大學(xué)生教你選專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　601歷史學(xué)類(lèi)

　　60101歷史學(xué)

　　我是四川大學(xué)畢業(yè)的，簡(jiǎn)單介紹一下歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　歷史學(xué)就是研究歷史的，具體來(lái)說(shuō)是以人類(lèi)過(guò)去的生活軌跡為研究對(duì)象，主要研究人類(lèi)發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會(huì)時(shí)期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡以及古代所遺留下來(lái)的古籍、文獻(xiàn)、社會(huì)制度、歷法等，通過(guò)研究總結(jié)，為今天的社會(huì)生活所借鑒。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　歷史學(xué)的學(xué)習(xí)，記憶是最重要的了，相信高中簡(jiǎn)單學(xué)過(guò)歷史的人都知道這回事。另外還要掌握基本的研究和分析方法，還要學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，方便進(jìn)行文獻(xiàn)的檢索和整理。

　　大學(xué)期間的課程有：中國(guó)通史、世界通史、史學(xué)導(dǎo)論、中國(guó)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、歷史地理學(xué)、古代漢語(yǔ)、中外歷史文化原典導(dǎo)讀與選讀、中國(guó)斷代史等等好多的。

　　研究對(duì)象

　　歷史學(xué)是一門(mén)相當(dāng)古老的學(xué)問(wèn)。在傳統(tǒng)時(shí)期，史學(xué)的主要功能是作為統(tǒng)治術(shù)的基礎(chǔ)性知識(shí)，所謂“資治”、“以史為鑒”等說(shuō)法所指即是。歷史學(xué)的研究對(duì)象相當(dāng)廣泛，凡是業(yè)已逝去的人類(lèi)社會(huì)各個(gè)方面以及人與自然互動(dòng)歷程皆可納入歷史學(xué)的研究范疇中。從傳統(tǒng)來(lái)看，政治史、軍事史、外交史等是歷史學(xué)研究的主流。近幾十年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)史、文化史、社會(huì)史等興起，歷史學(xué)更加注重跨學(xué)科借鑒，研究對(duì)象日益多樣化。另外，史學(xué)研究的方法理論以及史學(xué)自身的發(fā)展演變都是歷史學(xué)不可或缺的一部分。

　　就業(yè)情況

　　目前畢業(yè)生主要從事理論研究、歷史編撰出版工作。還可以在博物館、文化館等從事歷史研究、博物館管理工作。師范類(lèi)的可以當(dāng)老師什么的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)專(zhuān)業(yè)本科的就業(yè)情況不是很理想，在就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻的今天，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一直冷門(mén)甚至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門(mén)。就拿我們班來(lái)說(shuō)，大四的對(duì)口就業(yè)率也就是百分之十幾，剩下大部分的同學(xué)都是考研，考公務(wù)員或轉(zhuǎn)行了。

　　曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說(shuō)過(guò)“把歷史學(xué)當(dāng)職業(yè)是一種悲哀”。歷史學(xué)是所有專(zhuān)業(yè)中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾斗爭(zhēng)最激烈的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果你選擇它作為掙錢(qián)養(yǎng)家或謀求功名的一種專(zhuān)業(yè)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種悲哀，因?yàn)樵跉v史行業(yè)能出人頭地、榮耀顯赫的人鳳毛麟角。

　　注意事項(xiàng)

　　1。值得注意的是，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，如果希望有所造詣，必須深造。

　　2。各個(gè)大學(xué)的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)方向是不同的。專(zhuān)業(yè)歷史和師范歷史學(xué)的就不一樣，如果想當(dāng)歷史教師，最好是報(bào)師范教育方向的。雖然其他大學(xué)的歷史學(xué)也行，但畢業(yè)后需要加考教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)等級(jí)證，取得教師資格證后還要通過(guò)入編資格考試才能被公辦學(xué)校聘用，會(huì)比師范方向的學(xué)生難不少。所以報(bào)志愿的時(shí)候就要特別注意，

　　3。因?yàn)楫厴I(yè)后可能就業(yè)困難，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，建議你一方面考慮自己的愛(ài)好和興趣，一方面要考慮今后就業(yè)的實(shí)際情況。當(dāng)然，如果你確實(shí)熱愛(ài)歷史學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一門(mén)心思的繼續(xù)深造未必沒(méi)有前途，研究生或者博士畢業(yè)有機(jī)會(huì)從事研究員方面的工作。

　　總之，選擇專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，報(bào)前一定要審慎思考，多和家人朋友以及畢業(yè)的大學(xué)學(xué)長(zhǎng)們交流一下，充分做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在選了專(zhuān)業(yè)很大程度上就決定了你將來(lái)的人生軌跡了。

　　教授點(diǎn)評(píng)：

　　一、歷史學(xué)的研究對(duì)象是什么？

　　歷史學(xué)是一門(mén)相當(dāng)古老的學(xué)問(wèn)。在傳統(tǒng)時(shí)期，史學(xué)的主要功能是作為統(tǒng)治術(shù)的基礎(chǔ)性知識(shí)，所謂“資治”、“以史為鑒”等說(shuō)法所指即是。在現(xiàn)代學(xué)科體系中，歷史學(xué)具有重要的基礎(chǔ)性地位，歐美著名大學(xué)中都設(shè)有實(shí)力雄厚的歷史學(xué)系。

　　歷史學(xué)的研究對(duì)象相當(dāng)廣泛，凡是業(yè)已逝去的人類(lèi)社會(huì)各個(gè)方面以及人與自然互動(dòng)歷程皆可納入歷史學(xué)的研究范疇中。從傳統(tǒng)來(lái)看，政治史、軍事史、外交史等是歷史學(xué)研究的主流。近幾十年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)史、文化史、社會(huì)史等興起，歷史學(xué)更加注重跨學(xué)科借鑒，研究對(duì)象日益多樣化。另外，史學(xué)研究的方法理論以及史學(xué)自身的發(fā)展演變都是歷史學(xué)不可或缺的一部分。

　　二、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)本科核心課程有哪些？

　　主要有從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、世界文明史、中國(guó)古代史專(zhuān)題、中國(guó)近代史專(zhuān)題、二十世紀(jì)中國(guó)史研究、世界古代史中世紀(jì)史專(zhuān)題、世界近代史專(zhuān)題、二十世紀(jì)世界史研究、中國(guó)史學(xué)史、外國(guó)史學(xué)史、中國(guó)歷史文選、海外中國(guó)學(xué)文獻(xiàn)選讀等。

　　三、學(xué)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

　　進(jìn)入歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該逐漸改變中學(xué)應(yīng)試教育背景下被動(dòng)式學(xué)習(xí)、等待式學(xué)習(xí)和死記硬背歷史知識(shí)的狀況。學(xué)生要善于獨(dú)立思考，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，積極利用各類(lèi)圖書(shū)資源和數(shù)據(jù)庫(kù)資源，接受系統(tǒng)的歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，重新梳理歷史知識(shí)體系。從研究角度來(lái)看，應(yīng)遵循“論從史出、史論結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)特性，平時(shí)還要重視材料尤其是原始材料的積累，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的作風(fēng)，并做好學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　四、社會(huì)生活中有哪些問(wèn)題可以通過(guò)歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)解決？

　　因?yàn)闅v史學(xué)本身涵蓋范圍大，所以歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的人相對(duì)來(lái)說(shuō)視野更加寬廣。從基礎(chǔ)層面來(lái)說(shuō)，普通民眾歷史常識(shí)欠缺、歷史敬畏意識(shí)薄弱等，需要?dú)v史學(xué)專(zhuān)業(yè)研究者借助各種途徑和公眾平臺(tái)，如大眾讀物、開(kāi)放式講座，當(dāng)下特別是新傳媒技術(shù)去加以改善，公眾史學(xué)正是這方面的典型代表。從實(shí)際運(yùn)用層面來(lái)看，如近期出現(xiàn)的霧霾問(wèn)題、禽流感問(wèn)題等，歷史學(xué)者可以從環(huán)境史、疾病史的角度為政府提供政策建議。歷史學(xué)并非象牙塔中的學(xué)問(wèn)，古人早有“經(jīng)世致用”的理念，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的人是需要也能夠在當(dāng)下的社會(huì)生活領(lǐng)域中發(fā)出自己的聲音的。