標題形式 文章列表

• 高二語文學習描寫人物心理三種方法 2024-09-10

  一、神態(tài)揭示法 表情神態(tài)是顯示人物內心世界的鏡子 。恰當地描寫人物在特定環(huán)境中的神情，能反映出人物內心的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣。譬如在《故鄉(xiāng)》中魯迅先生是這樣通過對中年閏土的神態(tài)描寫來揭示其內

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• 高二語文四答卷方式得高分 2024-09-10

  一、跳躍式答卷方略。近幾年試卷風格的一個明顯變化是：不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中于最后幾道大題、而是把難題靈活題的考點均勻分散，穿插在卷面的各個部分，試卷的前半部分也穿插編排一

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• 高二語文學習首先要鉆透課本 2024-09-10

  1、鉆透課本。 語文復習倘若漫無邊際，走馬觀花，那將事倍功半，徒勞無益。復習前要領會考綱精神，明確考試范圍，對復習的主流及重點做到心中有數。從各種類型的考試命題來看，包括諸多基礎知識、課內閱讀題、古詩文

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• 高二語文期末復習如何快速進入狀態(tài) 2024-09-10

  一、快速進入狀態(tài) 語文考試是期末考試第一門，考前兩周內三到五套的語文試卷練習，能幫助我們快速進入期末考試的考試狀態(tài)。這時候對待試卷不能是應付了事，而應帶著問題回答，帶著答案回溯。要看一看，答題套路的有

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• 高二學習語文如何做好語文閱讀題 2024-09-10

  第一、巧用信息整體把握 閱讀過程本身就是獲取信息的過程，閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出

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• 高二語文學習文言文中的"倒裝句" 2024-09-10

  文言文倒裝句主要有四種：(1)主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中，為了強調謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑問語氣。(2)賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介詞的賓語以及用 之 字或 是 字作為提賓標

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• 高二語文學習聽課也是有技巧的 2024-09-10

  1、聽視并用法。大多數學生聽課是一邊聽，一邊看。聽覺和視覺并用，比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽什么，聽老師對課文的分析，聽老師的提問，聽老師的總結等;看什么，看老師的板書，看老師的掛圖，看老師的演示等

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• 高二語文備考復習經驗總結 2024-09-10

  一、基礎知識積累期(一個月) 在這一時期，我復習語文的主要方向就是基礎知識�；蛟S大家會問：語文有什么基礎知識啊，不就是幾個字的讀音，幾篇文言文背誦，還有一些詩句的默寫嗎?難道這也需要花時間去復習嗎?在我看

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• 高二語文怎樣才能提高語文寫作能力 2024-09-10

  怎樣提高高中語文寫作能力：圈點筆記 閱讀你自己的書籍時，可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書，還可以用不

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• 高二語文學習技巧有哪些 2024-09-10

  語文學習技巧 多讀，就是反復讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為 二十二遍讀書法 ，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。 推薦一

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• 高二語文復習時如何快速提高語文成績 2024-09-10

  迅速提高語文成績的方法一 1、首先要跟大家說的是，快速提分一般都是存在于具備一些技巧和套路的基礎上，如果按照大量做題或者類似的方法是不能太過快速的提高語文分數的，所以如果你想要穩(wěn)扎穩(wěn)打的話，可以按照朽的

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• 高二語文如何正確使用標點符號 2024-09-10

  標點符號分點號和標號兩類，共有16種。包括七種點號:句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號。 九種標號:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。 1.點號包括句末點號和句中點號 (

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• 高二語文導入語的重要性 2024-09-10

  一、溝通 導入語的 溝通 首先是心靈的溝通。 親其師，信其道 ，一踏上講臺就用親切的目光、關切的眼神構建起信任的橋梁，用簡明扼要的講述溝通新舊知識，利用與教學內容相關的媒介進入新課的教學。 在學習吳均的《與

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• 高二學習語文文言文鑒賞閱讀 2024-09-10

  一、原文： 亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結納

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• 高二語文寫作的三大手法 2024-09-10

  第一點，它們的 寫點 是不同的。 渲染在國畫的技法中指的是用水墨或淡彩涂抹畫面，達到增強藝術效果的目的。也就是說，渲染在表現手法上，就是對該人物所在的背景進行大力的鋪陳、敘述，該人物已成為了景中極為重要

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• 高二語文如何讓課堂煥發(fā)生命活力 2024-09-10

  一、主動參與體驗快樂 課堂上，教師的作用在于組織、引導、點撥。讓學生自己積極主動地參與活動，獲取知識。沒有學生積極參與的課堂教學，不可能有高質量和高效率。如在教學《孫中山破陋習》一課時，我先引導學生解

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• 高二語文閱讀理解答題方法 2024-09-10

  語句作用、含義分析題： 1、句中用了關聯詞 雖然 但是 ，這組關聯詞表轉折關系;用了關聯詞 不但 而且 之類，這類關聯詞表遞進關系，兩者用意都在于強調后者。 3、評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色

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• 高二語文重要復習古詩詞�？季渥� 2024-09-10

  1. 《訓儉示康》： 文章第一段，作者結合自身體會和圣人的教誨，指出自己的本性： 眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。贊揚節(jié)儉的美德，批評以奢侈為榮的不良世風。 令作者不滿的世風：古人以儉為美德，今人乃以

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• 高二語文學習方法與技巧 你知道哪些 2024-09-10

  總結利用自己的 學習高潮 黃金期。 一天24小時，有意識尋覓規(guī)律，確保學習高潮時段用于學習。 不同高潮時段配合不同學習內容。有時段宜背誦，有時段宜做練習，有時段聽課效率高，有時段宜開展討論。弄清什么時段做什

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• 高二語文復習的策略及知識點 2024-09-10

  1、章節(jié)復習，不管是那門學科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識，所有的課時之前一定有聯系，

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• 高二語文復習要注重看 更要注重練 2024-09-10

  語文期末考復習要注重看，更要注重練 你以為語文就是記記記，背背背，然后考個無功無過的成績?錯了。其實語文和其他科目有相通的地方，就是通過一些題的訓練，可以提高應試技巧，擺脫無功無過的平庸分數。 實際上，

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• 如何提高高二作文寫作能力的五個秘訣 2024-09-10

  一、看清題目創(chuàng)新意寫作文首先要看清題目，在審題時，要多想，多琢磨，不要馬上動筆。如寫《一件好事》這樣的老題目，你要避開幫助婆婆拎東西，推車等人家可能會寫的內容;而用以小見大的方法，選更新鮮的材料，如有

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• 高二語文學習語病如何修改 2024-09-10

  病句的類型主要有: 語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。 A.語序不當主要有下列類型： 1、名詞附加語的多項定語次序不當; 名詞附加語：多項定語次序不當。多項定語的正確次序一般可

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• 高二語文知識點句式變換方式 2024-09-10

  1、陳述句與被(把)字句的改寫： 把陳述句改成被字句，就是將句中表示接受動作的詞調到句首，另上 被 就成了被字句。將陳述句改成把字句，就是將句中表示動作的對象移到表示動作的詞前面，加上 把 即成把字句。在變換

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• 高二語文中詩歌鑒賞專用的術語 2024-09-10

  (一) 憂國傷時 1.反映社會的黑暗:杜甫 朱門酒肉臭,路有凍死骨。 2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 杜牧《過華清宮》 林升《題臨安鄯 3.反映離亂的痛苦: 杜甫 《春望》 4.同情人民的疾苦:《茅屋為秋風所破歌》 白居易《賣炭翁

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• 高二語文學習方法真的的重要 2024-09-10

  一.高二語文學習的重要性 語文是最重要的交際工具。語文是一門基礎學科，學好語文，提高正確理解運用語言文字的水平，有利于我們學好其他各門學科;通過語文學習，使我們高二學生具有適應實際需要的現代文閱讀能力、

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• 高二學語文聽課是有技巧的 2024-09-10

  如何聽語文課?此話一出，很快就會有人說， 語文課有什么好聽的，從小學到高中，語文都是老一套，讀課文，學字詞，分析課文結構，歸納中心思想，總結寫作特點。不聽課，照樣能學會。 不錯，在眾多科目中，語文好學，

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• 高二語文學習最重要的一點就是注重積累 2024-09-10

  想學好高二語文，歸納為最重要的一點就是注重積累。 高中語文的 教學內容和要求 分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二年正是在高一年學習基礎上的繼續(xù)和延

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• 高中復習時對文言實詞的理解 2024-09-10

  文言實詞的理解 實詞理解：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字，用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯系上下文，前后對照，保持一致。一些不曾見過的實詞釋義往往是作為正確項來干擾考生。 古今

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• 高中如何快速的進入復習狀態(tài) 2024-09-10

  一、善于包裝自己 語文學習的成果是怎樣體現出來的呢?如果你小時候曾自豪地對著爸爸媽媽背誦過唐詩宋詞的話，理解起來應該不難，語文學習的成果是通過你對內的文學知識的儲備和對外所能表現的演講、辯論能力體現出來

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