河北北方學院美術(shù)學(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

河北北方學院美術(shù)學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：美術(shù)學

學制學位：學制四年，藝術(shù)學學士學位

專業(yè)導游：藝術(shù)學院戴瑞卿主任

O選擇美術(shù)學專業(yè)的N個理由

河北北方學院是經(jīng)國家教育部批準，于2003年9月由1945年建立的張家口醫(yī)學院、1956年建立的張家口師范�？茖W校和1923年建立的張家口農(nóng)業(yè)高等�？茖W校三所省屬高校合并組建而成。

藝術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)自2004年創(chuàng)辦以來，依托綜合類大學的豐富師資優(yōu)勢，確立了以適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟為前提，順應(yīng)高等教育大眾化和人才培養(yǎng)規(guī)格多元化的發(fā)展趨勢，形成了一套特色鮮明、體系完整的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

美術(shù)學專業(yè)師資雄厚，其中教授1名，副教授5名，講師9名，博士2名，95%以上為碩士研究生，教師均畢業(yè)于全國知名院校，如：清華大學、天津美術(shù)學院、四川美術(shù)學院、西安美術(shù)學院、中國傳媒大學、吉林藝術(shù)學院等�，F(xiàn)有中國美協(xié)會員5名，并在河北省美術(shù)協(xié)會兼任職務(wù)。在科研方面，教育部國家級項目2項，2019年國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項目，中國文聯(lián)中國藝術(shù)基金會青年扶持計劃項目。教師參加國際及國家級展覽30余項，包括186屆法國盧浮宮藝術(shù)沙龍展，第十、十一、十二屆全國美展及國家級重大展覽。另獲批省級社科基金10項，近五年專業(yè)教師出版學術(shù)專著5部，發(fā)表于《美術(shù)觀察》等國家級核心期刊學術(shù)論文30余篇。美術(shù)學專業(yè)樹立以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)學基礎(chǔ)理論、師范生基本技能并具有實踐能力和創(chuàng)新精神的美術(shù)專業(yè)師資為目標的專業(yè)教學理念，本專業(yè)為學生提供了良好的實踐教學平臺，現(xiàn)有專業(yè)畫室、師范技能實訓室、美術(shù)系展廳、版畫實驗室、計算機機房等多個教學實踐平臺，并與張家口市第一中學、第二中學、第五中學等學校建立協(xié)作教育實踐基地，藝術(shù)研究所和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地以及張家口市第二中學、第十中學、張家口市群眾藝術(shù)館等多個實習基地，實現(xiàn)校內(nèi)外課程資源的共享，為學生的教學、實踐、實習提供了充足的保證。該專業(yè)能較好的為社會培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)夯實，職業(yè)技能優(yōu)秀、職業(yè)道德高尚的本科畢業(yè)生，為全國的美術(shù)教育事業(yè)培養(yǎng)人才。

學生入選第12屆中國高校美術(shù)作品學年展獲得優(yōu)秀獎，入選第六屆學院派獎全國藝術(shù)與設(shè)計大賽并獲獎學生作品入編第十四屆中國大學生美術(shù)作品年鑒，另有數(shù)十名學生獲得省級以上比賽、學術(shù)展覽等百余項獎勵。

O學習（研究）對象

美術(shù)學專業(yè)是以培養(yǎng)具有現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、美術(shù)教學能力的高水平美術(shù)教育人才的基礎(chǔ)學科，對于提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和促進美術(shù)教育發(fā)展有著極其重大的社會價值。美術(shù)學是主要學習美術(shù)基本理論和基礎(chǔ)知識，美術(shù)教育及教學研究的基本訓練，具備基礎(chǔ)教育師資以及相關(guān)職業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識、職業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

O本科核心課程

專業(yè)核心課程：美術(shù)技法理論、油畫基礎(chǔ)、國畫基礎(chǔ)、中國美術(shù)史、書法與篆刻、藝術(shù)概論、油畫全身像寫生、寫意畫技法與創(chuàng)作、教育學基礎(chǔ)、中學美術(shù)教學理論與教學設(shè)計。

專業(yè)主干課程：素描、色彩、外國美術(shù)史、油畫肖像寫生、工筆畫技法與創(chuàng)作、油畫半身像寫生、人體寫生、中學美術(shù)技能實踐課、美術(shù)教學技能實踐課、藝術(shù)寫生、藝術(shù)考察、畢業(yè)創(chuàng)作等課程。

O培養(yǎng)目標

本專業(yè)依據(jù)學校辦學定位，立足河北省，面向京津，以立德樹人為根本任務(wù)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備高尚道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)、具備良好的科學素質(zhì)、社會責任感和職業(yè)道德，具備扎實的美術(shù)學科理論知識和美術(shù)專業(yè)技能，具備中學美術(shù)教育的專業(yè)知識和教育教學能力，具備一定的藝術(shù)創(chuàng)作和教育教學理論研究的能力，具有較高的科學文化素養(yǎng)和高尚的教育情懷，能夠在中學及相關(guān)教育機構(gòu)從事美術(shù)教學和科研，以及教學管理工作的骨干教師。

O深造與就業(yè)前景

美術(shù)學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實美術(shù)學學科專業(yè)知識，具備高度的藝術(shù)素養(yǎng)和深廣的中學教學研究能力，富于創(chuàng)新精神和高尚品德，具有良好的教師職業(yè)道德、教育情懷和高度的社會責任感，具備深厚的人文素養(yǎng)及高尚的人格魅力。美術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生有著廣闊的發(fā)展前景：美術(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后，部分同學可通過研究生入學考試，直接攻讀碩士階段學習，在本校或其他學校繼續(xù)深造；美術(shù)學學生畢業(yè)后，通過考試可獲得教師資格證證書，可進入各地區(qū)中小學任職。美術(shù)學專業(yè)學生經(jīng)過四年的專業(yè)學習，具備了較高的藝術(shù)審美和人文修養(yǎng)，也能夠在設(shè)計公司、新聞出版、文藝宣傳、等文化公司，從事設(shè)計、美編等與專業(yè)相關(guān)的工作。

美術(shù)學專業(yè)畢業(yè)生進入工作崗位后備受青睞：他們在國內(nèi)各地區(qū)中小學、藝術(shù)教育機構(gòu)、文化單位和公司、文化宣傳部門從事美術(shù)教學、科研和藝術(shù)文化管理等工作，也可進入互聯(lián)網(wǎng)+ 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，響應(yīng)“教育興則國家興，教育強則國家強”號召，成為教育文化領(lǐng)域的復合型骨干人才。

O美術(shù)學專業(yè)最吸引我的——

我很感謝美術(shù)系的每一位老師曾給予我的幫助，作為師范類專業(yè)，是他們的言傳身教和對教學的嚴謹、對專業(yè)的執(zhí)著感染了我，讓我們不僅在學到理論知識的同時，還深切的感受到了作為一名教師所擔負的責任。在校期間，每一年都有很多實踐和比賽的機會以及藝術(shù)考察的機會，在這些實踐的過程中，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，但通過這幾年的學習，我內(nèi)心深處真正喜歡上了美術(shù)學這一專業(yè)，美術(shù)學專業(yè)為我提供了一個更為廣闊的平臺。我們立足于美術(shù)學專業(yè)核心主干課程，打下扎實繪畫基礎(chǔ)和扎實的美術(shù)教育教學理論基礎(chǔ)，我們也學習油畫、國畫、設(shè)計等的專業(yè)課程，做到學以致用。此外，專業(yè)實踐和教育實踐課程，給我提供了與同學老師交流合作的能力，訓練了我的社會工作能力，為今后工作及學習提供了寶貴的經(jīng)驗和專業(yè)理論的支撐。成為四年大學生活中一段寶貴的回憶。

——2021級學生張梓涵

2020級學生李文博

2019級學生未偉