北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院旅游管理(高職(?疲╊)專業(yè)介紹
2025-11-12 12:48:44網(wǎng)絡(luò)整理
專業(yè)特色
1. “學(xué)校+企業(yè)”雙主體育人模式:旅游管理專業(yè)與旅游領(lǐng)域的領(lǐng)軍企 業(yè)如環(huán)球度假區(qū)、中青旅等開展深度校企合作,采用企業(yè)進(jìn)校園+學(xué)生進(jìn)企 業(yè)方式,聯(lián)合培養(yǎng)了大批優(yōu)秀文旅人才。
2. “教室+文化遺產(chǎn)地”雙場(chǎng)景授課方式:將授課場(chǎng)景從教室延伸至世 界文化遺產(chǎn),采用沉浸式教學(xué)方式,學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,同 時(shí)提升實(shí)踐技能。
3.“項(xiàng)目+競(jìng)賽+證書”多元教學(xué)手段:課上引入企業(yè)真實(shí)工作任務(wù),讓 學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);以技能競(jìng)賽為抓手,以賽促學(xué),學(xué)生在互 聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)、茶藝大賽多次獲獎(jiǎng);課證融通,將導(dǎo)游證、1+X 研 學(xué)旅行證書、茶藝師證等融入課程,提升學(xué)生多種技能。
培養(yǎng)目標(biāo)
旅游管理專業(yè)秉承“旅游讓世界和生活更美好”的理念,培養(yǎng)適應(yīng)北京 國(guó)際化城市建設(shè)發(fā)展需求,具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、突出實(shí)踐能力和良好人文 情懷,懂策劃、能設(shè)計(jì)、會(huì)講解,能在研學(xué)旅行、旅游景區(qū)、博物館、主題樂 園、文創(chuàng)旅游策劃等機(jī)構(gòu)從事管理和服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
主干課程
景區(qū)開發(fā)與管理、休閑活動(dòng)策劃、 旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研學(xué)旅行策劃與管理、 研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)、地 方導(dǎo)游基礎(chǔ)、北京主要景點(diǎn)及導(dǎo)游模 擬、調(diào)酒與咖啡品鑒、茶藝與茶文化、旅 游攝影與剪輯
師資條件
1.旅游管理專業(yè)擁有7名專任教師,其中副教授5人, 高級(jí)職稱占比85.7%,具備海外學(xué)習(xí)和教育背景教師達(dá) 71.4%。
2.100%雙師型隊(duì)伍,專業(yè)擁有北京市專業(yè)帶頭人1 名,全國(guó)高級(jí)導(dǎo)游、故宮國(guó)博高級(jí)精講師1人,高級(jí)評(píng)茶員 2人、研學(xué)導(dǎo)師3人。
3.教師獲教學(xué)能力比賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、北京市一二三 等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可進(jìn)入環(huán)球度假區(qū)、星巴克、喜來登大酒店、大潮研學(xué)公司、中青旅、海淀科普協(xié)會(huì)、 博物館(如北京市檔案博物館、周口店猿人遺址博物館)、公園(如頤和園、玉淵潭、陶然亭等)、 旅游互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)(如攜程網(wǎng)、去哪兒網(wǎng)、同程網(wǎng))等就業(yè)。
就業(yè)崗位包括旅游線路設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游定制師、休閑/節(jié)慶活動(dòng)策劃、研學(xué)導(dǎo)師、研學(xué)課程研發(fā)等。













