河北北方學(xué)院新能源科學(xué)與工程(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

河北北方學(xué)院新能源科學(xué)與工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：新能源科學(xué)與工程

學(xué)位學(xué)制：學(xué)制4年，工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)導(dǎo)游：理學(xué)院韓冰系主任

O選擇新能源科學(xué)與工程專業(yè)的N個理由

張家口市是國務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立的全國唯一一個國家級可再生能源示范區(qū)，也是首都水源涵養(yǎng)區(qū)和生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)，發(fā)展清潔能源至關(guān)重要。2014年河北北方學(xué)院新能源科學(xué)與工程專業(yè)開始招生，現(xiàn)每屆招生80人。專業(yè)作為學(xué)校新能源方向代表，2020年成為張家口市新能源人才培養(yǎng)聯(lián)盟牽頭單位。2022年被河北省教育廳遴選為河北省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織；2023年被評為學(xué)校8個優(yōu)勢特色發(fā)展計劃重點建設(shè)專業(yè)（70余個專業(yè)）之一；2024年新能源科學(xué)與工程通過驗收被認(rèn)定為“河北省一流專業(yè)”，同年專業(yè)獲批“校級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)”，“新能源教學(xué)團隊”被河北省教育廳評為“河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊”。目前專業(yè)擁有材料與化工專業(yè)碩士授權(quán)點。

專業(yè)在市政府、能源局指導(dǎo)下通過與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同建設(shè)國家級“光伏技術(shù)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”創(chuàng)新平臺；“河北省新能源現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“河北省新能源行業(yè)產(chǎn)融合共同體”等產(chǎn)教創(chuàng)新融合教學(xué)平臺；“河北省光伏導(dǎo)電薄膜工程研究中心”、“河北省可再生能源制氫和氫燃料電池發(fā)動機產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”、“河北省氫能產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體”、“張家口市生物質(zhì)制氫技術(shù)創(chuàng)新中心”等科教創(chuàng)新融合平臺；“河北省氫能技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)合體”、“河北省新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“張家口新能源人才培養(yǎng)聯(lián)盟”、“張家口能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合平臺，已經(jīng)基本形成了國家級、省級、市級多層次、多種類實踐教學(xué)平臺共同培養(yǎng)人才的格局，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了基地保障。

近五年專業(yè)教師主持國家自然基金、河北省自然基金等省級以上科研項目15項，科研項目到賬金額超過1700萬元，發(fā)表SCI論文20余篇，申請專利10余項。專業(yè)目前擁有各類金課12門，1支校級課程思政示范教學(xué)團隊。師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)合理、老中青三代教師隊伍穩(wěn)定，教師隊伍學(xué)歷不斷提高、學(xué)緣廣，教學(xué)水平高。專業(yè)建有電路、模擬電路、數(shù)字電路、微電網(wǎng)發(fā)電技術(shù)、風(fēng)光互補、發(fā)電廠變電站虛擬仿真、風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、單片機、PLC、微機原理、LED、儲能原理等專業(yè)實驗室。專業(yè)學(xué)生自2018年以來，在大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等活動中，榮獲全國三等獎一項，省級特等獎兩項、一等獎一項、二等獎多項，依托專業(yè)建立的六五環(huán)保社獲得“河北省十佳環(huán)保社團”稱號，2025年獲批綠色能源與化工省級科普示范基地。新能源專業(yè)學(xué)生以第一作者身份發(fā)表 SCI、EI 等高水平學(xué)術(shù)論文 40 多篇，其中中科院一區(qū)論文 3 篇，并形成了目標(biāo)明確、手段多樣、持續(xù)改進的“一二三六五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，目前專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高、社會反響好。

O學(xué)習(xí)（研究）對象

隨著以化石能源為代表的傳統(tǒng)能源行業(yè)可開采數(shù)量的枯竭和對于人類生存環(huán)境的擔(dān)憂，發(fā)展清潔、無污染的新能源是保證未來可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。目前新能源主要包括：太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、核能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿取２糠挚稍偕�能源利用技術(shù)已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，并在世界各地形成了一定的規(guī)模。生物質(zhì)能、太陽能、風(fēng)能以及水力發(fā)電、地?zé)崮艿鹊睦�用技術(shù)已經(jīng)得到了應(yīng)用。

1、風(fēng)能無論是總裝機容量還是新增裝機容量，全球都保持著較快的發(fā)展速度，風(fēng)能目前處于發(fā)展高峰。風(fēng)電上網(wǎng)電價目前和火電電價基本相當(dāng)，未來期待進一步降低，以形成風(fēng)電代替火電，促進經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。

2、生物質(zhì)能有望在農(nóng)業(yè)資源豐富的熱帶和亞熱帶普及，主要問題是降低制造成本，生物乙醇、生物柴油以及二甲醚燃料應(yīng)用值得期待。

3、太陽能隨著中國國內(nèi)光伏產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴大、技術(shù)逐步提升，光伏發(fā)電成本會逐步下降，未來中國國內(nèi)光伏容量將大幅增加。

4、環(huán)境污染、能源緊張與汽車行業(yè)的發(fā)展緊密相聯(lián)，國家大力推廣混合動力與純電動汽車，汽車新能源戰(zhàn)略開始進入加速實施階段，開源節(jié)流齊頭并進。

新能源科學(xué)與工程專業(yè)作為主要研究新型能源使用的本科專業(yè)，目前受到了越來越多的關(guān)注。

O本科核心課程

專業(yè)核心課程：電路、模擬電路、數(shù)字電路、自動控制原理、太陽能電池原理、風(fēng)能發(fā)電技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣控制PLC、計算機程序設(shè)計、新能源熱利用技術(shù)、光電與光化學(xué)轉(zhuǎn)化原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、新能源并網(wǎng)技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、微機原理、工程制圖及CAD、制氫工藝與技術(shù)、氫氣儲能與發(fā)電、半導(dǎo)體材料制備原理及技術(shù)實訓(xùn)、材料現(xiàn)代分析與測試技術(shù)實訓(xùn)、新能源發(fā)電廠虛擬仿真實訓(xùn)、金工實訓(xùn)、電子技術(shù)實訓(xùn)等主要課程。

O培養(yǎng)目標(biāo)

新能源科學(xué)與工程專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，始終把立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，初步掌握新能源專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，在太陽能、風(fēng)能和其他新能源領(lǐng)域獲得工程師基本訓(xùn)練的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具備較強的工程實踐能力、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力，能夠“下得去、用得上、干得好、發(fā)展快”。

本專業(yè)預(yù)期學(xué)生畢業(yè)五年左右應(yīng)達到以下目標(biāo)：

目標(biāo)1：能在企業(yè)與社會環(huán)境下，熟練運用工程科學(xué)原理，對光伏技術(shù)、風(fēng)能或其他新能源領(lǐng)域中所涉及的復(fù)雜工程問題進行定義、分析和研究，在考慮經(jīng)濟、環(huán)境、社會、政治、倫理、健康和安全等各種條件下，設(shè)計和開發(fā)解決復(fù)雜工程問題的方案、評估工程實踐活動的效果和影響；（工程能力）

目標(biāo)2：能夠理解和運用本學(xué)科和交叉學(xué)科的知識，能夠跟蹤能源動力相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，并結(jié)合相關(guān)工程項目具體的實施環(huán)境和管理條件，為良好的工程實踐提供基礎(chǔ)；（知識運用）

目標(biāo)3：能熟練運用工程制圖、材料與器件測試技術(shù)等先進技術(shù)方法及工具，具備組織和開展項目實施的能力，能夠通過足夠的自主學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動保持及拓展個人能力，在不斷努力提高知識、能力、素質(zhì)及社會認(rèn)知水平后，成為相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)骨干或管理骨干；（職業(yè)發(fā)展）

目標(biāo)4：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和能力，擁有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德，具備吃苦耐勞的職業(yè)素質(zhì)，了解產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢，具有團隊合作能力、溝通交流能力和組織管理能力，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有意愿并有能力服務(wù)社會。（綜合素質(zhì)）

O深造與就業(yè)前景

專業(yè)制定了依托示范區(qū)新能源產(chǎn)業(yè)鏈，重基礎(chǔ)、寬口徑、強化實踐練習(xí)、強化工程思維、做好工程師訓(xùn)練的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生畢業(yè)后具備一定的工程實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠“下得去、用得上、干得好、發(fā)展快”，突出地方院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。目前專業(yè)學(xué)生畢業(yè)生質(zhì)量高，受到用人單位歡迎，就業(yè)率達到93%以上。畢業(yè)生除了一部分升入高等學(xué)府攻讀碩士研究生外，主要進入了新能源設(shè)備制造及其配套企業(yè)、風(fēng)力、光伏發(fā)電等新能源企業(yè)工作。

O新能源科學(xué)與工程專業(yè)最吸引我的——

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，我是河北北方學(xué)院新能源科學(xué)與工程的2015級畢業(yè)生，從最開始的懵懂，漸漸開始認(rèn)識它，學(xué)習(xí)它，愛上它。在新能源系的幾年是人生中最快樂的時光，即使離家千里，新能源系也總給我家一樣的感覺。系里的老師皆是能源方面的專家學(xué)者，課堂上嚴(yán)厲敲打和課下暖心溝通，總給朋友般的感覺。與其他專業(yè)相比較，系里提供專門學(xué)習(xí)的仿真機房，實驗室，只要你有想法，老師們總是想辦法滿足。新能源系是小班教學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在環(huán)境壓力和化石能源短缺背景下，新能源前景光明。專業(yè)課程中的理論知識和研究方法，是參加工作和繼續(xù)從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和保障。歡迎報考新能源科學(xué)與工程專業(yè)，在這里，你將認(rèn)識能源，了解能源，率先進入新能源的大時代。選擇新能源，未來可期。

——2015級本科生 賈卓

“不忘初心，方得始終”，對新能源科學(xué)與工程專業(yè)我可謂情有獨鐘，在眾多的專業(yè)中，選擇了它，就努力的愛上它。在河北北方學(xué)院新能源科學(xué)與工程專業(yè)那幾年，我收獲頗多，是它讓我在這里結(jié)識了學(xué)識淵博的老師、有了志同道合的朋友。新能源科學(xué)與工程專業(yè)的優(yōu)勢在于新興與綜合：新興在于新能源是有效解決人類能源與環(huán)境問題的新途徑和新方法；綜合是指該專業(yè)需要掌握的基礎(chǔ)知識比較全面，既要接受太陽能、風(fēng)能等新能源領(lǐng)域相關(guān)的知識與技能培訓(xùn)，還要掌握現(xiàn)代工程設(shè)計和科學(xué)研究的訓(xùn)練。在這里，你可以學(xué)習(xí)很多新型能源知識，你的課堂也將被諸如“風(fēng)力發(fā)電”、“光伏發(fā)電”等豐富字眼充滿，你的業(yè)余生活也會變得“風(fēng)和日麗”。

能源是社會前進、經(jīng)濟發(fā)展的動力，而新能源是時代的主角。新能源身后綠草如茵，前程繁花似錦，投入青春與汗水，現(xiàn)實將會給你美好的饋贈。

——2016級本科生 霍思源