天津商業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

學(xué)制學(xué)位：

學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

特色優(yōu)勢(shì)：

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)以新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、學(xué)科交叉融合為主線、多元協(xié)同育人為舉措；引入“產(chǎn)教融合”理念，開(kāi)展校企合作；結(jié)合學(xué)校定位，引入“產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷和推廣”理念，培養(yǎng)學(xué)生商學(xué)素養(yǎng)。目前開(kāi)設(shè)有產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)方向，依據(jù)新工科教育改革培養(yǎng)模式，開(kāi)展項(xiàng)目式課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用工學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、美學(xué)、商學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題，培養(yǎng)知理論、懂操作、能實(shí)踐的復(fù)合型應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

主要課程：

現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、造型材料與工藝、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與技術(shù)、信息可視化設(shè)計(jì)

畢業(yè)去向：

本專業(yè)畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、環(huán)境與展示設(shè)計(jì)等的開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作。近三年就業(yè)去向包括央企、國(guó)企、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)，如中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)天津電力建設(shè)有限公司、長(zhǎng)城汽車(chē)股份有限公司、上海晨光辦公用品有限公司、中海油、騰訊、百度、阿里巴巴、字節(jié)跳動(dòng)等，專業(yè)根據(jù)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)需求進(jìn)行培養(yǎng)，為社會(huì)輸送人才。

本專業(yè)學(xué)生在保研和考研方面一直有著較理想的成績(jī)，近三年保送或考取學(xué)校有：清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南方科技大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、華僑大學(xué)、澳門(mén)科技大學(xué)等，部分同學(xué)出國(guó)留學(xué)深造，如南安普頓大學(xué)、墨爾本大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)等。