Image Modal
全國(guó)

熱門城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高中頻道 > 高一生物復(fù)習(xí)方法 > 高一生物概念的復(fù)習(xí)方法

高一生物概念的復(fù)習(xí)方法

2021-08-05 08:29:04高考網(wǎng)整理


高考

高一生物概念的復(fù)習(xí)方法

 

  第一,概念是判斷、推理的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要對(duì)知識(shí)進(jìn)行正確的判斷和推理,必須正確地理解和掌握概念的內(nèi)涵和外延。學(xué)習(xí)中發(fā)生的各種錯(cuò)誤判斷和推理,多數(shù)情況都是由于概念不清,或是死記硬背概念而并不理解概念。反過(guò)來(lái)看,正確的判斷和推理,又可以進(jìn)一步加深對(duì)概念的理解和掌握,以及促進(jìn)概念的靈活運(yùn)用。明確了這一點(diǎn),在高中《生物》的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該改變死記硬背的學(xué)習(xí)方法,代之以正確的思維方法和學(xué)習(xí)方法,在理解和掌握概念上下功夫。

  第二,分析綜合是形成概念,進(jìn)行判斷、推理的基本思維方法。如前所述,形成概念的過(guò)程,就是對(duì)知識(shí)的各種特性進(jìn)行分析和綜合的過(guò)程。簡(jiǎn)單地說(shuō),分析就是把事物或知識(shí)的整體分解為部分,綜合就是把事物或知識(shí)的各個(gè)部分結(jié)合為整體。這種基本的思維方法貫穿、滲透于概念、判斷、推理等思維形式中,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)高中《生物》的過(guò)程中,要自覺(jué)地對(duì)各種知識(shí)進(jìn)行分析和綜合,進(jìn)而形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  第三,基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能是掌握和運(yùn)用概念、判斷、推理等思維形式的知識(shí)基礎(chǔ)。就是說(shuō),思維能力和方法的形成不能脫離開(kāi)具體的知識(shí),只有在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中才能逐步形成能力。就像任何思維活動(dòng)都借助于概念、判斷、推理一樣,任何能力的形成都要借助于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程中如能形成較強(qiáng)的思維能力,反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,二者相輔相成,同步增長(zhǎng)。明確了這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)高中《生物》的過(guò)程中,就要切實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,以保證各種思維形式和方法的運(yùn)用有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

 

  相關(guān)推薦:

       高一生物學(xué)習(xí)方法匯總

  學(xué)好高中生物的必要方法

 

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)

[標(biāo)簽:高一生物 學(xué)習(xí)方法]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 高考


高考關(guān)鍵詞