標(biāo)題形式 文章列表

• 文科生學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué) 應(yīng)跳出傳統(tǒng)教育 2012-02-24

  不久前，一份長(zhǎng)達(dá)5頁(yè)的學(xué)生來(lái)信擺在了華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根的面前。這封信出自該校新聞學(xué)院2011級(jí)的一位本科生，他在信中問(wèn) 根叔 ： 文科生學(xué)數(shù)學(xué)，有什么用處呢?就算要用，也往往是在用之前，就被遺忘和荒廢了。

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• 學(xué)文學(xué)理來(lái)回?fù)Q 沈陽(yáng)高一學(xué)生“惹毛”學(xué)校 2012-02-24

  理科文科理科，這不是心理斗爭(zhēng)，是學(xué)校公布文理分科前后4天，高一學(xué)生李陽(yáng)(化名)和家長(zhǎng)的 真實(shí)斗爭(zhēng) 。 學(xué)文學(xué)理來(lái)回?fù)Q 昨日11時(shí)許，在沈陽(yáng)一所中學(xué)門(mén)前，高一學(xué)生李陽(yáng)低著頭說(shuō)： 我還是想學(xué)理科，這回是真的。 父

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• 山東2010年開(kāi)始高中生不分文理科 解三大疑問(wèn) 2010-10-08

  今后公辦幼兒園招生將實(shí)行劃片就近入園；2010年入學(xué)的高中新生高考時(shí)將不再分文理科29日，2010年山東素質(zhì)教育論壇在青島召開(kāi)，由于恰逢《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（討論稿）》將在30日結(jié)束面向社會(huì)公開(kāi)征

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• 教育部：不取消文理分科 高考制度要改革 2010-09-07

  學(xué)前教育：不納入義務(wù)教育但要提高普及水平在談到學(xué)前教育問(wèn)題時(shí)，袁振國(guó)說(shuō)，這次通過(guò)的《教育規(guī)劃綱要》中并沒(méi)有把學(xué)前教育納入義務(wù)教育的范圍，主要是基于兩方面的考慮，第一，義務(wù)教育是強(qiáng)制性的教育，但對(duì)于學(xué)前

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• 重慶2010年秋季起取消高中文理分科 2010-08-05

  重慶市出臺(tái)普通高中新課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)并將在今年秋季招生入學(xué)后開(kāi)始實(shí)施。據(jù)悉，與以往的課程相比，新課程將引入學(xué)分制管理，并且更加關(guān)注學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊三個(gè)層次的組合，研究性學(xué)習(xí)也被列為必修課程。同時(shí)

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• 高考問(wèn)題成焦點(diǎn) 教改方案學(xué)生最關(guān)注文理分科 2010-03-31

  有師生認(rèn)為教改綱要文本太長(zhǎng)，個(gè)別地方讀不懂，希望出臺(tái)更多細(xì)則《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》28日公開(kāi)征求意見(jiàn)結(jié)束。高考問(wèn)題成最關(guān)注的問(wèn)題之一，綱要提出的多次考試、多元錄取，較以往是一

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• 自主招生走出重理輕文 一篇作文贏得北大降分 2010-03-22

  《重慶晚報(bào)》訊作文寫(xiě)得好，高校降分錄齲幾天前，重慶一中高三學(xué)生斯維得到北京大學(xué)通知，自主招生中將在高考調(diào)檔線(xiàn)下降20分錄取他。斯維成為我市首個(gè)因作文寫(xiě)得好而獲得名校降分錄取的學(xué)生。一篇作文贏得北大降分能

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• 鄭州部分高中高一就分科 學(xué)生歡迎老師擔(dān)憂(yōu) 2010-03-15

  該何時(shí)分文理科，雖然沒(méi)有明文規(guī)定，但各學(xué)校的慣例，都在高二分。昨天，有家長(zhǎng)向記者反映，孩子上高一，寒假開(kāi)學(xué)后，學(xué)校已分了文理科，孩子挺高興，說(shuō)能提前適應(yīng)，可到底什么時(shí)候分科好啊?有家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校已分

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• 教育部：文理分科十年之內(nèi)不取消我請(qǐng)你吃飯 2010-03-03

  到2020年，如果高考還是文理分科進(jìn)行的話(huà)，我請(qǐng)你吃飯！到2020年，如果高考還是文理分科進(jìn)行的話(huà)，我請(qǐng)你吃飯！昨天，在教育部為教育改革《規(guī)劃綱要》舉行的發(fā)布會(huì)上，《綱要》工作小組辦公室成員、國(guó)家教育發(fā)展研究

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• 2010湖南新課改后首次高考 仍堅(jiān)持文理分科 2010-01-21

  今年6月，我省考生將迎來(lái)湖南新課改實(shí)行后的首次高考。2010年全國(guó)新課標(biāo)高考考試大綱昨日公布。今年的全國(guó)高考大綱與去年相比，體現(xiàn)了穩(wěn)中求變，考試內(nèi)容和考查難度變化不大。語(yǔ)文作文考試的要求和去年一樣分為基礎(chǔ)

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• 湖北教育廳：嚴(yán)禁高中提前文理分科 2010-01-18

  近日，省教育廳下發(fā)文件，嚴(yán)禁高中提前文理分科，并進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)校少開(kāi)或不開(kāi)非高考科目，提前文理分科，將嚴(yán)肅處理。省教育廳稱(chēng)，我省普通高中新課程實(shí)施以來(lái)，各地和絕大多數(shù)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行高中課程設(shè)置方案

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• 廣東2010年恢復(fù)文理分科 X科退出歷史舞臺(tái) 2010-01-05

  新年前夕，2010年廣東高考報(bào)名工作結(jié)束。盡管還未舉行，但這次高考注定要在高考史上留下一筆：2010年，廣東將實(shí)行新的高考方案。實(shí)行了11年的X科考試，退出了歷史舞臺(tái)。除了廣東的師生，很少有人會(huì)注意到這一變化，

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• 新課改落實(shí)到位 文理分科自然“終結(jié)” 2009-12-23

  在昨日落幕的全省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會(huì)議上，省教育廳廳長(zhǎng)齊濤就一封中學(xué)生來(lái)信作出回應(yīng)：取消文理分科實(shí)際上是一種誤讀，高中新課改落實(shí)到位，自然就不存在文理分科問(wèn)題。會(huì)上，齊濤幾乎全文通讀了這位中學(xué)生的

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• 湖北部分中學(xué)提前分科遭教育廳副廳長(zhǎng)痛批 2009-12-10

  高一才上了兩個(gè)多月，部分高中就開(kāi)始文理分科，這一違規(guī)現(xiàn)象引起省教育廳高度重視。在昨日召開(kāi)的全省普通高中課程改革工作推進(jìn)會(huì)上，該廳表示：下階段將嚴(yán)查高中學(xué)校提前分科、開(kāi)課不規(guī)范等違規(guī)情況。據(jù)了解，部分高

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• 部分學(xué)校高一提前文理分科遭痛批 2009-12-09

  高一才上了兩個(gè)多月，部分高中就開(kāi)始文理分科，本報(bào)報(bào)道的這一違規(guī)現(xiàn)象引起省教育廳高度重視。在昨日召開(kāi)的全省普通高中課程改革工作推進(jìn)會(huì)上，該廳表示：下階段將嚴(yán)查高中學(xué)校提前分科、開(kāi)課不規(guī)范等違規(guī)情況。據(jù)了

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• 網(wǎng)友：看到關(guān)于文理分科的討論 震驚！ 2009-11-25

  我與大學(xué)幾位法國(guó)大學(xué)教授和一些法國(guó)公立學(xué)校教育人員討論了這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)教育學(xué)，心理學(xué)的一些基本理論，文理不分科是不可能的。這是根據(jù)全人類(lèi)共同的心智特點(diǎn)，思維方式特點(diǎn)及由此產(chǎn)生的每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法后總結(jié)出

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• 重拾理科王牌 2011年高考理科生將顯著增加 2009-11-06

  江蘇小高考報(bào)名出現(xiàn)戲劇性扭轉(zhuǎn)，部分中學(xué)文理倒掛開(kāi)始剎車(chē)小高考報(bào)名其實(shí)也是大多數(shù)考生決定高考選文還是選理的最后機(jī)會(huì)。記者對(duì)全省部分中學(xué)做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)2010年開(kāi)始文理分開(kāi)錄取的政策杠桿威力初步顯現(xiàn)，部分中學(xué)

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• 文理分科再現(xiàn)江蘇2010高考 相比往年六大不同 2009-11-04

  在取消高考文理分科8年后，江蘇省在2010年的高考中將重新確定文、理科�？忌�分別按文科、理科、體育、藝術(shù)四類(lèi)報(bào)名參加高考，體育、藝術(shù)類(lèi)考生可以兼報(bào)文科或者理科。根據(jù)省教育考試院發(fā)布的辦法，2010年的高考報(bào)名

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• 江蘇2010年高考報(bào)名啟動(dòng) 文理倒掛仍很重 2009-11-04

  據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》16時(shí)03分報(bào)道，江蘇2010年高考報(bào)名正在進(jìn)行中，雖然明年高考江蘇將實(shí)行文理分開(kāi)劃線(xiàn)、錄取，但是記者采訪發(fā)現(xiàn)，由于2009年江蘇高考文理合并錄取的政策慣性，大部分學(xué)生還是選擇報(bào)考文科，江蘇

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• 取消文理分科，試水改革稍顯匆忙 2009-08-28

  湖南省教育廳13日出臺(tái)文件，要求嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，普通高中不得文、理分科。文理分科的討論有一段時(shí)間了，但付諸行動(dòng)的，這還是首例。作為首例，自然值得我們關(guān)注。改革需要樣板，需要示范效應(yīng)，因而任何領(lǐng)域的改革

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• 評(píng)"官方"與"民間"高考改革方案 2009-08-28

  近日，國(guó)內(nèi)的民間教育智囊機(jī)構(gòu)21世紀(jì)教育研究院發(fā)布了一份民間版的高考改革方案，這份方案匯集了眾多教育界專(zhuān)家學(xué)者以及一線(xiàn)老師的智慧。其改革的基本思路被概括為統(tǒng)一考試，分層多軌，自主招生，多次錄取，公平公正

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• 文理不分科了又如何 2009-08-28

  全國(guó)人大常委、民進(jìn)中央副主席朱永新炮轟我國(guó)現(xiàn)行教育，炮轟的內(nèi)容涉及到了高中文理分科。《瀟湘晨報(bào)》12月1日發(fā)表張若漁文章《文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器》，作者大意是說(shuō)，文理分科培養(yǎng)的不過(guò)是知識(shí)的閹人

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• 取消文理分科“倒逼”教育改革 2009-08-28

  取消文理分科是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的系統(tǒng)工程，需要精心設(shè)計(jì)和配套改革湖南省日前宣布取消普通高中文理分科，猶如一石激起千層浪，引發(fā)公眾熱議。仔細(xì)梳理，不難發(fā)現(xiàn)，公眾爭(zhēng)議不僅來(lái)自對(duì)分不分科本身，更來(lái)自種種顧

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• 湖南關(guān)于禁止文理分科不是改革方案 2009-08-28

  近日，湖南省關(guān)于普通高中不得文、理分科的規(guī)定引起熱議，對(duì)此，湖南省教育廳副廳長(zhǎng)葛建中在接受記者采訪時(shí)表示，禁止文理分科是針對(duì)普通高中教學(xué)制度作出的一項(xiàng)規(guī)定，不是高考改革方案。葛建中說(shuō)，普通高中不得文、

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• 江門(mén)文理分科相關(guān)評(píng)論 2009-08-28

  關(guān)于取消高中文理分科，終于產(chǎn)生了第一個(gè)吃螃蟹的省份：湖南省教育廳近日出臺(tái)文件，明確規(guī)定普通高中不得文、理分科，引起了公眾的廣泛關(guān)注。通過(guò)取消文理分科來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育、改善學(xué)生偏科和知識(shí)結(jié)構(gòu)單一的現(xiàn)狀，很

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• 取消文理分科不宜操之過(guò)急 2009-08-28

  在作出一個(gè)重大決策時(shí)，如果沒(méi)有充分的論證和廣泛的共識(shí)，那么很容易造成兩種后果：或是引發(fā)社會(huì)震蕩，或是淪為一紙空文。就像湖南省取消高考文理分科的新政，僅僅是看上去很美。該省教育廳出臺(tái)文件，要求嚴(yán)格落實(shí)課

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• 取消文理分科僅是第一步 2009-08-28

  對(duì)于是否取消高中文理分科的討論，現(xiàn)如今已是一個(gè)老生常談的話(huà)題了。此前，教育部公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中向公眾征求意見(jiàn)的20大問(wèn)題中，就已經(jīng)把是否取消高中文理分科的問(wèn)題推向了輿論爭(zhēng)議的頂

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• 安徽高二前不提倡文理分科 2009-08-28

  昨日，湖南省出臺(tái)文件稱(chēng)：普通高中將不文、理分科，安徽省近期會(huì)不會(huì)出臺(tái)類(lèi)似的政策？記者昨日從省教育廳了解到，我省目前提倡的是在高二前文理不分科，是否取消文理分科還要待教育部的統(tǒng)一部署。據(jù)省教育廳基教處處

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• 取消文理分科要統(tǒng)籌考量 2009-08-28

  湖南省教育廳13日出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》要求，普通高中必須確保學(xué)生完成所有必修課程和共同課程的學(xué)習(xí)，不得文、理分科。(人民網(wǎng))從設(shè)立文理分科開(kāi)始，就有人囔著要取消，但是囔囔了這么久，卻

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• 取消文理分科的倒逼效應(yīng) 2009-08-28

  為進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，湖南省教育廳13日出臺(tái)文件，要求嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，普通高中不得文、理分科，這在全國(guó)尚屬首次。（7月16日《人民日?qǐng)?bào)》）高中階段究竟該不該取消文理分科？近年

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