山西電子科技學(xué)院財(cái)務(wù)管理(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

山西電子科技學(xué)院財(cái)務(wù)管理(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

◆培養(yǎng)目標(biāo)

財(cái)務(wù)管理專業(yè)突出應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)，課程體系注重專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐和綜合實(shí)踐的銜接，利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)和各類實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力和管理才能，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)決策支持和管理控制能力，突出“應(yīng)用型”財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)特色；在專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置多項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，以適應(yīng)大數(shù)據(jù)與人工智能時(shí)代下智能財(cái)務(wù)平臺(tái)的運(yùn)用，將學(xué)生培養(yǎng)成掌握智能財(cái)務(wù)技術(shù)的復(fù)合型財(cái)務(wù)人才。

◆專業(yè)特色

一是理論與實(shí)踐相結(jié)合：該專業(yè)不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院擁有專門的實(shí)驗(yàn)室，并安裝專門財(cái)務(wù)軟件，能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要。實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)對(duì)口，符合大綱的要求，有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)等方式，使學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)技能。

二是綜合能力培養(yǎng)：在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)模塊課的設(shè)置上，采取會(huì)計(jì)類課程與財(cái)務(wù)管理課程橫向并重的模式，便于學(xué)生學(xué)深學(xué)透；在選修課的安排上，考慮學(xué)生會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、審計(jì)學(xué)等方面專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步拓寬。從而使學(xué)生成為具備金融會(huì)計(jì)知識(shí)的復(fù)合型人才。

◆核心課程

財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、成本與管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、投資學(xué)、管理學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)職業(yè)能力綜合實(shí)訓(xùn)等。

◆畢業(yè)走向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛，可就業(yè)于政府經(jīng)濟(jì)管理部門、企事業(yè)單位、金融與證券機(jī)構(gòu)，以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所等，在財(cái)務(wù)管理及相關(guān)工作中發(fā)揮重要作用。