高一物理教案：《引力常量的測(cè)定》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 11:56:32
高一物理教案：《引力常量的測(cè)定》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1、使學(xué)生掌握萬有引力定律并應(yīng)用萬有引力定律解決簡(jiǎn)單問題.
2、使學(xué)生能應(yīng)用萬有引力定律解決天體問題及衛(wèi)星問題.
3、了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展情況并用所學(xué)知識(shí)解釋(我國(guó)近幾年在航天事業(yè)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，如：長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征二號(hào)、風(fēng)云一號(hào)、風(fēng)云二號(hào)、神州一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)等).
能力目標(biāo)
通過圖片或自制教具展示卡文迪許扭秤的設(shè)計(jì)方法，滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法論教育.
情感目標(biāo)
通過了解卡文迪許扭秤的設(shè)計(jì)過程，使學(xué)生了解卡文迪許這位偉大的科學(xué)家是如何攻克難關(guān)、戰(zhàn)勝困難的.
教學(xué)設(shè)計(jì)方案
一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：本節(jié)是關(guān)于萬有引力定律的應(yīng)用，主要通過例題的講解加深學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的理解以及運(yùn)用。
二、教學(xué)過程：
(一)講解例題
例題1：已知地球的半徑為 ，地球的自轉(zhuǎn)角速度為 ，地球表面的重力加速度為 。在赤道上空有一顆相對(duì)地球靜止的同步通訊衛(wèi)星離地面的高度是多少?
解：關(guān)于同步衛(wèi)星的知識(shí)請(qǐng)學(xué)生回答：
1、同步衛(wèi)星的周期是24h;
2、同步衛(wèi)星的角速度與地球的自轉(zhuǎn)角速度相等;
3、同步衛(wèi)星必須在赤道上空;(追問學(xué)生為什么?)
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