高二語(yǔ)文教案：《信條》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三）

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 12:22:18

高二語(yǔ)文教案：《信條》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（三）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)與能力

　　1、了解作者相關(guān)知識(shí)，熟讀課文內(nèi)容。

　　2、摘抄、記憶名言警句，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、把握論著的主要觀點(diǎn)和基本傾向，學(xué)習(xí)作者從生活細(xì)處著手的寫作手法。

　　2、要在閱讀過(guò)程注重反思，敢于提出自己的見(jiàn)解，并積極和同學(xué)交流切磋，共同提高。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生信條，指導(dǎo)自己的人生方向。

　　2、學(xué)習(xí)作者從生活細(xì)處著手的寫作手法。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　領(lǐng)會(huì)文章主旨，品味文化內(nèi)涵。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入新課

　　設(shè)計(jì)一：

　　1988年，在巴黎的一個(gè)聚會(huì)上，有位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得了人生中最重要的東西？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呶⑽⒁恍φf(shuō)：“在幼兒園。”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家富爾格姆的名篇《信條》（板書）。

　　設(shè)計(jì)二：

　　曾有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“您是在哪里學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西的？”那位老人平靜地回答：“是在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到了什么？”老人繼續(xù)說(shuō)：“在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西方分一半給小伙伴；永遠(yuǎn)不要打人；東西要放整齊；要知害羞、有廉恥之心；午飯后要休息一會(huì)兒；要仔細(xì)觀察大自然；要相互團(tuán)結(jié)、彼此扶助；要始終保持一顆驚喜、好奇的心……”我想，那位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)�，并不是嘩眾取寵，他只是想告訴我們要返樸歸真。美國(guó)當(dāng)代作家富爾格姆也是這樣告訴我們的。現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看富爾格姆的信條。（信條的含義）（明確：信守的準(zhǔn)則；認(rèn)真遵循的準(zhǔn)則）

　　二、作者介紹

　　羅伯特?富爾格姆，美國(guó)當(dāng)代作家、哲學(xué)家。在他的經(jīng)歷中，他當(dāng)過(guò)干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師、酒吧調(diào)酒師、繪畫教師和父親。他和他的妻子住在西雅圖的一座船屋里。主要著作《我一躺倒，身下就起火》。

　　《信條》選自他的散文隨筆集《我需要知道的一切》這部散文隨筆集極富哲理性，曾成為美國(guó)年度第一號(hào)暢銷書。

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