北京中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

康復(fù)治療學(xué)

學(xué)制：

4年（只招理工類和綜合改革類考生）

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)新時代我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有社會主義覺悟，掌握中醫(yī)藥和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，接受中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技能和現(xiàn)代康復(fù)治療技能的雙重訓(xùn)練，掌握常見疾病和殘疾的康復(fù)治療、評定及預(yù)防工作的基本能力，在康復(fù)醫(yī)學(xué)及物理治療學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、健康教育機(jī)構(gòu)等部門工作的高素質(zhì)康復(fù)治療師。

培養(yǎng)要求：

(一)知識
1.中醫(yī)藥學(xué)與專業(yè)知識：系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和康復(fù)治療學(xué)基本知識，培養(yǎng)達(dá)到WCPT(世界物理治療聯(lián)盟)教育標(biāo)準(zhǔn)，熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)和針灸推拿學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解康復(fù)治療學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，畢業(yè)時達(dá)到通過康復(fù)治療師的知識水平。
2.人文社科：掌握一定的人文社會科學(xué)知識，具有良好的中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、優(yōu)良的道德情操，明禮誠信、尊師重道、關(guān)愛患者、尊重和珍愛生命，具有良好的人際交往知識、醫(yī)患溝通知識，熟悉國家醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針、政策、法規(guī)。
3.自然科學(xué)：掌握一定的自然科學(xué)知識，具有科學(xué)精神和分辨真?zhèn)蔚闹�識儲備。
(二)能力
1.專業(yè)技能與應(yīng)用能力：能熟練應(yīng)用各種現(xiàn)代康復(fù)治療技能尤其物理治療技術(shù)，并結(jié)合祖國傳統(tǒng)康復(fù)方法，解決臨床常見疾病的功能障礙。能對常見疾病和殘疾進(jìn)行評定及預(yù)防工作，能從事臨床常見病癥功能障礙的康復(fù)治療。有國際化視野，能了解國際康復(fù)治療學(xué)發(fā)展的最新進(jìn)展，具有從事康復(fù)治療科研的初步能力，畢業(yè)時達(dá)到通過康復(fù)治療師的能力水平。
2.自主學(xué)習(xí)能力：掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，制定適宜的學(xué)習(xí)計劃，熟練運(yùn)用線上線下多種途徑查閱資料，自我監(jiān)督學(xué)習(xí)過程和檢查學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，具備主動獲取知識的能力。
3.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力：具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神及獨(dú)立獲取知識的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力。
4.語言和文字表達(dá)能力：熟練閱讀中外文獻(xiàn)，掌握一門外國語，具有熟練的聽、說、讀、寫等能力。
5.文獻(xiàn)檢索與科研能力：掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，熟悉科學(xué)研究的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。
6.溝通交流和團(tuán)隊協(xié)作能力：具有良好的人際交往能力和醫(yī)患溝通能力，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通；有良好的團(tuán)隊意識與集體主義思想，在團(tuán)隊協(xié)作中敢于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，時刻保持謙虛包容的心態(tài)。
(三)素質(zhì)
1.具有堅定的馬克思主義信仰，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，服務(wù)人民，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，牢記中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)，在促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展中實現(xiàn)人生價值。
2.具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具有較高的康復(fù)治療技術(shù)，遵紀(jì)守法，有意愿、有能力服務(wù)于社會。
3.具有較強(qiáng)的批判思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維、開拓的科研創(chuàng)新精神。
4.具備良好的身心素質(zhì)、健康的情緒、健全的人格、良好的人際關(guān)系和適應(yīng)能力。
5.具有深厚的人文底蘊(yùn)、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、廣闊的國際視野、健康向上的審美情趣。
6.具有熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神，能夠吃苦耐勞，自力更生，積極參與各項勞動實踐，并從中汲取力量。

主要課程：

正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、人體發(fā)育學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、肌動學(xué)、人體運(yùn)動及控制學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、言語治療學(xué)、操作治療學(xué)、心肺系統(tǒng)疾病物理治療、兒童疾病物理治療、成人神經(jīng)系統(tǒng)疾病物理治療、骨科疾病物理治療、中醫(yī)學(xué)概論、針灸學(xué)、按摩推拿學(xué)等。

培養(yǎng)模式及特色：

1.學(xué)院教學(xué)+跟師培養(yǎng)相結(jié)合；
2.國內(nèi)康復(fù)治療師+國際物理治療師（WCPT）雙目標(biāo)；
3.注重實踐教學(xué)，采取實訓(xùn)實驗+課間見習(xí)+畢業(yè)實習(xí)多層次實踐教學(xué)。

學(xué)位授予：

學(xué)習(xí)期滿，成績合格，通過論文答辯，符合我校學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。