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• 光學專題 2009-08-15

  二．重要規(guī)律：光的反射定律、光的折射定律、光電效應規(guī)律等。三．幾個知識要點疏理：1.折射率與光速的關系：2.光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時，折射角小于入射角；光從光密介質(zhì)進入光疏介質(zhì)時，折射角大于入射角點擊下

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• 光習題課教案 2009-08-15

  學目標：1．知識目標通過例題的講解，使學生對本章的基本概念和基本規(guī)律有進一步地理解，并能熟練應用本章知識分析解決物理問題。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153404

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• 光電效應1 2009-08-15

  一、教學目標1．應該掌握的知識方面．（1）光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察

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• 光電效應 2009-08-15

  、教學目標：（一）知識目標：1、了解光電效應的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學說．2、了解光的量子性，會用光子說解釋光電效應現(xiàn)象．（二）能力目標：1、培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力，對實驗事實加以解釋的能力．（三）情

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• 光的直線傳播 2009-08-15

  一、復習相關光學知識現(xiàn)在我們學習光學知識，在初中我們學習過，請同學們思考如下問題：1、什么叫光源，生活中有哪些物體是光源？2、光線如何表示？3、小孔成像說明了什么？二、重點分析點擊下載：http://files.eduu

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• 光的衍射教學設計 2009-08-15

  到升華。二、實驗器材及操作光源選用激光筆，縫和孔的具體制作過程簡述如下：用刀片、縫衣針等工具在不透光的塑料卡片（如電話卡）上，分別刻制出不同寬度的縫和不同大孝不同形狀點擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 光的偏振 2009-08-15

  --光的偏振一、教學要求：1．知道振動中的偏振現(xiàn)象，知道只有橫波有偏振現(xiàn)象．2．知道偏振光和自然光的區(qū)別，知道日常見到的光多是偏振光，知道偏振光的一些應用．3．知道光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波點擊下載：http://

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• 光的干涉學案 2009-08-15

  1、知識與技能：（1）在復習機械波干涉的基礎上使學生了解產(chǎn)生光的干涉的條件和楊氏實驗的設計原理。（2）通過干涉實驗使學生認識光的干涉現(xiàn)象和干涉條紋的特征（3）使學生掌握在雙縫干涉實驗中產(chǎn)生亮條紋和暗條紋的

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• 光的干涉教案 2009-08-15

  知識與技能：（1）在復習機械波干涉的基礎上使學生了解產(chǎn)生光的干涉的條件和楊氏實驗的設計原理。（2）通過干涉實驗使學生認識光的干涉現(xiàn)象和干涉條紋的特征（3）使學生掌握在雙縫干涉實驗中產(chǎn)生亮條紋和暗條紋的原

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• 光的干涉 2009-08-15

  1．認識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件．2．理解光的干涉條紋形成原理，認識干涉條紋的特征．3．通過觀察實驗，培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力．4．通過揚氏雙縫干涉實驗的學習，滲透科學家認識事物科學

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• 光的波粒二象性教案 2009-08-15

  教案示例一、教學目標1．知識目標（1）了解微粒說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．（2）了解波動說的基本觀點及對光學現(xiàn)象的解釋和所遇到的問題．（3）了解事物的連續(xù)性與分立性是相對的，了解光既有波

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• 固體教案 2009-08-15

  【知識網(wǎng)絡】【教學目標】1.了解固體的微觀結(jié)構。會區(qū)別晶體點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153391

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• 功和內(nèi)能教案 2009-08-15

  1．知道什么是絕熱過程。2．從熱力學的角度認識內(nèi)能的概念。3．理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關系。4．知道內(nèi)能和功的單位是相同的。誘思導學1．絕熱過程點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153355

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• 高中物理會考概念復習 2009-08-15

  高中物理會考基本概念一、力1、力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在。2、力是矢量。大孝方向、作用點是力的三要素。單位：牛頓（N）★★3、力的分類:①按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、萬有引力、分子力

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• 高二物理阻尼振動 2009-08-15

  一、知識目標1.知道振幅越大，振動的能量(總機械能)越大；2.對單擺，應能根據(jù)機械能守恒定律進行定量計算；3.對水平的彈簧振子，應能定量地說明彈性勢能與動能的轉(zhuǎn)化；4.知道什么是阻尼振動和阻尼振動中能量轉(zhuǎn)化的情

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• 高二物理自由落體運動 2009-08-15

  一、知識與技能1、理解自由落體運動和物體作自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度，知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自由落體運動規(guī)律，并能夠運用自由落體點擊下載：http://file

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• 高二物理自由落體 2009-08-15

  、知識與技能1、理解自由落體運動和物體作自由落體運動的條件2、理解自由落體運動的加速度，知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自由落體運動規(guī)律，并能夠運用自由落體規(guī)律解決實際問題二、過

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• 高二物理自感現(xiàn)象7 2009-08-15

  本節(jié)教材作為電磁感應現(xiàn)象的特例而編排，是對已學過的電磁感應規(guī)律的進一步的鞏固和加深。主要由四個知識點構成：1、自感現(xiàn)象2、自感電動勢3、自感系數(shù)4、自感現(xiàn)象點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=1533

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• 高二物理自感現(xiàn)象6 2009-08-15

  教學目的1．使學生理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生及其規(guī)律，明確自感系數(shù)的意義及決定條件。2．理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況，為進一步學習電磁振蕩打下基矗3．通過對兩個自感實驗的觀察和討論，培養(yǎng)學生的觀察能力和分

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• 高二物理自感現(xiàn)象5 2009-08-15

  1．自感現(xiàn)象原因?qū)�體本身電流變化，引起磁通量的變化．依據(jù)電磁感應原理--只要閉合電路中磁通量發(fā)生變化，就會產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象，與引起這種變化的方法無關．所以，自感是電磁感點擊下載：http://files.eduu.com/dow

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• 高二物理自感現(xiàn)象4 2009-08-15

  、教學目標1．在物理知識方面的要求．（1）在掌握電磁感應現(xiàn)象的基礎上，進一步了解自感現(xiàn)象．（2）初步掌握自感電動勢的計算公式自=LI/t（3）了解自感系數(shù)及影響自感系數(shù)大小的因素．2．通過觀察演示實驗點擊下載：

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• 高二物理自感現(xiàn)象3 2009-08-15

  一、教學目標1．指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法，認識自感現(xiàn)象及其特點。2．明確自感系數(shù)的意義及決定條件。3．能解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。4．提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題

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• 高二物理自感現(xiàn)象2 2009-08-15

  生（回答要點）：穿過電路的磁通量發(fā)生變化。師：對！不論采用什么方式，只要能使穿過電路的磁通量發(fā)生變化，均能引起電磁感應現(xiàn)象。（為講授自感打下基矗）那么：引起電磁感應現(xiàn)象條件的最簡單的表達方式是什么？生

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• 高二物理自感現(xiàn)象1 2009-08-15

  【教學目的】1、通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析，使學生在電磁感應知識的基礎上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律，明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況，為進一步學習電磁振

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• 高二物理自感現(xiàn)象 2009-08-15

  一、引入問：發(fā)生電磁感應的條件是什么?答：穿過電路的磁通量發(fā)生變化.問：在圖中（1）K接通瞬間,L2中有無I感?（2）A、B兩點哪點電勢高?（3）C、D兩點哪點電勢高?點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=15334

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• 高二物理駐波教案1 2009-08-15

  1．知道駐波現(xiàn)象及什么是波節(jié)、波腹，駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象．2．理解駐波的形成過程，理解駐波與行波的區(qū)別，理解空氣柱共鳴的條件．教具駐波演示儀、投影儀、水槽、音叉、玻璃管．教學過程●引入新課一列波在向

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• 高二物理重力勢能 2009-08-15

  第五節(jié)重力勢能[教學要求]1、重力勢能公式推導。2、重力勢能計算。3、彈性勢能。[重點難點]1、重力公式推導2、重力勢能計算[正文]1.重力公式推導：（W＝Fs）點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153340

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• 高二物理重力彈力　　 2009-08-15

  ㈠教學目的〖知識目標〗⒈正確理解力的概念,能分清受力物體和施力物體.⒉知道力的三要素,力的單位和符號,能作力的圖示和力的示意圖.⒊知道按力的性質(zhì)和力的效果對力分類,能正確區(qū)別各種實際力的類別.⒋正確理解重力

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• 高二物理重力2 2009-08-15

  第2單元：重力教學目標：一、知識目標1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會用公式G＝mg（g＝9.8N/kg）計算重力。3、知道用懸繩掛著的靜止物體、用靜止的水平支持物支持的物體

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• 高二物理重力1 2009-08-15

  教學要求]1、重力２、重心[重點]1、重力[難點]1、重心的變化[教學要求]點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153336

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