天津中德應用技術大學信息安全(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

一、專業(yè)定位本專業(yè)響應國家“新型工業(yè)化”戰(zhàn)略，立足天津中德應用技術大學應用型人才培養(yǎng)辦學定位，面向信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)需求，聚焦工業(yè)信息安全領域，培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)、技術能力與行業(yè)視野的復合型“新工科”人才。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應新型工業(yè)化需求的面向工業(yè)信息安全領域從事工程實踐工作的復合型一線工程師，著重塑造學生人文社科素養(yǎng)與法治意識，構(gòu)建扎實的數(shù)理基礎與信息安全專業(yè)知識體系，強化工業(yè)控制系統(tǒng)安全防護與網(wǎng)絡攻防實踐能力，培養(yǎng)具有行業(yè)視野、創(chuàng)新精神與可持續(xù)發(fā)展思維，具備團隊協(xié)作、項目管理及終身學習能力的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，政治過硬、技能精湛、誠實守信、理性平和的高素質(zhì)應用型社會主義建設者和接班人。三、專業(yè)特色培養(yǎng)體系1.專業(yè)知識體系構(gòu)建“密碼學 + 網(wǎng)絡安全協(xié)議 + 工業(yè)控制系統(tǒng)”核心知識棧，延及AI安全、車聯(lián)網(wǎng)安全等新興領域，實施“技術 + 合規(guī)”雙輪驅(qū)動培養(yǎng)模式，培養(yǎng)既懂技術又通合規(guī)的復合型人才。2.實踐訓練體系依托網(wǎng)絡靶場開展?jié)B透測試、漏洞挖掘等專項訓練，通過CTF競賽、紅藍對抗演練提升實戰(zhàn)化水平，校企聯(lián)合開發(fā)工業(yè)信息安全典型案例庫，實施項目式課程教學，強化實踐能力培養(yǎng)。3.行業(yè)創(chuàng)新體系對接工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型安全需求，開展工業(yè)信息安全工程管理等專項訓練，提高安全服務、應急響應等核心能力；設置“AI安全”、“可信計算”等前沿課程模塊，實施“項目式 + 競賽式”創(chuàng)新培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)行業(yè)視野、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展思維。四、專業(yè)核心課程1.基礎支撐模塊計算機網(wǎng)絡與協(xié)議分析、工業(yè)控制系統(tǒng)與工業(yè)網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理與安全應用等。2.技術核心模塊惡意代碼機理與防護、數(shù)據(jù)加密與PKI技術 、操作系統(tǒng)與安全防范等。3.行業(yè)應用模塊信息安全法律法規(guī)、工業(yè)信息安全工程管理，網(wǎng)絡滲透攻擊與防范、工業(yè)控制系統(tǒng)安全防護、工業(yè)云平臺安全等。五、畢業(yè)生去向近2年畢業(yè)生就業(yè)去向落實率平均為96%，代表性就業(yè)單位：奇虎360、長亭科技、恒利德等。核心就業(yè)崗位：安全服務工程師、滲透測試工程師、應急響應工程師、產(chǎn)品售前工程師、安全產(chǎn)品經(jīng)理等。