北京科技大學數(shù)學與應用數(shù)學(本科（普通教育）類)專業(yè)介紹

專業(yè)剖析

    數(shù)學學科現(xiàn)有教師52人，其中教授11人，副教授20人，博士生導師5人，碩士生導師28人, 70%以上的教師具有博士學位, 數(shù)學學科現(xiàn)有教育部新世紀人才2名和國家“千人計劃”項目入選者1名. 

    數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)學生掌握數(shù)學的基本理論、基本方法及應用技能，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決問題的能力，使學生受到科學研究的初步訓練，具有繼續(xù)攻讀高一級學位的優(yōu)勢。培養(yǎng)能在科技、教育、工程和經(jīng)濟部門從事實際應用、軟件開發(fā)設計和管理工作的高級專門人才。

比較優(yōu)勢

    數(shù)學與應用數(shù)學系的教師70%以上的教師具有博士學位，其中一半以上具有在美國、日本等國名校留學研修的經(jīng)歷。目前，教師平均年齡不到40歲，其中有新世紀人才2名，國家“千人計劃”項目入選者1名. 應用數(shù)學系教師已經(jīng)獲得研究經(jīng)費近300萬元，發(fā)表研究論文300多篇，獲得省部級獎勵2項，在科研方面具有非常好的發(fā)展趨勢。

主要課程

    數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（全英文）、復變函數(shù)與積分變換、專業(yè)發(fā)展前沿概述、隨機過程、實變函數(shù)、泛函分析（雙語）、偏微分方程、數(shù)值分析（雙語）、數(shù)學模型、運籌學、近世代數(shù)、C++程序設計、數(shù)據(jù)庫及其應用、統(tǒng)計分析軟件、數(shù)據(jù)結構、計量經(jīng)濟學等40余門課程。

人才培養(yǎng)

    學院不僅重視對學生專業(yè)知識的傳授，還特別注重鍛煉學生的綜合素質和研發(fā)能力的培養(yǎng)。通過本科創(chuàng)新項目申報等一系列措施，讓學生盡早進入實驗室，在教師的指導下，培養(yǎng)其科研動手能力，以加強和鞏固所學到的專業(yè)知識。同時學生可以參與豐富的文化活動，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊意識；學生可以參與暑期社會實踐教學，進一步認識數(shù)學的廣泛發(fā)展和應用。

科研實踐

    在學期間，學生參加實踐有：生產(chǎn)實習、計算機應用實踐和畢業(yè)設計。同時學生可以自組團隊，成立科技創(chuàng)新項目小組，聘請指導教師，盡早進入實驗室，開展科研實踐。由本科生組成的科技創(chuàng)新團隊在“全國大學生數(shù)學建模競賽”、“挑戰(zhàn)杯”等多個比賽中屢創(chuàng)佳績，獲得多項獎項。

國際交流

    本專業(yè)和美國德克薩斯州阿靈頓大學、加拿大滑鐵盧大學均建立了2+2聯(lián)合培養(yǎng)模式，學生在我校和對方學校各學習兩年，成績合格者可獲得兩個學校的學士學位。本專業(yè)還和英國鄧迪大學建立有3+1+1聯(lián)合培養(yǎng)模式，和英國蘭卡斯特大學設立了3+1本科高端訪學交流項目。本專業(yè)與國外大學聯(lián)合培養(yǎng)的本科生比例達10%。

未來發(fā)展

    數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)注重培養(yǎng)學生的數(shù)學基礎理論和數(shù)學應用研究的基本技能，畢業(yè)生可在高校和研究院所從事教學或科研工作；可在政府機關、工程技術、高新技術企業(yè)、金融、證劵、銀行、保險、經(jīng)濟、管理及IT行業(yè)等部門從事與數(shù)學有關的理論研究和實際應用研究、軟件設計開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。也可繼續(xù)攻讀數(shù)學各專業(yè)、統(tǒng)計學、一般力學與力學基礎、計算機、自動化、金融學、經(jīng)濟管理等專業(yè)的碩士學位和博士學位。目前數(shù)學與應用數(shù)學本科畢業(yè)生被錄取為碩士研究生的比例為45%，其中免試推薦碩士研究生比例達25%，出國留學的比例達15%, 就業(yè)率達95%。