高考化學(xué)復(fù)習(xí)之元素周期表(3)

　　【過(guò)渡】 這里的周期性一詞，我們并不陌生，自然界的斗轉(zhuǎn)星移，日月穿梭，四季變換，都在時(shí)間的流逝中體現(xiàn)了周期性，自然周期非常美，那我們的元素世界呢？

　　【多媒體展示】 自然界中四季變化 到目前為止，人們發(fā)現(xiàn)的元素有110多種，和這20種元素一樣，他們之間也有類似的周期性變化規(guī)律。按照以下原則，編排成元素周期表。    自己動(dòng)手，把卡片粘在白紙上，制作自己心目中的元素周期表；

　　學(xué)生展示自己作品并講解，分組畫出三條曲線；歸納總結(jié)出元素周期律；

　　觀看課件中一年四季景色變化，體會(huì)周而復(fù)始的自然境界    "授人以魚，不如授人以漁"讓學(xué)生體會(huì)探索過(guò)程，感受科學(xué)探索的艱辛。

　　通過(guò)三條曲線的畫出引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)元素周期表的編排規(guī)則。

　　體會(huì)"周期性"一詞的含義。在周期的理解基礎(chǔ)上，質(zhì)疑周期是否是周而復(fù)始的，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題

　　學(xué)習(xí)元素周期表的結(jié)構(gòu)     【講授】 下面，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下教材中的元素周期表。這是沿用門捷列夫的周期表完善而成的，先看整體，行有7行，列有18列，同學(xué)們注意到還有2行，鑭系和錒系，單列出來(lái)，本來(lái)應(yīng)該屬于這的，為什么單拿出來(lái)呢？放回去會(huì)怎樣，那就不緊湊，不美觀了。拿回來(lái)

　　【學(xué)生活動(dòng)四】（填寫學(xué)案）

　　觀察研讀每一橫行，填寫學(xué)案。

　　【講授并總結(jié)】通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)明確：一二三周期包含元素種類較少，稱為短周期，"四五六"三個(gè)周期包含元素種類較多，稱為長(zhǎng)周期。第七周期尚未排滿，稱為不完全周期。

　　每一周期都是從 堿金屬開始， 過(guò)渡到鹵素，再到稀有氣體結(jié)束 。 周而復(fù)始。

　　【學(xué)生活動(dòng)五】（分組實(shí)驗(yàn)）

　　元素的性質(zhì)呈現(xiàn)出周期性的變化，那么這種周而復(fù)始是不是又回到了原來(lái)的起點(diǎn)了呢？例如：第一縱行，除氫外，都是金屬，他們的性質(zhì)是完全相同嗎？在化學(xué)中，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的最好方法

　　分組實(shí)驗(yàn)，對(duì)比鈉和鉀的性質(zhì)。