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怎樣記憶歷史知識(shí)

2021-05-13 11:27:01高考網(wǎng)整理


高考

怎樣記憶歷史知識(shí)

  一、等差數(shù)列記憶法

  即根據(jù)歷史年代排列所呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律來(lái)記憶。例如《辛丑條約》簽訂、辛亥革命爆發(fā)、中共誕生、九一八事變發(fā)生,這四個(gè)歷史事件分別發(fā)生在1901年、1911年、1921年、1931年,這四個(gè)數(shù)字恰好組成了一個(gè)以10為公差的等差數(shù)列。

  二、數(shù)字表示法

  即把某一歷史知識(shí)通過一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來(lái),形成要點(diǎn)。例如將《秦朝中央集權(quán)制度》的影響可以概括為一奠、二每、三利。一奠:奠定中國(guó)2000多年政治制度的基本格局;二每指把全國(guó)每家每戶人間、每個(gè)地方納入國(guó)家政治體制之中;三利指有利于國(guó)家統(tǒng)一,有利于中華民族的發(fā)展,有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  三、提取字眼法

  即提取某一歷史知識(shí)的每一句的一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn),組成一個(gè)詞或一句話。例如《南京條約》內(nèi)容可以基座“五億(議)港元”。“五”指開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;“億(議)”指英商進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的款稅,由中英雙方議定;“港”指將香港島割給英國(guó);“元”指清政府向英國(guó)賠款2100萬(wàn)元。

  四、諧音法

  例如:“春秋五霸”有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。用諧音法記,就容易記牢。即“近聞齊桓采松香,鉅斷秦木留楚樁”。用諧音法還可以記憶“戰(zhàn)國(guó)七雄”,齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國(guó),“七叔含煙找圍裙”。

  五、口訣記憶法

  用口訣法記憶太平天國(guó)起義的內(nèi)容:1857年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義,建號(hào)太平天國(guó),以拜上帝教統(tǒng)一思想;1853年3頁(yè),洪秀全定都南京,改南京為天京。這些內(nèi)容用口訣記作:洪秀全、拜上帝、太平天國(guó)起義;秀全要把古扇扇(1853年3月),南京定都換了天。

  六、歸納記憶法

  歸納記憶,是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納,然后分門別類的記住這些內(nèi)容及其屬性。例如:用歸納法記憶中國(guó)近代史上發(fā)生的重大事件:中國(guó)近代史(1840-1919)上發(fā)生的重大事件,可歸納為“五四三二一”來(lái)記憶。即次重大戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);四個(gè)主要不平等條約——《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《二十一條》;三次革命高潮——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命;兩個(gè)階級(jí)產(chǎn)生——無(wú)產(chǎn)階級(jí)好民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生;一次失敗的變法——戊戌變法。

  七、對(duì)比記憶法

  對(duì)比記憶,是將所要記憶的內(nèi)容通過對(duì)比的方法加以記憶。例如:用對(duì)比法記憶歷史事件及年代

  1.公元前221年,秦始皇統(tǒng)一中國(guó);公園221年,劉備建蜀;

  2.張騫出使西域,兩次的時(shí)間分別為公元前138年和公元前119年;后者與火警電話相同,19的2倍正好是38

  3.1616年,努爾哈赤稱漢,建金;1661年,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;同理可記:馬克思誕生于1818Ian,魯迅誕生于1881年。

 

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