來(lái)源：搜狐教育 2010-12-13 10:05:25
1、面試的內(nèi)容
這里只說(shuō)個(gè)人面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識(shí)考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識(shí)考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。
�、倏疾靷�(gè)人基本情況
這一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)給考官的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來(lái)出題的。例如：
請(qǐng)你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），進(jìn)行自我介紹。
請(qǐng)介紹一下你的家庭（或父母、朋友）。
說(shuō)明你某次獲獎(jiǎng)的過程和體會(huì)。
談?wù)勀愕奶亻L(zhǎng)、興趣愛好。
說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書或一個(gè)人物形象。
你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授？
�、诳疾鞂�(duì)高校的了解
校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的�？荚囶}。
你怎么理解我校的校訓(xùn)？
為什么要報(bào)考武漢大學(xué)？
你對(duì)“水木清華”怎么理解？
你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？
�、劭疾旎A(chǔ)知識(shí)
雖然媒體上報(bào)到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樘貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中的試題，例如：
魯迅的筆名是怎么來(lái)的？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對(duì)“鬧”字的賞析。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）
一個(gè)人在平地上步行的速度為每小時(shí)4公里，上山的速度為每小時(shí)6公里，下山的速度是每小時(shí)3公里，請(qǐng)問，他步行5小時(shí)走了多少公里？如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計(jì)算？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）
你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)？如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）
�、芸疾旎灸芰�
主要考察學(xué)生的推理、動(dòng)手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如：
根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。（2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
高壓氮?dú)馄看蜷_后，瓶口的溫度是上升還是下降？為什么？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）
電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查？電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺？（2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題）
�、菘疾焖季S能力
此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。
用3、4、5、6算24點(diǎn)。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才？（2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題）
請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）
⑥考察創(chuàng)新精神
創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高�？疾斓囊c(diǎn)。例如：
如果你是校長(zhǎng)，會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）
�、呖疾鞂�(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注
關(guān)注當(dāng)前社會(huì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會(huì)針對(duì)很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時(shí)事政策類的試題。例如：
說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
你對(duì)醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）
中國(guó)遲遲沒有新聞立法，為什么？（2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
討論一下《無(wú)極》《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來(lái)的啟示。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）
有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）
⑧考察道德判斷和情感價(jià)值觀
高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)?rdquo;，這類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。例如：
如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事急著用錢；反之，現(xiàn)在，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）
俗話說(shuō)“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）
其實(shí)面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時(shí)選擇的試題看似難度很高，其實(shí)這類試題一般是根據(jù)考生的興趣愛好和特長(zhǎng)來(lái)“量身訂造”的。
例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營(yíng)業(yè)主，考官的問題就是“私營(yíng)企業(yè)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了怎樣的影響？”而另一位來(lái)自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系？”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問題？”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說(shuō)法有什么看法？
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