鞍山師范學(xué)院歷史學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

鞍山師范學(xué)院歷史學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

歷史學(xué)（師范）

專業(yè)背景

歷史學(xué)（師范）專業(yè)，是我校最早設(shè)立的專業(yè)之一，專業(yè)辦學(xué)歷史長，已經(jīng)形成了厚重的積淀和底蘊。當(dāng)下，歷史師資缺乏的大背景下，專業(yè)致力于培養(yǎng)能用、可用、管用的應(yīng)用型人才，深受區(qū)域社會好評。

師資隊伍

現(xiàn)有專任教師10人，獲得博士學(xué)位6人，其中教授3人、副教授4人、講師2人。以張士尊教授（退休返聘）為核心的團隊對東北地方史研究成果顯著，主持、參與幾十項國家級與省部級項目，出版專著、教材10余部，發(fā)表省級以上論文100余篇，為實現(xiàn)歷史專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力的保障。

培養(yǎng)目標(biāo)

堅持新時代中國特色的社會主義方向，全面貫徹黨的教育方針，立足鞍山、服務(wù)遼寧、輻射全國，培養(yǎng)歷史學(xué)科理論知識體系扎實，理解學(xué)科本質(zhì)及規(guī)律，掌握教育學(xué)、中學(xué)生心理發(fā)展基本知識與理論、學(xué)科教學(xué)技能與方法，熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行中學(xué)歷史教學(xué)，富于創(chuàng)新精神、批判精神與社會責(zé)任感的中學(xué)歷史骨干教師。

培養(yǎng)模式

教學(xué)實行以課堂講授為基礎(chǔ)，以專業(yè)實踐和技能訓(xùn)練為兩翼，課上與課下，校內(nèi)與校外相結(jié)合的訓(xùn)練方法，取得良好的教學(xué)效果，2016級教師資格證書通過率遠(yuǎn)超國家?guī)煼秾�業(yè)認(rèn)證要求75%的指標(biāo)。每屆大三時的外出考察是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生們歡呼雀躍之時。

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