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高二歷史知識復(fù)習:明清之際活躍的儒家思想

2018-10-08 15:18:14育路教育網(wǎng)

  一、李贄的離經(jīng)叛道

  1、李贄離經(jīng)叛道思想形成的社會背景:

  (1)中國社會內(nèi)在矛盾空前尖銳。

  (2)江南一帶工商業(yè)者成為社會上不可忽視的力量。

  (3)社會吏治腐敗,奸佞當?shù)馈?br />
  (4)李贄目睹了官場的污濁和道學家的偽善,不愿與他們同流,形成了離經(jīng)叛道的不羈性格。

  2、李贄的思想主張:指出孔子不是天生圣人,儒家經(jīng)典也不是神圣不可侵犯的理論。他認為是非標準依照時代變化而變化,反對以孔子的是非為標準。他批判道學家“存天理,滅人欲”的虛假說教,強調(diào)人正當?shù)乃接?br />
  二、明清時期的三大進步思想家

  1、黃宗羲的思想主張

  (1)對君主專制制度進行猛烈抨擊,尖銳地揭露君主專制是天下之大害。

  (2)提出“天下為主,君為客”的民主思想。。

  (3)影響:黃宗羲的政治主張抨擊了封建君主專制制度,有極其重要的意義,對以后反專制斗爭起了積極的推動作用。

  2、顧炎武倡導經(jīng)世致用

  (1)主張走出家門,到實踐中求真知,力求解決國計民生的現(xiàn)實問題。

  (2)著述《天下郡國利病書》。這部書記述了山川形勢、物產(chǎn)風俗、民生利弊,有很高的實用價值。

  (3)影響:顧炎武以他崇實致用的學風和鍥而不舍的學術(shù)實踐,開一代樸實學風的先河。

  3、王夫之的唯物思想

  (1)思想來源:他繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。

  (2)思想主張:王夫之認為世界是物質(zhì)的,一切事物都是客觀存在的實體;在認識論方面,他認為主觀的認識是由客觀對象引起的,一切事物通過考察研究都是可以認識的。他還認為靜止是相對的,運動是絕對的,具有樸素的辯證法思想。

  (3)影響:王夫之的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法,具有劃時代的意義。

  4、進步思想家思想的積極意義

  黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進步思想家對傳統(tǒng)儒學的批判繼承,促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機,對后世產(chǎn)生了巨大影響。

  高二歷史知識復(fù)習:明清之際活躍的儒家思想是不是很有意義呢?各位同學在學習的同時也要注意開拓思維,注重積累,這樣才能更好的提高自己!

[標簽:高中歷史復(fù)習方法]

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