2月24日上午,廊坊師范學(xué)院召開中層以上干部大會(huì)。黨委書記韓同銀主持會(huì)議并講話。院長李士杰總結(jié)寒假工作,部署2019年重點(diǎn)工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議。全體中層干部參加了會(huì)議。
韓同銀指出,2019年是不平凡的一年,是新中國成立70周年,也是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,同時(shí)“五四運(yùn)動(dòng)”100周年、澳門回歸20周年等時(shí)間節(jié)點(diǎn)至關(guān)重要。2019年也是我校全面實(shí)施“十三五”發(fā)展規(guī)劃,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展提質(zhì)量、上水平的關(guān)鍵之年,同時(shí)我們也面臨師范教育前所未有的發(fā)展契機(jī)。我們有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),我們要深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握外部環(huán)境的深刻變化和我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新形勢新情況新挑戰(zhàn),搶抓高等教育發(fā)展和師范教育改革的良好機(jī)遇,切實(shí)履行好主體責(zé)任和崗位責(zé)任,在履行立德樹人使命,推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展中勇于擔(dān)當(dāng)作為。
韓同銀強(qiáng)調(diào),要切實(shí)提高政治站位和政治責(zé)任,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)專題研討班精神,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,堅(jiān)守底線思維,防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn),以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”。要牢牢把握立德樹人根本任務(wù),全面貫徹落實(shí)全國全省教育大會(huì)精神,加強(qiáng)改革創(chuàng)新,深化黨建和思想政治工作質(zhì)量提升,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)應(yīng)用轉(zhuǎn)型、師范改革、專業(yè)認(rèn)證、學(xué)科建設(shè)、人事制度改革、學(xué)風(fēng)建設(shè)、評(píng)建整改等一系列工作。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)履職盡責(zé),緊緊圍繞推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的主題及人才培養(yǎng)的主線,積極主動(dòng)地創(chuàng)造性、超前性謀劃工作,務(wù)實(shí)推進(jìn)工作任務(wù)落實(shí),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生員工在推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量、高水平發(fā)展中展示新形象、做出新貢獻(xiàn)。
會(huì)上,李士杰總結(jié)假期工作。他說,寒假期間,各有關(guān)部門和單位犧牲節(jié)日休息時(shí)間,做了大量工作,積極貢獻(xiàn)學(xué)校,扎實(shí)推進(jìn)師范專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作,努力做好后勤保障與安全穩(wěn)定工作,積極推進(jìn)國際合作再上新臺(tái)階,取得了明顯成效,體現(xiàn)出了真摯的學(xué)校情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任使命感,保證了新年再出發(fā)的續(xù)航動(dòng)力。李士杰指出,2019年工作更加關(guān)鍵,師范教育迎來了前所未有的發(fā)展良機(jī),學(xué)校“十三五”事業(yè)推進(jìn)進(jìn)入沖刺階段,同時(shí),學(xué)校通過改革創(chuàng)新與艱苦奮斗,教學(xué)、科研、管理、文化、四大資源建設(shè)等各方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),內(nèi)涵發(fā)展得到了極大提升,并較好地完成了評(píng)估任務(wù)。根據(jù)學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)、現(xiàn)有基礎(chǔ)、發(fā)展形勢,2019年學(xué)校將重點(diǎn)完成以下八項(xiàng)工作:
一是加強(qiáng)黨建與思想政治工作,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。強(qiáng)化干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),提高戰(zhàn)斗力。選優(yōu)配齊干部,強(qiáng)化干部選拔任用、教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)三項(xiàng)工作,深化干部考評(píng)制度改革。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),強(qiáng)化組織活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性、實(shí)效性,并建設(shè)一批標(biāo)桿院系、樣板支部。實(shí)施“雙帶頭人”培育工程,做好黨管人才工作。配合上級(jí)組織做好班子換屆工作。
二是加大力度推進(jìn)應(yīng)用本科轉(zhuǎn)型。進(jìn)一步深化“教導(dǎo)學(xué)做研”培養(yǎng)模式改革,堅(jiān)持“產(chǎn)出導(dǎo)向”“正向推演”“反向?qū)嵤?rdquo;“反向落實(shí)”的方法,逐步實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新“一體兩翼”布局,按照規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益最優(yōu)原則,制定出專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)調(diào)整方案,采取支重、扶新、改老、停弱方針,實(shí)行滾動(dòng)管理。推進(jìn)二次師范改革,辦省內(nèi)一流的師范教育,完善一套適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的培養(yǎng)體系,構(gòu)建一套新機(jī)制,優(yōu)化師范專業(yè)導(dǎo)師制,修訂出版第二版教育類課程校本教材,出臺(tái)吸引優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入師范專業(yè)的政策。強(qiáng)化對外交流與合作辦學(xué),狠抓能力培養(yǎng),在制度、機(jī)構(gòu)、人員、資源等方面提前做好準(zhǔn)備,抓細(xì)抓實(shí),注意推動(dòng)自身的專業(yè)改革與國際接軌。推進(jìn)“課堂改革”,優(yōu)化教學(xué)目的,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,培養(yǎng)綜合能力,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)第二課堂建設(shè),強(qiáng)化校企合作,做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)。
三是全面推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作。各師范專業(yè)要從長遠(yuǎn)、從近期、從制度、從具體工作中落實(shí)認(rèn)證工作,瞄準(zhǔn)三級(jí)認(rèn)證抓工作,爭創(chuàng)省內(nèi)“師范雙一流”,搞一流師范學(xué)校、一流師范專業(yè)、一流師范項(xiàng)目、一流師范課程、一流師范課堂,成為“省級(jí)教師教育示范校”。學(xué)校將制定《師范專業(yè)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》,加強(qiáng)師范專業(yè)認(rèn)證質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系建設(shè),并以專業(yè)認(rèn)證為契機(jī),提高專業(yè)建設(shè)水平。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)《立項(xiàng)建設(shè)任務(wù)分解方案》的落實(shí),強(qiáng)化責(zé)任制和評(píng)估評(píng)比,推進(jìn)學(xué)科動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)研究生聯(lián)合培養(yǎng),已經(jīng)納入先期申碩計(jì)劃的學(xué)科,快結(jié)對子、多結(jié)對子。加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),增數(shù)量、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、練能力。加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè),突出政產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。壓縮科研主力教師的教學(xué)工作量,提高科研時(shí)間和精力投入。實(shí)行學(xué)校、院系兩級(jí)規(guī)劃,二級(jí)單位既要與學(xué)校同步合拍,又要有自己打算。加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng),每個(gè)學(xué)科要更多的得到學(xué)科專家和學(xué)位辦的指導(dǎo)與關(guān)心。
五是進(jìn)一步深化人事制度改革。建立更加完善的職工福利體系,強(qiáng)化績效管理調(diào)動(dòng)干部職工和廣大教師的積極性,引導(dǎo)廣大教職工多渠道晉升、有明確的思路規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。進(jìn)一步推進(jìn)考核改革,重點(diǎn)是科學(xué)評(píng)價(jià),完善定量、定性相結(jié)合的考核辦法,注重考核能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)措施,按照“三類教師”分類指導(dǎo)和管理,建立分類評(píng)價(jià)體系,出臺(tái)分類評(píng)價(jià)辦法。制定拔尖人才管理辦法,提高進(jìn)修培訓(xùn)待遇、放寬進(jìn)修培訓(xùn)政策,鼓勵(lì)在職進(jìn)修,提高學(xué)歷層次,抓青年教師業(yè)務(wù)提升等。
六是深入推進(jìn)評(píng)估整改。始終堅(jiān)定不移的落實(shí)頂層設(shè)計(jì),始終堅(jiān)定不移的抓好隊(duì)伍建設(shè),始終堅(jiān)定不移的以教學(xué)為中心,始終堅(jiān)定不移的推進(jìn)已開啟的改革,始終堅(jiān)定不移的加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè),始終堅(jiān)定不移的保持評(píng)估思維不松勁。堅(jiān)持評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估干勁和評(píng)估資源的長期利用,以對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴的抓實(shí)工作任務(wù),落實(shí)《整改方案》。要把整改與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的長期建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來,與2019年工作計(jì)劃和任務(wù)結(jié)合起來,全面促進(jìn)學(xué)校協(xié)同發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),確立學(xué)風(fēng)價(jià)值取向,建設(shè)學(xué)風(fēng)工作體系,全員抓學(xué)風(fēng),制定工作方案,每個(gè)專業(yè)抓一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。將學(xué)風(fēng)建設(shè)與導(dǎo)師制相結(jié)合,把導(dǎo)師制作為學(xué)生工作的機(jī)制創(chuàng)新,發(fā)揮引路人作用,積極引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)求知欲望,提高學(xué)習(xí)效率,提升自主學(xué)習(xí)能力。
八是強(qiáng)化精細(xì)化管理,提升服務(wù)效能和工作水平。各條線要推進(jìn)一系列的工程,如整改年、提升年、質(zhì)量年、作風(fēng)建設(shè)年等,各有關(guān)系統(tǒng)要根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃分別部署推進(jìn)工作,落實(shí)發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃要點(diǎn),按照“改革、創(chuàng)新、發(fā)展、提高”八字要求,把事做細(xì)落實(shí),提高管理和服務(wù)效能。特別要在教育現(xiàn)代化與教學(xué)改革,財(cái)務(wù)管理與開源節(jié)流,國資后勤管理與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),師生生活與教學(xué)保障,校園安全與秩序穩(wěn)定,校園文化與思想建設(shè),群團(tuán)管理與以人為本等方面,全面提高效能。