渤海大學體育教育(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

渤海大學體育教育(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

體育教育（師范）專業(yè)

培養(yǎng)目標：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，本著“高素養(yǎng)，寬基礎，強技能”的理念，踐行“立德樹人”根本任務，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能系統(tǒng)掌握現代教育教學理論與方法，以及學校體育課程教學、課外體育鍛煉、訓練和競賽組織管理的基本理論與方法，具有一定的運動技能和較強的體育教育教學能力，能勝任中學體育教學工作的應用型人才。

主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育概論、體育心理學、體育社會學、健康教育學、體育科學研究方法、學校體育學、體育教學設計、體育課程與教學論、體育課程標準與教材分析、運動技能學習與控制、運動訓練學、田徑運動基礎、基礎體操、武術基礎、籃球基礎、排球基礎、足球基礎、健美操基礎等。

專業(yè)特色：體育教育（師范）專業(yè)依托渤海大學豐厚的教育資源，著力將學生培養(yǎng)成會實操、會講解、會示范、會觀察、會分析、會糾錯、會幫助、會保護、會組織、會裁判、會設計、會管理、會研究的全科通才卓越體育教師。為實現專業(yè)人才培養(yǎng)目標，構建了“產出導向式”模塊型實踐能力培養(yǎng)體系：理論技能綜合實踐模塊+教師教育模擬實踐模塊+教學競賽實戰(zhàn)實踐模塊+實訓基地教學實踐模塊+職業(yè)資格考核實踐模塊+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗實踐模塊。本專業(yè)人才培養(yǎng)以教師資格證（國考）通過率和從教就業(yè)率為評價標準與目標，通過“早操+晚練+集訓”的練習形式，全面提升體育教育（師范）專業(yè)學生實踐能力和就業(yè)能力，實現“崗證一體化”發(fā)展。

就業(yè)去向：本專業(yè)立足遼西北，服務全省，輻射全國，培養(yǎng)城鎮(zhèn)中學體育師資，保障青少年身心健康，以促進學生全面發(fā)展為己任，培養(yǎng)具有良好基本道德信念，專業(yè)理論、技術、技能素養(yǎng)深厚，突出體育教育實踐能力和基礎科學研究能力，能在各級各類學校從事體育教學、課余訓練與競賽、學校體育科學研究等工作的高素質復合型人才，精心打造體育教師的專業(yè)定位，以城鎮(zhèn)中學體育師資為基本就業(yè)方向。

學 位：授予教育學學士學位。

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