鞍山師范學(xué)院化學(xué)(本科(普通教育)類)專業(yè)解讀
2026-01-11 22:49:33網(wǎng)絡(luò)整理
鞍山師范學(xué)院化學(xué)(本科(普通教育)類)專業(yè)解讀
化學(xué)(師范)
專業(yè)背景:
化學(xué)(師范)專業(yè)是鞍山師范學(xué)院較早建立的理科專業(yè),從1994年首屆本科生開始招生,學(xué)制4年,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。至2022年共培養(yǎng)了25屆畢業(yè)生,目前現(xiàn)有在校生270人。2015年開始招收學(xué)科教學(xué)(化學(xué))專業(yè)碩士研究生。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和科學(xué)、文化素養(yǎng),具備良好的師德,掌握化學(xué)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,掌握現(xiàn)代教育理論和學(xué)科教學(xué)論知識(shí),具有寬闊的教育視野和先進(jìn)的教育理念,富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的從教能力,能在中等學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)、研究、教學(xué)管理工作的教師及在企事業(yè)單位從事與化學(xué)相關(guān)工作的專業(yè)人才。
主要課程:
無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、儀器分析、結(jié)構(gòu)化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)教學(xué)理論與方法、中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法、專業(yè)外語、高等數(shù)學(xué)等。
師資力量:
本專業(yè)現(xiàn)有任課教師16名,其中碩士生導(dǎo)師6人,教授8人,副教授6人,外聘一線中學(xué)教學(xué)名師6人,教師9人擁有博士學(xué)位。本專業(yè)教師在高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極開展科研活動(dòng),近五年主持遼寧省科技廳項(xiàng)目7項(xiàng),遼寧省教育廳項(xiàng)目5項(xiàng),鞍山市科技局和校級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),近三年,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,出版教材2部。獲遼寧省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)!斗治龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)》、《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》獲省一流建設(shè)課程。
專業(yè)特色:
(1)適應(yīng)社會(huì)需求調(diào)整課程體系?紤]到社會(huì)發(fā)展對(duì)化學(xué)專業(yè)人才需要的變化,本專業(yè)不斷調(diào)整課程設(shè)置,使其適應(yīng)社會(huì)需求、更完善更合理。新課程體系包括通識(shí)教育課程、教師教育課程、化學(xué)專業(yè)課程和實(shí)踐課程四大模塊,有效解決化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中存在著重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高,重傳承、輕創(chuàng)新的問題。
(2)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),大幅度增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分占總學(xué)分的比例。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)課,生產(chǎn)勞動(dòng),入學(xué)教育、軍訓(xùn),畢業(yè)教育,教育或?qū)I(yè)見習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。
(3)建設(shè)了一支思想端正、熱愛教育、熱愛學(xué)生、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和梯隊(duì)較為合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成了有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系和三位一體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。主要造就一批既能適應(yīng)基礎(chǔ)教育,又能適應(yīng)其他層次教育,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才,力爭(zhēng)把本專業(yè)建設(shè)成鞍山及周邊地區(qū)優(yōu)秀教師人才的搖籃。
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