高一地理教案：《大規(guī)模的海水運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-24 14:35:20
高一地理教案：《大規(guī)模的海水運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)
●三維課程目標(biāo)
1.知識與技能目標(biāo)：運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。
2.過程與方法目標(biāo)：通過對洋流運(yùn)動的動畫或示意圖的制作，掌握觀察問題、分析問題的方法，提高自主學(xué)習(xí)和研究問題的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和熱情；通過對洋流的學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作交流；通過洋流對地理環(huán)境影響的學(xué)習(xí)，樹立正確的環(huán)境觀。
●學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
洋流的分布以及洋流的地理意義。
●教學(xué)方法構(gòu)想
依據(jù)本課三維目標(biāo)及教學(xué)重、難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)洋流的有關(guān)問題的情景，以學(xué)生自主觀察、探究和繪制分布簡圖等新穎有趣的活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、野外觀察、合理想象等方式，師生互動、生生互動，共同實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。
●課前準(zhǔn)備
1.教師：設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件，準(zhǔn)備洋流運(yùn)動的動畫。
2.學(xué)生
◆課前學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)本課知識，并記錄預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題。
◆課前資料搜集：查閱資料，了解有關(guān)洋流方面的知識。分組完成洋流的模擬試驗(yàn)：在臉盆中盛滿水，在一側(cè)向盆中吹氣，觀察盆中水的情況。
●教學(xué)過程設(shè)計(jì)
◆創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
講述二戰(zhàn)時(shí)德國潛艇偷襲盟軍的故事。引入新課。
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