北京科技大學(xué)天津?qū)W院自動(dòng)化(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有解決一般自動(dòng)化控制系統(tǒng)問(wèn)題的能力，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的寬口徑、高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)專門人才。主要課程本專業(yè)開(kāi)設(shè)自動(dòng)化工程、智能檢測(cè)與控制工程等專業(yè)方向。核心課程包括C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器與測(cè)控技術(shù)、過(guò)程控制、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、可編程控制器及應(yīng)用和嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等。專業(yè)選修課包括現(xiàn)代控制理論、控制系統(tǒng)CAD及仿真、虛擬儀器、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)、人工智能控制技術(shù)、工業(yè)組態(tài)軟件應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)與機(jī)器識(shí)別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、控制系統(tǒng)仿真等。培養(yǎng)特色本專業(yè)按照“應(yīng)用型”理論教學(xué)和以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的實(shí)踐教學(xué)的“3+1”人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)，理論教學(xué)在前三學(xué)年完成，第四學(xué)年為就業(yè)安排相關(guān)工程項(xiàng)目畢業(yè)實(shí)習(xí)。該實(shí)習(xí)要求學(xué)生完成來(lái)源于企業(yè)的實(shí)際工程項(xiàng)目，包括項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、調(diào)試、運(yùn)行和文檔的完整研發(fā)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、提高獨(dú)立工作能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種技能大賽，組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽并取得了較好成績(jī)。學(xué)生通過(guò)大賽能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到具體實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。本專業(yè)畢業(yè)生可在工業(yè)、高科技等企業(yè)從事運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、制造系統(tǒng)自動(dòng)化與智能化等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)等工作。