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高中數(shù)學統(tǒng)計知識點

2019-01-14 19:30:24三好網(wǎng)

  1:簡單隨機抽樣

  (1)總體和樣本

 、僭诮y(tǒng)計學中 , 把研究對象的全體叫做總體.②把每個研究對象叫做個體.③把總體中個體的總數(shù)叫做總體容量.

 、転榱搜芯靠傮w 的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機抽取一部分: x1,x2 , ....,xx 研究,我們稱它為樣本.其中個體的個數(shù)稱為樣本容量.

  (2)簡單隨機抽樣,也叫純隨機抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊等,完全隨

  機地抽取調(diào)查單位。特點是:每個樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個單位完全獨立,彼此間無一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡單隨機抽樣是其它各種抽樣形式的基礎。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時,才采用這種方法。

  (3)簡單隨機抽樣常用的方法:

  ①抽簽法②隨機數(shù)表法③計算機模擬法③使用統(tǒng)計軟件直接抽取。

  在簡單隨機抽樣的樣本容量設計中,主要考慮:①總體變異情況;②允許誤差范圍;③概率保證程度。

  (4)抽簽法:

 、俳o調(diào)查對象群體中的每一個對象編號;②準備抽簽的工具,實施抽簽;

 、蹖颖局械拿恳粋個體進行測量或調(diào)查

  (5)隨機數(shù)表法:

  2:系統(tǒng)抽樣

  (1)系統(tǒng)抽樣(等距抽樣或機械抽樣):

  把總體的單位進行排序,再計算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個樣本采用簡單隨機抽樣的辦法抽取。 K(抽樣距離)=N(總體規(guī)模)/n(樣本規(guī)模)

  前提條件:總體中個體的排列對于研究的變量來說,應是隨機的,即不存在某種與研究變量相關(guān)的規(guī)則分布?梢栽谡{(diào)查允許的條件下,從不同的樣本開始抽樣,對比幾次樣本的特點。如果有明顯差別,說明樣本在總體中的分布承某種循環(huán)性規(guī)律,且這種循環(huán)和抽樣距離重合。

  (2)系統(tǒng)抽樣,即等距抽樣是實際中最為常用的抽樣方法之一。因為它對抽樣框的要求較低,實施也比較簡單。更為重要的是,如果有某種與調(diào)查指標相關(guān)的輔助變量可供使用,總體單元按輔助變量的大小順序排隊的話,使用系統(tǒng)抽樣可以大大提高估計精度。

  3:分層抽樣

  (1)分層抽樣(類型抽樣):

  先將總體中的所有單位按照某種特征或標志(性別、年齡等)劃分成若干類型或?qū)哟,然后再在各個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個子樣本,最后,將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本。

  高中數(shù)學學習方法兩種方法:

 、傧纫苑謱幼兞繉⒖傮w劃分為若干層,再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。

  ②先以分層變量將總體劃分為若干層,再將各層中的元素按分層的順序整齊排列,最后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。

  (2)分層抽樣是把異質(zhì)性較強的總體分成一個個同質(zhì)性較強的子總體,再抽取不同的子總體中的樣本分別代表該子總體,所有的樣本進而代表總體。

  分層標準:

 、僖哉{(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)的變量作為分層的標準。

 、谝员WC各層內(nèi)部同質(zhì)性強、各層之間異質(zhì)性強、突出總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變量作為分層變量。

  ③以那些有明顯分層區(qū)分的變量作為分層變量。

 

 

 

 

[標簽:高考資訊 數(shù)學指導]

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