北京石油化工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向國(guó)家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃與首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)需求，適應(yīng)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展趨勢(shì)，服務(wù)國(guó)家及北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是產(chǎn)業(yè)智能化發(fā)展轉(zhuǎn)型的需求。以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)在德智體美勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備在智能科學(xué)與技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域解決復(fù)雜工程問(wèn)題、開(kāi)展交叉創(chuàng)新應(yīng)用和進(jìn)行科學(xué)研究的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)，富有社會(huì)責(zé)任感、國(guó)際視野和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

專業(yè)立足于北京市“十四五”時(shí)期“國(guó)際科技創(chuàng)新中心”建設(shè)和高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特別是服務(wù)北京“國(guó)家人工智能創(chuàng)新應(yīng)用先導(dǎo)區(qū)”和“國(guó)家人工智能賦能中心”建設(shè)需求。本專業(yè)面向國(guó)家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，以首都社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求為導(dǎo)向，依托學(xué)校在信息技術(shù)、人工智能領(lǐng)域的學(xué)科積累與“新工科”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)智能科技領(lǐng)域的骨干工程師和創(chuàng)新人才。

優(yōu)秀師資隊(duì)伍

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力突出的高水平師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有專任教師16名，均具有博士學(xué)位，其中包括多名國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)高層次人才等；教授、副教授及具有海外知名大學(xué)學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的教師占比高。同時(shí)，學(xué)院聘請(qǐng)了包括院士、長(zhǎng)江學(xué)者在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者及企業(yè)資深專家30余人擔(dān)任兼職教授或行業(yè)導(dǎo)師，深度參與教學(xué)和科研指導(dǎo)工作。

學(xué)科平臺(tái)

學(xué)院建有高水平的教學(xué)科研平臺(tái)，為智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和研究條件-：

1.與中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心共建“人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，共享人工智能、大數(shù)據(jù)及高性能計(jì)算資源。

2.與韓國(guó)亞洲大學(xué)共建“中韓人工智能國(guó)際聯(lián)合研究中心”，開(kāi)展教育與科研的國(guó)際合作，并聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士研究生。

3.經(jīng)北京肛腸學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，牽頭成立“醫(yī)工結(jié)合研究中心”，開(kāi)展醫(yī)學(xué)與工程交叉學(xué)科研究。

4.建有“計(jì)算機(jī)視覺(jué)研究所”、“智能醫(yī)療研究所”、“智能裝備與系統(tǒng)研究所”等多個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。

5.獲批北京市教育委員會(huì)高質(zhì)量應(yīng)用型“人工智能”應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。

課程體系

本專業(yè)課程體系借鑒了國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)在人工智能與智能科學(xué)領(lǐng)域的課程設(shè)置與培養(yǎng)理念，強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”。課程設(shè)置注重核心知識(shí)的傳授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。通過(guò)引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、強(qiáng)化課堂互動(dòng)、增加小組研討、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)等方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，著力提升學(xué)生的表達(dá)能力、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決能力以及學(xué)術(shù)判斷力。深度融合校企合作，共同制定與實(shí)施人才培養(yǎng)方案，探索聯(lián)合培養(yǎng)新模式，重構(gòu)以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力產(chǎn)出為導(dǎo)向的培養(yǎng)體系。

核心課程示例包括：人工智能導(dǎo)論、人工智能程序設(shè)計(jì)（如Python）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、模式識(shí)別與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、智能系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、機(jī)器人學(xué)等。

實(shí)踐教學(xué)基地

本專業(yè)高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系：

1.校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)：依托北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展包括工程訓(xùn)練、人工智能課程設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人主題實(shí)踐、計(jì)算機(jī)視覺(jué)綜合實(shí)踐、創(chuàng)新工程實(shí)踐以及學(xué)科競(jìng)賽等多樣化的實(shí)踐活動(dòng)。

2.校外實(shí)踐基地：與小米、中科深谷等數(shù)十家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，共建校外實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)生可以參與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐以及面向具體崗位需求的人工智能應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)習(xí)，提前接觸行業(yè)前沿。

升學(xué)途徑

本專業(yè)為有志于進(jìn)一步深造的學(xué)生提供多元化的發(fā)展路徑和全方位的支持：

1.國(guó)內(nèi)讀研：學(xué)院設(shè)有“控制科學(xué)與工程”、“電子信息技術(shù)”等碩士點(diǎn)，并積極鼓勵(lì)和輔導(dǎo)學(xué)生報(bào)考本校及國(guó)內(nèi)“雙一流”高校和科研院所的研究生，近年來(lái)升學(xué)率穩(wěn)步提升。

2.出國(guó)（境）深造：積極拓展國(guó)際合作，為學(xué)生提供國(guó)際化的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。與韓國(guó)亞洲大學(xué)、新西蘭懷特克里夫?qū)W院等境外高校簽署了科研與教育合作協(xié)議，建立了聯(lián)合研究生培養(yǎng)渠道，優(yōu)秀本科畢業(yè)生可被推薦進(jìn)入相關(guān)合作院校繼續(xù)深造。

就業(yè)前景

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，市場(chǎng)需求旺盛。畢業(yè)生可在人工智能技術(shù)深度融合的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，主要包括：

1.智慧醫(yī)療：醫(yī)學(xué)影像智能分析、智能輔助診斷系統(tǒng)、醫(yī)療機(jī)器人等。

2.智能機(jī)器人與智能制造：工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、特種機(jī)器人的研發(fā)、集成與應(yīng)用，智能工廠解決方案等。

3.智慧城市與智能交通：智能安防、智能樓宇、自動(dòng)駕駛技術(shù)、智能交通管控系統(tǒng)等。

4.智慧能源與智能物聯(lián)網(wǎng)：能源系統(tǒng)優(yōu)化、智能電網(wǎng)、各類物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的智能終端與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

5.其他領(lǐng)域：如金融科技（智能投顧、風(fēng)控）、智慧教育、數(shù)字媒體、電子商務(wù)（智能推薦、智能客服）等。

畢業(yè)生可從事的典型職業(yè)包括：人工智能算法工程師（計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向）、數(shù)據(jù)科學(xué)家、智能系統(tǒng)架構(gòu)師、機(jī)器人研發(fā)工程師、AI產(chǎn)品經(jīng)理、智能化項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)維工程師等。