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北京科技大學(xué)冶金工程(本科(普通教育)類)專業(yè)介紹

2025-11-08 10:36:47網(wǎng)絡(luò)整理


高考


   專業(yè)剖析

    我國正處于由“鋼鐵大國”向“鋼鐵強(qiáng)國”的轉(zhuǎn)型階段,鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,需要以自主創(chuàng)新和技術(shù)改造為支撐,提高質(zhì)量,擴(kuò)大高性能鋼材品種,加快實(shí)現(xiàn)由注重規(guī)模擴(kuò)大向注重品種質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變。北京科技大學(xué)行業(yè)特色鮮明、專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,作為國家首批實(shí)施“卓越計(jì)劃”的高校,致力于培養(yǎng)滿足國家鋼鐵強(qiáng)國戰(zhàn)略所需要的復(fù)合型工程技術(shù)人才和行業(yè)領(lǐng)袖。

比較優(yōu)勢(shì)

    復(fù)合型人才培養(yǎng)。解決鋼鐵工業(yè)復(fù)雜工程問題、加速技術(shù)創(chuàng)新,迫切要求工程技術(shù)人員不僅擁有本專業(yè)領(lǐng)域扎實(shí)理論體系,而且具備鋼鐵全流程中相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。學(xué)院培養(yǎng)體系以鋼鐵生產(chǎn)全流程為主線,注重跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉融合,注重各專業(yè)的交叉學(xué)科能力,培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)全流程的理念,打通專業(yè)壁壘。

    校企聯(lián)合人才培養(yǎng)。按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、求同存異、互利共贏”的原則,學(xué)院與首鋼集團(tuán)、河北鋼鐵集團(tuán)、山東鋼鐵集團(tuán)有限公司、太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司、中冶京誠工程技術(shù)有限公司聯(lián)合建立5個(gè)教育部“國家工程實(shí)踐教育中心”,依托中心加強(qiáng)工程實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng),提升學(xué)生工程素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和工程設(shè)計(jì)能力。

    國際工程師培養(yǎng)。利用夏季小學(xué)期開設(shè)全外教封閉式英語夏令營,提高學(xué)生英語口語技巧和運(yùn)用能力;聘請(qǐng)國外工程領(lǐng)域?qū)<液唾Y深工程師,通過在線培訓(xùn)平臺(tái),讓學(xué)生們置身于國際化的項(xiàng)目環(huán)境中共同完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)。

主要課程

    課程設(shè)置除各專業(yè)相關(guān)專業(yè)必修課程外,增加各學(xué)科通用基礎(chǔ)課程的深度。設(shè)置“鋼鐵生產(chǎn)全流程選修課程群”;開設(shè)由企業(yè)技術(shù)專家講授的《鋼鐵生產(chǎn)全流程專題(案例)課》,結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目,以涵蓋各專業(yè)方向的典型生產(chǎn)工藝為核心,進(jìn)行專題授課;開設(shè)《英語口語與寫作》、《英語口語實(shí)訓(xùn)》(外教)、《科技英語》、《質(zhì)量管理》、《生產(chǎn)運(yùn)作管理》等課程培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

人才培養(yǎng)

    培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新、懂管理、國際化、跨學(xué)科”全面發(fā)展的工程型人才。按照本碩六年一貫制,在鋼鐵工程師應(yīng)該具有的知識(shí)和綜合素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上,注重加強(qiáng)學(xué)生工程意識(shí)的培養(yǎng),配備由校企雙導(dǎo)師,采用討論課、項(xiàng)目課等圍繞與工程實(shí)際有關(guān)案例進(jìn)行教授;注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;依托“卓越素質(zhì)訓(xùn)練營”打造學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、全面發(fā)展的平臺(tái)。

科研實(shí)踐

    依托國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心和系統(tǒng)性的工程實(shí)踐計(jì)劃,本科階段完成不少于40周的工程實(shí)踐活動(dòng);拓寬課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、工程專業(yè)設(shè)計(jì)等特別實(shí)踐環(huán)節(jié);保障低年級(jí)學(xué)生參加學(xué)科競賽、高年級(jí)學(xué)生參加科研訓(xùn)練計(jì)劃和科技創(chuàng)新競賽。

    學(xué)院工程訓(xùn)練中心為學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供平臺(tái),每年榮獲多項(xiàng)國際國內(nèi)大獎(jiǎng)。2013年在全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)博弈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng);華北五省機(jī)器人大賽榮獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng);第十二屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽榮獲二等獎(jiǎng);科研類全國航空航天模型錦標(biāo)賽榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

國際交流

    學(xué)生在校期間可以申請(qǐng)到國內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),本科期間可申請(qǐng)美國、加拿大、英國、法國、臺(tái)灣地區(qū)等國際(境外)交流項(xiàng)目,本科畢業(yè)可申請(qǐng)到德國亞琛工業(yè)大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)等知名高等院校繼續(xù)深造。

未來發(fā)展

    我校“卓越計(jì)劃”圍繞行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求,與企業(yè)密切合作,力求對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有利于未來工程技術(shù)人才與工業(yè)企業(yè)的接軌,畢業(yè)生作為高質(zhì)量工程技術(shù)人才能夠勝任研發(fā)、設(shè)計(jì)、工程和管理工作。
 

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