北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(高職(?疲╊)專業(yè)介紹
2025-11-11 21:00:44網(wǎng)絡(luò)整理
培養(yǎng)目標(biāo)
教育部備案的公辦全日制設(shè)計類專業(yè),堅持“夯實基礎(chǔ)、技能全面、動手力強、特色突出、專業(yè)素質(zhì)高”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、掌握藝術(shù)設(shè)計基本知識和設(shè)計方法、有獨特創(chuàng)意思維以及專業(yè)技能的應(yīng)用型專業(yè)人才。
專業(yè)設(shè)置
以“室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計”為主,以“視覺藝術(shù)設(shè)計”為輔,同時增設(shè)“文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計”和“服裝服飾設(shè)計”兩個專業(yè)拓展工作室來滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,涵蓋內(nèi)容如下:
1.室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(分為兩部分內(nèi)容)
居住空間設(shè)計:家居設(shè)計(硬裝、軟裝、陳設(shè)與布局設(shè)計),別墅設(shè)計。
公共空間設(shè)計:商場、專賣店等商業(yè)空間,酒店、賓館空間,辦公空間,展覽展示空間,特色餐飲空間,候機、候車空間,銀行、醫(yī)院、學(xué)校等公共空間設(shè)計。
2.室外景觀設(shè)計:城市廣場、公園、商業(yè)街、步行街、園林景觀、旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。
3.新媒體&視覺藝術(shù)設(shè)計(AI應(yīng)用拓展):新媒體運營視覺藝術(shù)VI設(shè)計、交互設(shè)計(UI)、廣告、包裝設(shè)計等。
4.“文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計”和“服裝服飾設(shè)計”創(chuàng)新工作室:主要是為滿足市場需求和拓展就業(yè)方向而設(shè)立的個性化教學(xué)場所,主要包括文創(chuàng)產(chǎn)品及包裝設(shè)計、工藝品設(shè)計、家具設(shè)計,創(chuàng)意服裝、服飾設(shè)計等。
主干課程與實訓(xùn)基地
本專業(yè)的主干課包括:民族藝術(shù)美學(xué),三大設(shè)計構(gòu)成,AI應(yīng)用設(shè)計,設(shè)計軟件應(yīng)用,居住空間設(shè)計,商業(yè)空間設(shè)計,設(shè)計表現(xiàn)技法,展示、展覽設(shè)計,家具與陳設(shè)設(shè)計,景觀設(shè)計,視覺藝術(shù)設(shè)計以及設(shè)計綜合實踐課等。
校內(nèi):有綜合設(shè)計實訓(xùn)室、軟件實訓(xùn)室、專業(yè)教室(基礎(chǔ)設(shè)計室)等多個專業(yè)實踐空間。
校外:有多個供高年級拓展實習(xí)實訓(xùn)基地,以此提高學(xué)生的專業(yè)技能,增強就業(yè)競爭能力。如:今朝裝飾集團(tuán)、業(yè)之峰裝飾公司 、梵華怡居(北京)家居有限公司、梵華優(yōu)才學(xué)院、天壇整裝、北京四玖商業(yè)空間設(shè)計有限公司等,此外還有特色非遺文化特色實踐基地。
辦學(xué)特色
1. 雙向就業(yè)模式:即“訂單式的培養(yǎng)”與“自主選擇”相結(jié)合。訂單式培養(yǎng)目前有“今朝裝飾集團(tuán)”與“北京四玖商業(yè)空間設(shè)計有限公司”,畢業(yè)即可就業(yè)。
2. 強化設(shè)計與思政高度結(jié)合,以提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)意思維能力為核心,注重產(chǎn)學(xué)研融通的教學(xué)模式,培養(yǎng)符合新時代要求的復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計人才。
3.可考取專業(yè)資格證:根據(jù)個人的實際需求,學(xué)生在校期間可考取“國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師ICAD證書”、“CAD工程師認(rèn)證證書”、“室內(nèi)設(shè)計師證書”、“景觀設(shè)計師證書”以及“教師資格證書”等。
師資隊伍與校企合作
教師由清美、魯美等著名美院畢業(yè)的專任教師與國內(nèi)外的知名專家團(tuán)隊組成。目前與多家專業(yè)設(shè)計公司進(jìn)行校企協(xié)作式實踐教學(xué)。學(xué)生參與公司的實際設(shè)計項目,以提高學(xué)生的設(shè)計實踐能力和水平,同時與合作公司進(jìn)行拓展式的實習(xí)培訓(xùn)及訂單式的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)單位以北京市各級設(shè)計公司及相關(guān)機構(gòu)為主,輻射北京各區(qū),就業(yè)可延展到全國各地相關(guān)的設(shè)計公司和機構(gòu)。
就業(yè)方向
1.各級設(shè)計院所、設(shè)計公司的設(shè)計總監(jiān)、設(shè)計師、助理設(shè)計師、繪圖員等崗位。
2.博物館、文化館等事業(yè)單位美術(shù)宣傳崗位、出版社美編。
3.大中小企業(yè)公司新媒體運營、宣傳等。
4.中小學(xué)及幼兒美術(shù)教輔機構(gòu)的美術(shù)教師崗位。
5.自主創(chuàng)業(yè),亦可升本或留學(xué)深造。
參賽獲獎
定期組織在校生每年參加市賽、國賽、國際比賽等不同級別的藝術(shù)設(shè)計大賽,與本科及專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊同臺競技,成績優(yōu)異。多次斬獲各高級別的比賽獎項:如國際設(shè)計大賽創(chuàng)意類銀獎、銅獎,全國大學(xué)生設(shè)計類大賽二、三等獎,優(yōu)秀獎等多個獎項,北京市文創(chuàng)設(shè)計大賽獲一、二、三等獎等多個獎項,參賽獲獎率高。教師獲北京市教學(xué)能力比賽團(tuán)體三等獎、多項優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等。













