2025年高考語文復(fù)習(xí)勿忘關(guān)注時(shí)事
2024-10-18 21:01:44網(wǎng)絡(luò)整理
古人曰:“文章合為時(shí)而著。”一篇好的文章,應(yīng)該是站在思維的高度,用歷史的眼光來審視當(dāng)今的世界,要能夠用辯證的發(fā)展觀來看待當(dāng)今世界發(fā)生的事情。所以,關(guān)注時(shí)事,運(yùn)用時(shí)事分析問題,是我們高考作文中不可缺少的一種能力。所以,高三同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)生活中,也要適當(dāng)?shù)年P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事,因?yàn)殛P(guān)注了熱點(diǎn)話題,所積累的材料不僅可以放在話題作文中,而且你的作文也會(huì)有較多較好的素材可以寫。如果熱點(diǎn)不在作文上有所體現(xiàn),至少在語用上也會(huì)體現(xiàn)的,因?yàn)檎Z用題采用的材料都是比較新的,而且是貼近生活的。關(guān)注了這些熱點(diǎn),心里有底,就不會(huì)慌。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的專家建議同學(xué)們,在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中,就要練習(xí)適當(dāng)?shù)貙⒐P觸深入到當(dāng)今社會(huì)中去,關(guān)心普通大眾,關(guān)注國家熱點(diǎn),2012年高考的同學(xué)們要注重收集五月份之前的時(shí)事,因?yàn)槲逶路葜罂碱}已經(jīng)基本確定了,下面人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的專家就告訴同學(xué)們怎樣去收集和分析時(shí)事素材。
首先,同學(xué)們要學(xué)會(huì)收集素材。在素材的來源上,同學(xué)們可以利用課余時(shí)間,通過電視報(bào)道、報(bào)紙雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式去關(guān)注時(shí)事,發(fā)現(xiàn)時(shí)事。但是同學(xué)們要注重獲得素材的渠道要正規(guī),不要通過小道消息等道聽途說的方式,獲取沒有經(jīng)過驗(yàn)證的時(shí)事素材會(huì)混淆思路,有害無利。與此同時(shí),對(duì)于得到的各種時(shí)事素材,不僅僅是得到之后就結(jié)束了,同學(xué)們要學(xué)會(huì)對(duì)這些素材進(jìn)行歸納和整理,在歸納和整理的過程中,給自己一個(gè)思考的空間,歸納的方法有很多,類別歸類法、話題歸類法等都可以使用,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
其次,要對(duì)時(shí)事素材進(jìn)行分析。對(duì)任何一件事情,我們從不同的角度都可以得出不同的一些觀點(diǎn)和看法。
1.從“情”與“理”的角度來看待問題。
“情”是事件本身蘊(yùn)含的情感,“理”是我們透過事件本身思索出的哲理或道理。人類都是帶有各種情感的,但與此同時(shí),在看待事物時(shí)要用理性的一面去指導(dǎo)行動(dòng),否則會(huì)導(dǎo)致思想的偏激和行為的誤區(qū)。所以,同學(xué)們在分析素材時(shí),要從“情”與“理”共存的角度,特別是在考場答卷時(shí),如果把一些不正確的思想寫進(jìn)作文中,那很可能會(huì)直接影響考試分?jǐn)?shù)。
2.用辯證的眼光來分析問題。
對(duì)任何事物,我們都要用辯證的眼光來分析,很多的事情,從這個(gè)角度看是缺陷,但從另一個(gè)角度看,它卻可能是優(yōu)點(diǎn)。例如經(jīng)濟(jì)危機(jī),一方面它給我們的經(jīng)濟(jì)帶來很多的麻煩,但是,從另外一個(gè)角度看,危機(jī)與機(jī)遇是共存的,經(jīng)濟(jì)危機(jī)讓全球投資者關(guān)注那些有長期增長前景的投資領(lǐng)域,如新能源領(lǐng)域。金融危機(jī)讓人們更加關(guān)注能源效率的提高,因?yàn)樘岣吣苄б馕吨档统杀。所以說,任何事物都有兩面性,因此,面對(duì)危機(jī),我們不能因它的危害而裹足不前,我們更應(yīng)該看到,在它的危害下面所蘊(yùn)藏著的發(fā)展機(jī)遇。
3.從文化的角度來思考問題。
許多時(shí)事的背后,都包含著豐富的文化內(nèi)涵,挖掘這些文化內(nèi)涵,可以讓我們更清楚地看到事物的本質(zhì)。比如,眼下各種“洋節(jié)”已經(jīng)對(duì)中國固有本土文化進(jìn)行了強(qiáng)有力的沖擊,年輕人把“萬圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”過得熱火朝天。雖然中西文化交流是必然趨勢,但文化的交融,必須在充分了解的情況下進(jìn)行,我們可以“山寨”人家的節(jié)慶文化,但是因?yàn)樾叛龊臀幕瘍r(jià)值的差異,簡單粗暴的純物化消費(fèi)性的移植,很容易用新惡續(xù)舊俗。這只會(huì)有南橘北枳的效果,缺失的恰是西方節(jié)慶文化中的宗教信仰的內(nèi)涵,缺失的是文化的美感和光澤。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入11月份,高三的同學(xué)們現(xiàn)在就可以開始著手關(guān)注和收集時(shí)事素材了,希望幾個(gè)月的積累可以讓同學(xué)們在高考中取得更好的成績。
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