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2025年高考?xì)v史怎樣在復(fù)習(xí)中得到最大提高

2024-11-05 15:06:15網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)近年來,高考試題對(duì)能力的要求大大提高,但依然不可忽視基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)椤犊荚囌f明》中所確定的任何一項(xiàng)能力都是建立在基礎(chǔ)知識(shí)之上的。能力就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。任何高層次的理論說明都是以基礎(chǔ)知識(shí)為依托的。因此,必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),采取各種方式熟記基礎(chǔ)知識(shí),把課本上的知識(shí)要點(diǎn)盡可能準(zhǔn)確無誤地記憶在頭腦中,從而獲得大量足夠的感性認(rèn)識(shí),以便在考試時(shí)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)試題進(jìn)行分析,使所學(xué)知識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)的高度,得出正確答案并進(jìn)行高層次的理論說明與闡釋。

  -重視培養(yǎng)思維能力近年來,歷史高考命題淡化了純知識(shí)、純記憶的內(nèi)容。能力考查題特別是思維能力考查題的比例上升,很大一部分都無法從課本上找到現(xiàn)成答案,就連多項(xiàng)選擇題的備選項(xiàng)目也不再是過去那種對(duì)課文的機(jī)械照搬,而是提供了全新的結(jié)論或表述,其命題原則就是立足于對(duì)教材基本知識(shí)內(nèi)在本質(zhì)的揭示。這樣只靠熟記基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須提高學(xué)生的思維能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)一些歷史問題、歷史事件設(shè)問,并作出簡(jiǎn)繁適當(dāng)?shù)幕卮稹L貏e對(duì)那些立意很好的問題,可以進(jìn)行再設(shè)計(jì),并從多種不同的角度提出問題,讓學(xué)生自己去重新組織、歸納、整理,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的發(fā)散性思維,其間教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  目前高考中幾種題型的解題方法

  選擇題這種題型的測(cè)試功能主要是再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識(shí),以及閱讀理解歷史材料,運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象和歷史事件的本質(zhì),得出正確選項(xiàng)。對(duì)于前者可采用肯定法,后者則可通過仔細(xì)閱讀法去偽存真,去粗取精,采用肯定和排除法找到正確選項(xiàng)。

  材料題這類題型的測(cè)試功能幾乎包括了《考試說明》中各項(xiàng)能力要求的全部,是全面展示考生思維能力的一種題型,解答這種試題首先是審視所給材料及所提問題;其次是分析材料,根據(jù)設(shè)問要求對(duì)材料進(jìn)行去粗取精、由表及里的整理,從中提煉出觀點(diǎn)或最大限度地選取材料中的有效信息來支持特定論點(diǎn)(一般的是以教材觀點(diǎn)為準(zhǔn));最后,科學(xué)、準(zhǔn)確、完整地做出答案,并做到既簡(jiǎn)明扼要又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

  小論文這一題型的測(cè)試功能主要是考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史、歷史闡釋、文字表達(dá)等綜合能力。同樣屬對(duì)思維能力要求很高的綜合題型。論文題有的屬于大跨度、高概括的敘述型,有的屬于小切口、深挖掘的分析型,還有比較、評(píng)述等。無論什么樣的論文題,首先必須正確審題,找到主干,抓住關(guān)鍵字詞,弄清限制條件,明確論述項(xiàng)目和對(duì)象。對(duì)敘述型強(qiáng)調(diào)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納并得出正確結(jié)論;對(duì)分析型要注意分析歷史事件的原因、特點(diǎn)、性質(zhì)、作用、結(jié)果、教訓(xùn)等;對(duì)比較型則應(yīng)先弄清題目的比項(xiàng),而后將比項(xiàng)雙方的史實(shí)進(jìn)行歸類、提煉、分析,得出結(jié)論;對(duì)評(píng)述型的解答,應(yīng)該依據(jù)歷史唯物主義的觀點(diǎn),并根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史條件進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià),敘述和評(píng)論有機(jī)地結(jié)合起來,既可先敘后評(píng),也可夾敘夾評(píng),評(píng)從述出。除此,在寫作時(shí),必須緊緊圍繞歷史學(xué)科的特點(diǎn):“史論結(jié)合,論從史出”,切忌空發(fā)議論。

 

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