另眼看待CAAS網(wǎng)申系統(tǒng)

　　解讀CAAS新系統(tǒng)

　　2016年4月，美國(guó)諸多高校宣布即將啟用全新的“CAAS”系統(tǒng)作為下一代的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的“CAAS”系統(tǒng)在很多方面相較于40年“高齡”的Common系統(tǒng)做了重要的改進(jìn)和升級(jí)，并有在將來(lái)一舉奪魁的意向，但是美世留學(xué)美國(guó)留學(xué)專家表示，在可預(yù)見的未來(lái)數(shù)年內(nèi)老驥伏櫪的Common Application系統(tǒng)也不會(huì)就此退居幕后，而更可能像是SAT與ACT的共存一樣，同時(shí)發(fā)揮著余熱。

　　CAAS，解譯為Coalition for Access, Affordability and Success, 是由美國(guó)83所高等學(xué)府?dāng)y手創(chuàng)建的一個(gè)新一代的大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)，也被稱為聯(lián)盟申請(qǐng)系統(tǒng)。Coalition本意即為“聯(lián)盟”，一個(gè)為了就學(xué)、可負(fù)擔(dān)、引領(lǐng)成功而創(chuàng)的大學(xué)聯(lián)盟。其實(shí)這個(gè)組織成立的很重要的一個(gè)初衷是在于“可負(fù)擔(dān)”這方面。眾所周知，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還是鴨梨山大的，不僅僅是3-5萬(wàn)美金的學(xué)費(fèi)，每所大學(xué)的申請(qǐng)費(fèi)其實(shí)本身就是個(gè)不小的數(shù)字。美世留學(xué)專家介紹到，~以一所大學(xué)的申請(qǐng)費(fèi)用$80作為標(biāo)準(zhǔn)，那么申請(qǐng)10-15所院校就會(huì)帶來(lái)800-1200美金的花費(fèi)，而這是以往通過Common系統(tǒng)申請(qǐng)不可避免的費(fèi)用。然而CAAS系統(tǒng)抓住這個(gè)點(diǎn)，通過免除申請(qǐng)費(fèi)和更靈活的提供獎(jiǎng)學(xué)金作為自己的一大賣點(diǎn)。當(dāng)然不可否認(rèn)的是，這個(gè)賣點(diǎn)主要是為了迎合美國(guó)本土的申請(qǐng)者，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力去留學(xué)的中國(guó)家庭和孩子往往不會(huì)在乎這點(diǎn)“小恩小惠”。其實(shí)從另一方面看，這也使得CAAS系統(tǒng)很難迅速的扼殺Common系統(tǒng)，因?yàn)樯暾?qǐng)費(fèi)給學(xué)校帶來(lái)的財(cái)政收入也是十分可觀的，所以失去了這條“生財(cái)之道”的學(xué)�？创�新系統(tǒng)的態(tài)度也是值得我們?nèi)ネ魄玫摹?/p>

　　強(qiáng)制性的前移大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃 傳統(tǒng)留學(xué)是否面臨危機(jī)？

　　美世留學(xué)專家介紹到，CAAS在創(chuàng)立之初就是大力宣傳對(duì)于申請(qǐng)者的“成長(zhǎng)過程”的重視。相比于可能更加重視“申請(qǐng)前大燒一把火”形式的Common系統(tǒng)，CAAS強(qiáng)調(diào)更長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)歷程。CAAS系統(tǒng)將會(huì)分為兩個(gè)部分，第一部分被稱作聯(lián)盟協(xié)作平臺(tái)(Coalition Collaboration Platform)，運(yùn)用云儲(chǔ)存功能，提供一個(gè) “Virtual College Locker”。“Locker”這個(gè)詞對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說可能比較陌生，它指的是美國(guó)高中免費(fèi)提供給學(xué)生使用的一個(gè)儲(chǔ)物柜。這個(gè)類似于locker的云儲(chǔ)存系統(tǒng)可以記錄從9年級(jí)(國(guó)內(nèi)的初中三年級(jí))開始學(xué)生的一切活動(dòng)和成就，類似于一個(gè)“成長(zhǎng)日記”的角色。CAAS鼓勵(lì)高中生在9年級(jí)就注冊(cè)此系統(tǒng)，為的就是從高中一開始就追溯學(xué)生的學(xué)習(xí)以及活動(dòng)經(jīng)歷，學(xué)生可以在此系統(tǒng)中上傳課堂作業(yè)，考試成績(jī)，活動(dòng)證書等一切可能對(duì)升學(xué)有幫助的資料。這個(gè)平臺(tái)上的內(nèi)容有著很好的獨(dú)有性和保密性，只有學(xué)生自己可以上傳或修改一切內(nèi)容。學(xué)生同時(shí)也有權(quán)決定哪些東西可以提交給招生官。第二個(gè)部分才是真正的申請(qǐng)系統(tǒng)，目前這部分的系統(tǒng)尚未啟用，預(yù)計(jì)要到2016年暑假才會(huì)正式開放。

　　這一審查學(xué)生重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移或?qū)⒅匦露ㄎ晃覀兡壳八�定義的“留學(xué)規(guī)劃”。因?yàn)樾孪到y(tǒng)突出看重學(xué)生在整個(gè)高中的表現(xiàn)，而不是我們熟悉的那套申請(qǐng)前1-2年開始刷托福、SAT分?jǐn)?shù)，填補(bǔ)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)內(nèi)容等“沖刺”性質(zhì)的留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備。如何應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，是擺在“留學(xué)”兩個(gè)字面前迫在眉睫的危機(jī)。美世留學(xué)專家認(rèn)為，無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是留學(xué)顧問，都必須重新面對(duì)CAAS系統(tǒng)，而改變之前所遵從的一切套路，盡早規(guī)劃現(xiàn)在不能僅僅是紙上談兵，而是需要確鑿落實(shí)的“新科鐵律”。

　　新系統(tǒng)文書命題 腦洞大開的時(shí)代來(lái)臨

　　CAAS已經(jīng)“偷摸兒”公布了2016-2017學(xué)年大學(xué)申請(qǐng)的文書題目，可以看出新系統(tǒng)的文書題目篇幅遠(yuǎn)小于Common的essay題目。除了形式上的差別，兩套文書的“腦洞程度”也有很大的不同，CAAS響應(yīng)哈佛教育學(xué)院提出的招生改革建議，更加重點(diǎn)突出學(xué)生的品性、貢獻(xiàn)。相比于Common文書通過故事彰顯個(gè)性的形式，CAAS的題目則更加直白和直接。

　　美世留學(xué)專家表示，最后需要提到的一件事就是CAAS系統(tǒng)文書的篇幅問題。Common文書的標(biāo)準(zhǔn)是250-650字，但是新系統(tǒng)并沒有明確提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。也許之后CAAS聯(lián)盟會(huì)補(bǔ)充頒布一個(gè)字?jǐn)?shù)要求，但是目前看來(lái)沒有標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)也就是一種標(biāo)準(zhǔn)�？墒褂玫钠�幅的不受限制帶來(lái)的是文書中的更大發(fā)揮空間，結(jié)合Locker系統(tǒng)對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期背景的考察，使得CAAS系統(tǒng)在審查新一代申請(qǐng)者時(shí)能夠更加全面，更加徹底。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的地位也會(huì)進(jìn)一步的削弱，而且之前的留學(xué)規(guī)劃所奉行的“臨門一腳”政策能起到的作用也會(huì)受到重大影響。所以對(duì)于申請(qǐng)2017-2018學(xué)年的學(xué)生來(lái)說，如何在高二之前積累起足夠出彩的成績(jī)和經(jīng)歷是新的CAAS系統(tǒng)帶來(lái)的最大考驗(yàn)。