高二語文教案：《林黛玉進賈府》 3
來源：網(wǎng)絡資源 2024-10-15 14:42:31
一、教學目標：
（一）、知識目標：
1、了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容和它的思想性、藝術(shù)性及其在文學史上的地位。
2、理解環(huán)境描寫的特點和作用。
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1、通過梳理課文結(jié)構(gòu)思路，提高小說閱讀能力。
2、從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。
�。ㄈ�、情感目標：
1、正確理解《紅樓夢》的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情；
2、認識封建大家族的腐朽沒落。
3、理解賈寶玉追求個性自由反封建的精神。
二、教學重難點：
1、分析人物的性格特點及刻畫人物的寫法。
2、環(huán)境環(huán)境描寫及其意義。
3、西江月詞對于賈寶玉性格特點刻畫的作用。
三、教學方法：
1、愉快教學法：展示賈府建筑圖、人物關(guān)系圖，創(chuàng)設情境，激發(fā)想象。共同研討，讓學生親歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體驗探索成功的快樂，養(yǎng)成品讀習慣。
2、研究學習法：
�。�1）自主探究。結(jié)合老師簡介的《紅樓夢》的基本情節(jié)，領會其內(nèi)涵。
�。�2）合作探究。分小組討論、交流，老師點撥，概括主要人物的性格特征。
3、仿寫法：用小說里學到的人物描寫方法對熟悉的人物進行描寫，突出人物的性格特征。
四、教學時數(shù)：
3課時
五、教學步驟：
第一課時
【教學要點】
1、單元閱讀導言。
2、介紹《紅樓夢》和曹雪芹。
【教學過程】
一、導入新課：
《紅樓夢》是中國古今第一奇書。
清代：“開談不講《紅樓夢》，雖讀詩書也枉然”之說。
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