解析：高考改革帶動(dòng)整個(gè)教育的大變革(2)

　　取消特長(zhǎng)生加分的公平價(jià)值凸顯

　　《意見(jiàn)》指出，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。這是艱難的一步，也是意義非凡的一步，這意味著要求學(xué)生必須確�；�礎(chǔ)科目的水平，也意味著藝術(shù)生和體育生同樣需要良好的基礎(chǔ)能力。

　　過(guò)去有不少通過(guò)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生加分方式進(jìn)入大學(xué)的現(xiàn)象，取消特長(zhǎng)生加分的特權(quán)，意味著高考改革在公平公正方面前進(jìn)了一大步，藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的學(xué)生今后同樣需要提高自己的基礎(chǔ)科目和學(xué)業(yè)水平科目的能力和成績(jī)，而不是直接逃避和跳躍過(guò)去。其實(shí)從另一方面來(lái)看，這也是對(duì)于特長(zhǎng)生本身的負(fù)責(zé)和尊重。

　　體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生加分領(lǐng)域在過(guò)去有很多不規(guī)范、暗箱操作等現(xiàn)象，很多時(shí)候讓普通家庭孩子無(wú)法晉級(jí)，取消這一項(xiàng)體現(xiàn)了高考改革的頂層設(shè)計(jì)對(duì)于科學(xué)公平選才的機(jī)制要求，對(duì)今后體育、藝術(shù)領(lǐng)域的高考透明度、人才質(zhì)量等方面都有意義深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。

　　推動(dòng)教育全鏈條改革走向創(chuàng)新

　　高考的作用是什么？高考是選拔人才的一種手段，過(guò)去基于單一分?jǐn)?shù)的錄取方式問(wèn)題多多，最重要的是忽視了人才的多樣性，高考改革的一個(gè)內(nèi)在需求就是選拔更多樣化能力和特色的優(yōu)秀生源。

　　高考招生制度的變革，向前可影響中學(xué)基礎(chǔ)教育的教學(xué)模式和長(zhǎng)期規(guī)劃，向后可影響大學(xué)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。“分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”本質(zhì)上是從頂層設(shè)計(jì)維度來(lái)解放教育的生命力和創(chuàng)造力，以人為本，回歸教育的本質(zhì)。

　　高考改革驅(qū)動(dòng)中學(xué)、大學(xué)教學(xué)改革的最重要的依據(jù)是國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才需求的變化，過(guò)去我們國(guó)家人才短缺，需要大量的基礎(chǔ)人才，過(guò)去的高考也完成了這項(xiàng)使命，但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)試教育沒(méi)有解決創(chuàng)造力問(wèn)題，而我們已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)創(chuàng)造的時(shí)代里。

　　高考改革帶動(dòng)整個(gè)教育的大變革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才、培養(yǎng)綜合性高素質(zhì)國(guó)民、培養(yǎng)具備獨(dú)立思考能力等，已經(jīng)成為國(guó)家未來(lái)人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵，我們的教育全鏈條也要面向未來(lái)，培養(yǎng)未來(lái)適用的人才。