高一英語教案：《Grammar 1 & Grammar 2》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)情分析

Make Ss fully prepared for the 

study of the grammar according 

to the Ss’ situation.

課程目標(biāo)

知識與能力

Make Ss learn to sum up 

grammatical rules themselves.

Make sure Ss can apply the 

grammar correctly.

Train Ss’ speaking ability.

過程與方法

Train the Ss’ ability 

through individual 

and pair work.

Explanations to make 

Ss master some grammar.

情感態(tài)度與價(jià)值觀

Through the study of 

this period Ss will 

surely know more about 

some passive voice and 

subject and verb agreement, 

which can help them express 

themselves correctly.

重點(diǎn)

Encourage the Ss to 

sum up grammatical rules.

Help the Ss to improve 

their speaking ability.

難點(diǎn)

How to help them apply 

passive voice and subject 

and verb agreement.

教法

Task-based Approach

學(xué)法

Cooperation 

手段

A tape recorder, A blackboard 

教學(xué)過程

Step 1. Revision

Check up the homework.     

Make Ss retell one of the passages.

Step 2. Grammar 1 ------ 

Passive Voice

Finish exercises on p5

Step 3 Grammar 2 -------- 

Subject and verb agreement

1. 謂語與A部分一致

The boy together with his parents 

goes to the museum once a week.

No one but us was in the classroom at that time.

2．就近原則

Neither you nor I am wrong.

Not only the Ss but also the teacher doesn’t 

know the answer to the question.

3．謂語用復(fù)數(shù)   

 Both Tom and Mary are good at playing football.

4．謂語用單數(shù)

Every boy and every girl in our class 

likes the pop star.

No desk and no chair is permitted to 

be taken away from the reading-room.

5．and連接兩個詞表示同一個人，用單數(shù)

A knife and fork is lying on the table.

The writer and poet is going to give 

us a talk on writing.

A worker and a writer are going to 

give us a talk.

6．表時(shí)間、距離、數(shù)目、價(jià)格等名詞復(fù)數(shù)做主語，作整體看時(shí)用單數(shù)

Ten pounds is enough for such a thin book.

Three years has passed since he came here.

Step 4 Summary

This period Ss are acquainted with passive 

voice and subject and verb agreement.. 

板書

    Module1 Europe     Period 3

A + together with /along with(with) 

/as well as / including / rather than 

/ like + besides (but/except) + B + 謂語

饋

Do exercises on p 67-68.

作

Ask the Ss to do Exx 1、2 &3 on P67. 

反思

 Important to make Ss know how to 

master the skills of the usage of 

the grammar in this period.