文科生看過(guò)來(lái)，關(guān)于文科數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)和心得

　　高中我選擇了文科，最后的高考結(jié)果也證明我的選擇是正確的。我想說(shuō)的是：因?yàn)槲目七x擇余地相對(duì)較小，所以很多家長(zhǎng)和學(xué)生習(xí)慣性的認(rèn)為理科更好。但是，我認(rèn)為，究竟選擇哪科，在于自己到底更喜歡哪個(gè)科，有句話說(shuō)的好，適合自己就是最好的。所以在此，我想告訴選擇文科的學(xué)弟學(xué)妹們要有自信，不要覺(jué)得文科不如理科，熱愛(ài)文科學(xué)習(xí)，自信很重要！

　　現(xiàn)在進(jìn)入正題，讓我把自己高三學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望真的可以幫到大家。

　　首先，先從如何調(diào)整心態(tài)說(shuō)起。其實(shí)，我并不能說(shuō)自己在高三時(shí)的心態(tài)有多好。我也常為每周從不間斷的考試倍感煩惱，在考試時(shí)因?yàn)橛龅侥貌粶?zhǔn)的題而苦惱，為每次考試過(guò)后的下降的排名悶悶不樂(lè)，我從來(lái)不是一個(gè)以“平常心”看待成績(jī)的人，相反，我把成績(jī)看的很重，所以經(jīng)常壓力爆棚。但是，過(guò)了高三上學(xué)期，我逐漸找到了調(diào)整心態(tài)的方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在感到壓力大的時(shí)候，找朋友、找父母傾訴、或是走出教室，放空自己的思緒，沿著操場(chǎng)走幾圈。這些方法聽(tīng)起來(lái)有些幼稚，但卻真的很管用，讓我在高三下半學(xué)期一直保持著良好的心態(tài)。如果相信我，就按我說(shuō)的試一試，結(jié)果會(huì)讓你感到驚喜。

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)日常學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，所以主要談?wù)剶?shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。第一點(diǎn)還是興趣，從小學(xué)開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)就一直很有興趣，課下也更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正是因?yàn)闈夂竦呐d趣，即使遇到難題時(shí)也愿意努力直到攻克難題為止；但是我知道，你們當(dāng)中的很多人對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么興趣，甚至是排斥它的，那也不要緊，接下來(lái)我說(shuō)的方法，是廣泛適用的哦。

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題，積累方法，我認(rèn)為想要不做題學(xué)好數(shù)學(xué)是不可能的。我從高二開(kāi)始就準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，每次做練習(xí)時(shí)錯(cuò)題都會(huì)摘抄到本子上，空閑時(shí)會(huì)多做幾遍加深印象，考試前多看幾遍以此避免犯同樣的錯(cuò)誤。你們不要嫌這個(gè)方法麻煩。其實(shí)，與其刷完一本又一本的練習(xí)冊(cè)，卻始終不能通曉解題方法，失去信心，不如把每一道的作用最大化。何為最大化？最大化就是吃透每一道題，舉一反三、觸類旁通、掌握相同類型題的解法，能達(dá)到事半功倍的效果。

　　怎么寫(xiě)錯(cuò)題本呢，我來(lái)講一講我采用的方法。首先把錯(cuò)題摘抄到本子上，旁邊以彩筆注明出錯(cuò)原因，以提醒自己下次不要犯一樣的錯(cuò)誤。將正確的解題法寫(xiě)在題目下方，以便日后復(fù)習(xí)時(shí)查看，也可以把解題需要的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在旁邊使自己能夠經(jīng)常看到，加深印象。（要知道，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)公理、定義和公式的熟練掌握）我整個(gè)高中大概用了8本錯(cuò)題本，現(xiàn)在翻開(kāi)看都是一種美好的記憶，記錄著當(dāng)時(shí)自己一點(diǎn)一滴的努力，希望你們?nèi)蘸蠓�開(kāi)自己用心寫(xiě)下的錯(cuò)題本時(shí)，也有這樣的體會(huì)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課問(wèn)題，高三課業(yè)壓力大，感到疲憊是很正常的。但是這并不是你上課睡覺(jué)，不聽(tīng)課的理由。用心聽(tīng)數(shù)學(xué)課，跟著老師的思路走，比你下課花雙倍時(shí)間甚至更多時(shí)間自己復(fù)習(xí)的來(lái)效果大得多。高三你有那么多的東西要復(fù)習(xí)，不要既浪費(fèi)了上課時(shí)間，又占用下課時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己上課不聽(tīng)課造成的損失，這樣你同時(shí)浪費(fèi)了兩段時(shí)間，這么得不償失的事，相信聰明的你們一定不會(huì)做。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)如何完成這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的就是態(tài)度認(rèn)真，我覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)，文科生的數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該是最多的，但是并不能因?yàn)槎嗑托傅　２灰�覺(jué)得把作業(yè)抄完或是糊弄完是明智之舉，高一高二時(shí)的你可以或許這么任性，因?yàn)槟氵�有高三的時(shí)間。但是作為一個(gè)即將畢業(yè)，走上高考考場(chǎng)的你，這樣做未免太不為自己負(fù)責(zé)。就如我之前所說(shuō)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題，連最基本的作業(yè)都不能好好完成，又怎能期待自己有優(yōu)異的成績(jī)呢？其實(shí)，當(dāng)你認(rèn)真完成作業(yè)，或是千辛萬(wàn)苦做出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，內(nèi)心的成就感會(huì)油然而生，也會(huì)再這樣一次又一次的成就感中愛(ài)上這門(mén)課，相信我說(shuō)的話，認(rèn)真完成作業(yè)，為自己負(fù)責(zé)任。

　　有一點(diǎn)很重要，就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要看書(shū)。如果是因?yàn)闆](méi)有記住公式而不會(huì)做那道題，就先空出那道題，等全部作業(yè)完成后在翻開(kāi)書(shū)本，找出那個(gè)公式牢牢記住，在心里提醒自己：如果這是考試，你就會(huì)因?yàn)闆](méi)記住這個(gè)公式而失去5分甚至更高分；如果遇到了比較難記的公式，就把它抄在紙上每天抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一看，加深印象。長(zhǎng)此以往，公式的記憶便不是問(wèn)題。不要小看了公式，不僅僅高中學(xué)習(xí)，即使到現(xiàn)在我上了大學(xué)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，依舊離不開(kāi)熟練的記憶公式。

　　現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)考試時(shí)怎么答題。首先，要淡定，遇到不會(huì)的題是要這樣想：我不會(huì)別人也不會(huì)，不要著急慢慢來(lái)。還有：我平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，那么努力的學(xué)了數(shù)學(xué)，考試一定沒(méi)問(wèn)題。在心里給自己默默加油鼓勁，心態(tài)就能比別人好。遇到不會(huì)的題，先空下，等到答完整張卷子時(shí)再回過(guò)頭來(lái)解答，那時(shí)因?yàn)槟阋呀?jīng)解答了其他的題，心里便沒(méi)有太大負(fù)擔(dān)，以輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)不會(huì)的題，這些題常能迎刃而解。答題的過(guò)程要慢一些，要記住這樣一個(gè)原則：會(huì)的題一定不能失分。如果答的太快，就會(huì)有可能因粗心導(dǎo)致失分，多不劃來(lái)呢。所以慢下來(lái)，細(xì)心答題，盡量避免不該犯的錯(cuò)誤，這樣才能有穩(wěn)定優(yōu)異的成績(jī)。

　　對(duì)于購(gòu)買(mǎi)教材的問(wèn)題，我建議不要買(mǎi)太多教輔，教輔多了，容易形成抵觸心理。只要購(gòu)買(mǎi)一套《瘋狂600提分筆記》按要求學(xué)習(xí)，提高很快，不要偷懶，要這樣想，你所有的努力都是為了自己。是否報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得還是因人而異，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)班的作用還是比較大的，所以我覺(jué)得報(bào)補(bǔ)習(xí)班也不失為一種提高成績(jī)的方法。

　　下面我來(lái)講一下作息問(wèn)題。其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，文科生不需要熬夜，我也不提倡熬夜。因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為熬夜學(xué)習(xí)效率并不高，我以及我周?chē)�排名靠前的同學(xué)也很少熬夜。學(xué)弟學(xué)妹不妨這樣安排學(xué)習(xí)，白天抓緊時(shí)間多完成一些作業(yè)，晚上放學(xué)后將完成作業(yè)的時(shí)間限定在2個(gè)小時(shí)內(nèi)，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)間已經(jīng)很充足了。之后的時(shí)間可以休息半個(gè)小時(shí)，自我調(diào)整放松一下,然后開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣，即使一點(diǎn)睡，也有3，4個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)。不必每天把每一科都復(fù)習(xí)一邊，可以在每周開(kāi)始前制定這周的總目標(biāo)。（比如：把數(shù)學(xué)三角函數(shù)部分復(fù)習(xí)完，重新復(fù)習(xí)政治生活前三單元的知識(shí)點(diǎn)，背會(huì)第三冊(cè)語(yǔ)文課本上要求背誦的課文）然后自由選擇每天復(fù)習(xí)哪些部分的內(nèi)容，只要求一周結(jié)束時(shí)能完成之前確定的總復(fù)習(xí)目標(biāo)即可。每周如此，就可以完成好幾輪的總復(fù)習(xí)，對(duì)每一科的知識(shí)形成深刻的印象。

　　睡不睡午覺(jué)這個(gè)問(wèn)題，因人而異，我個(gè)人沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，所以午休時(shí)間一般用于寫(xiě)作業(yè)或者出去散步放松心態(tài)。如果不睡午覺(jué)就不能保證下午聽(tīng)課效率的同學(xué)，建議還是午睡，不要為了利用中午時(shí)間學(xué)習(xí)而荒廢了下午的課程。

　　對(duì)于住校的同學(xué)，我有一些特別要說(shuō)的地方。我高中三年都選擇了住校，最開(kāi)始并不適應(yīng)，但是住校半個(gè)學(xué)期后，就習(xí)慣了這種生活。其實(shí)我認(rèn)為住校的學(xué)習(xí)效率比回家要高，因?yàn)樵趯W(xué)校里上晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)橹車(chē)�的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，所以如果你想偷懶想找人聊天是不太可能的，這也就從一定程度上、帶有一定強(qiáng)制性的使你專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率自然得到了保證。還有，在學(xué)校上自習(xí)如果遇到不會(huì)的問(wèn)題可以立刻向老師同學(xué)求助，使問(wèn)題得到迅速解決。如果在家里學(xué)習(xí)，容易因父母的娛樂(lè)活動(dòng)受到干擾，而且一旦有不會(huì)的問(wèn)題，無(wú)法找老師同學(xué)求助，可能不能及時(shí)解決問(wèn)題，影響知識(shí)的掌握。而且拋開(kāi)這些因素不談，回家的過(guò)程就已經(jīng)耗費(fèi)了不少學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　有些同學(xué)走讀可能是由于宿舍關(guān)系。其實(shí)，在這個(gè)方面，每個(gè)宿舍都不可避免的遇到一些問(wèn)題，關(guān)鍵是解決問(wèn)題的方法。有些宿舍因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生非常激烈爭(zhēng)吵，甚至找到老師要求重新調(diào)整宿舍，把一件小事鬧得很大，其實(shí)想一想又何必這樣呢？我現(xiàn)在畢業(yè)了，卻總是懷念高中住校三年和室友一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)光，甚至覺(jué)得我能考上好的大學(xué)，離不開(kāi)她們的鼓勵(lì)和幫助。其實(shí)，和室友和諧相處，遇到不愉快時(shí)相互包容諒解，大事化小、小事化了，維系你們的友誼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和諧的宿舍關(guān)系對(duì)于促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用有多大！所以，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠記住我說(shuō)的話，和室友和諧相處，愉快的度過(guò)宿舍生活，這不僅僅能夠幫助你們提高成績(jī)，更是畢業(yè)之后每每想起高中時(shí)代時(shí)美好的回憶。

　　當(dāng)然，和諧的宿舍生活并不是互相包庇縱容，一大群人一起玩，不顧學(xué)習(xí)。而是在一個(gè)和諧的宿舍環(huán)境中互相鼓勵(lì)，共同朝理想奮斗的友誼，是在困難時(shí)相互溫暖的依靠。

　　說(shuō)了這么多，我想要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的話也就說(shuō)完了。我已經(jīng)把自己關(guān)于高三學(xué)習(xí)生活的全部感想都寫(xiě)在了這篇文章里，都是我真實(shí)的思想感情和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你們有所幫助，你們能從這篇文章中受益。