河北北方學(xué)院英語(yǔ)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

河北北方學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：英語(yǔ)

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制4年，文學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)導(dǎo)游：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王智莉副教授

O選擇英語(yǔ)專業(yè)的N個(gè)理由

悠久的辦學(xué)歷史。英語(yǔ)專業(yè)源自1977年張家口師范�？茖W(xué)校設(shè)置的英語(yǔ)專科專業(yè)，1999年與河北師范大學(xué)合作辦學(xué)，培養(yǎng)英語(yǔ)本科專業(yè)，2003年起獨(dú)立開(kāi)設(shè)英語(yǔ)本科專業(yè)，2007年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2017年開(kāi)始培養(yǎng)教育專業(yè)碩士。本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求的中學(xué)英語(yǔ)教師。他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域做出了突出的成績(jī)。英語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，共計(jì)433名學(xué)生。

創(chuàng)新的辦學(xué)理念。本專業(yè)立足河北，面向全國(guó)，培養(yǎng)能夠正確貫徹黨的教育方針，適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)、中學(xué)教育教學(xué)理論,具有良好英語(yǔ)教學(xué)能力、一定的教學(xué)研究能力、跨文化交際能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、自我發(fā)展能力的中學(xué)英語(yǔ)骨干教師。

優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師33人，其中 14 人具有高級(jí)職稱，具有碩博學(xué)位教師占82%，外籍教師5人，10人有留學(xué)和國(guó)內(nèi)外訪學(xué)經(jīng)歷。碩士生導(dǎo)師3名，校級(jí)教學(xué)名師1名。英語(yǔ)專業(yè)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的主要專業(yè)之一，現(xiàn)有校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，校級(jí)精品課程4門，近3年教師本專業(yè)科研課題立項(xiàng)情況16項(xiàng)，榮獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，榮獲“全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽第六屆外語(yǔ)微課大賽”省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；“河北省高等學(xué)校第五屆、第六屆英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作大賽”中有3名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，“河北省高等學(xué)校第二十屆‘世紀(jì)之星’演講大賽”有12名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)。

O學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象

英語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)包括外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、跨文化研究，具有跨學(xué)科特點(diǎn)。還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合，形成復(fù)合型專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)，熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，思想政治素質(zhì)好，具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)和勇于創(chuàng)新的精神，能夠進(jìn)一步從事英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)與翻譯等領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的研究型創(chuàng)新人才，或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用復(fù)合型人才。

河北北方學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)包括英語(yǔ)教育、英西/英法復(fù)語(yǔ)兩個(gè)模塊方向。除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程外，英語(yǔ)教育方向?qū)⑾到y(tǒng)學(xué)習(xí)教師教育類專業(yè)理論與實(shí)踐技能；英西/英法復(fù)語(yǔ)方向?qū)⑾到y(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)或法語(yǔ)相關(guān)課程。

O本科核心課程

專業(yè)核心課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢/漢英筆譯、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)文學(xué)導(dǎo)論、高級(jí)英語(yǔ)、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)、跨文化交際、中國(guó)文化概要、教育學(xué)基礎(chǔ)。

O培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足河北，面向全國(guó)，培養(yǎng)能夠正確貫徹黨的教育方針，適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)、中學(xué)教育教學(xué)理論,具有良好英語(yǔ)教學(xué)能力、一定的教學(xué)研究能力、跨文化交際能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、自我發(fā)展能力的中學(xué)英語(yǔ)骨干教師。

培養(yǎng)目標(biāo)1：貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)，職業(yè)理想堅(jiān)定，有高度的教師職業(yè)認(rèn)同感、社會(huì)責(zé)任感和勇于奉獻(xiàn)的精神，具備良好的道德情操、人格魅力和科學(xué)精神，積極樂(lè)觀，追求進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo)2：具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、良好的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)技能，能夠順利開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)；能夠?qū)θ粘＝虒W(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，能夠通過(guò)參加集體備課等教研活動(dòng)自主解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題；能夠運(yùn)用比較先進(jìn)的教育教學(xué)理論開(kāi)展教學(xué)研究；熟悉中華傳統(tǒng)文化，能夠引導(dǎo)學(xué)生在多元文化背景下增強(qiáng)身份認(rèn)同感。

培養(yǎng)目標(biāo)3：熟悉中學(xué)生的身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，掌握班級(jí)管理工作規(guī)律和方法，能夠有效開(kāi)展班級(jí)管理，合理組織班級(jí)文體活動(dòng)，疏導(dǎo)學(xué)生心理和思想問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；秉持立德樹(shù)人理念，具備較強(qiáng)的德育管理能力；能夠結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+語(yǔ)言教育”因地制宜地開(kāi)展心理健康教育和成長(zhǎng)成才教育；能夠成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師和班主任。

培養(yǎng)目標(biāo)4：具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野，具有較強(qiáng)的跨文化交際能力、第二外語(yǔ)應(yīng)用能力；具備終身學(xué)習(xí)能力，持續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和運(yùn)用國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育教學(xué)的新理論、新方法和新手段；具有思辨能力和創(chuàng)新能力，不斷提高中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)研究水平，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與職業(yè)提升；具備一定的協(xié)調(diào)、溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

O深造與就業(yè)前景

近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在93%以上，就業(yè)單位多為省內(nèi)外中小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)。參加考研的學(xué)生先后被北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京第二外語(yǔ)學(xué)院，北京語(yǔ)言大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津大學(xué)、山東師范大學(xué)、河北師范大學(xué)和大連海事大學(xué)等知名院校錄取。還有多名學(xué)生被選派到美國(guó)、澳大利亞等國(guó)外學(xué)校交流，成為我國(guó)對(duì)外交往和國(guó)內(nèi)各級(jí)院校的外語(yǔ)教學(xué)骨干。

O英語(yǔ)專業(yè)最吸引我的——

我于2010-2014年在河北北方學(xué)院就讀，專業(yè)為英語(yǔ)，現(xiàn)在為中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的一名骨干教師。選擇外語(yǔ)專業(yè)的人都是幸福的。從一零年成為外語(yǔ)系的學(xué)生，到如今站在講臺(tái)做了老師，我一直這么認(rèn)為。語(yǔ)言本身的美自是讓人難以抗拒，但除了英語(yǔ)本身的“有用”之外，我更幸福于這些年外語(yǔ)對(duì)我品性的塑造，讓我走向更大的世界，我在這些世界里變得自信、開(kāi)闊、踏實(shí)。每一次精讀課對(duì)文化的深挖，每一堂翻譯課不同語(yǔ)言的碰撞，每一節(jié)寫(xiě)作課對(duì)簡(jiǎn)潔的追求，都一點(diǎn)一滴地融入我，塑造我，讓我能在無(wú)論多大的場(chǎng)合，不慌不忙，堅(jiān)定坦蕩。如今，做了一名英語(yǔ)老師，我也用我的這份幸福，發(fā)一點(diǎn)微光。

——2010級(jí)本科生孫明

我于2014-2018年在河北北方學(xué)院就讀，專業(yè)為英語(yǔ)，如今是一名北京語(yǔ)言大學(xué)的研究生，即將畢業(yè)�；�于對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，入學(xué)之初我選擇了英語(yǔ)專業(yè)，而在北院的四年使我更加堅(jiān)定了對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。就讀期間，學(xué)校提供了豐富多彩的專業(yè)課和選修課，大一年級(jí)的語(yǔ)音課與基礎(chǔ)聽(tīng)力課為之后的英語(yǔ)精讀課，泛讀課奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路扎實(shí)且高效；外教的口語(yǔ)課使我融入到真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，口語(yǔ)及語(yǔ)言表達(dá)能力飛速提升。大二年級(jí)英語(yǔ)精讀課和泛讀課，使我的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，語(yǔ)法知識(shí)，閱讀能力得到大幅提升。大三年級(jí)的高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)使我在文學(xué)專著中感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力；翻譯課，語(yǔ)言學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，教學(xué)法，測(cè)試學(xué)為我如今找工作提供了有效知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)院老師專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)方法新穎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我的考研之路提供了極大的幫助。

此外，英語(yǔ)作為全球的一種通用語(yǔ)言，其影響力是不容小覷的。選擇英語(yǔ)專業(yè)后，就業(yè)范圍很廣，英語(yǔ)教師，翻譯，外企都可以納入自己的職業(yè)規(guī)劃。教師職業(yè)穩(wěn)定，翻譯和外企收入高且有不少出國(guó)出差的機(jī)會(huì)，都是不錯(cuò)的選擇。歡迎大家報(bào)考河北北方學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大家庭歡迎你們！

——2014級(jí)本科生  黃瑞

我于2014-2018年在河北北方學(xué)院就讀，專業(yè)為英語(yǔ)。很榮幸能夠和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受和心得。我很榮幸在大學(xué)期間跟著那么多負(fù)責(zé)的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也讓我深深地愛(ài)上這一學(xué)科。學(xué)習(xí)英語(yǔ)我有下面一些體會(huì)：

一．扎實(shí)基本功。作為英專生，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯基本功打扎實(shí)，這才體面，這一點(diǎn)，我在大學(xué)期間確實(shí)做到了，也對(duì)自己如今畢業(yè)找工作有了很大幫助。比如有一次面試官讓我背誦一段莎士比亞的十四行詩(shī)，好在大學(xué)就背得滾瓜爛熟，張口就能來(lái)。

二．練習(xí)口語(yǔ)。我不怕筆試，但一直不太敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。研究生期間我又學(xué)習(xí)了一遍音標(biāo)，糾正發(fā)音，做影子跟讀訓(xùn)練。跟讀模仿的習(xí)慣讓我的口語(yǔ)突飛猛進(jìn)，找工作面試再也不害怕了，也終于明白“藝高人膽大”這句話的含義。語(yǔ)言學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，找到適合自己的方法，堅(jiān)持不懈，要相信世上無(wú)難事，只怕有心人。

最后，我還想說(shuō)，有幸在大學(xué)和研究生期間遇到了優(yōu)秀的老師和同學(xué)們，他們是我生命中的光，為我照亮了前行的路。在這里，祝每一位同學(xué)都能遇到自己生命中的光，不斷前行。

——2014級(jí)本科生張蒙