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高考專業(yè)介紹——藝術學學科(基本專業(yè)四)

2014-03-25 10:27:32兔子媽媽新浪博客

  藝術學學科(基本專業(yè)四):設計學類

  設計學類:藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數(shù)字媒體藝術

  藝術設計學:


  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:1000-1500人

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:男39%:女61%

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:文科86%:理科14%

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:2010(85%-90%)2011(80%-85%)2012(85%-90%)

  5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè):設計藝術學、設計學、藝術學理論、藝術學

  主要課程:設計概論、中外設計史、設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、設計草圖、創(chuàng)意與表現(xiàn)、軟件基礎、字體設計、書籍設計、信息圖形設計、居住空間設計、展示空間設計、公共空間設計、景觀設計等。

  畢業(yè)生去向:應屆畢業(yè)生除免試或考取本;驀鴥绕渌咝Q芯可猓溆嘀饕诟黝惼笫聵I(yè)單位、各級學校和藝術機構、設計機構從事藝術設計教學、創(chuàng)作、研究等工作

  視覺傳達設計:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:未知

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:未知

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:未知

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:未知

  主修課程:本專業(yè)主要學習素描、色彩、構成、設計表現(xiàn)等專業(yè)基礎課程;字體設計、圖案設計、圖形設計、標志設計、書籍裝幀設計、版面設計、包裝設計、廣告設計等視覺傳達設計課程;攝影、動畫設計、數(shù)字媒體設計、界面設計、網(wǎng)頁設計、游戲設計等媒體設計課程系列。教學以理論知識為基礎,注重實踐性教學環(huán)節(jié),增強學生的獨立設計能力及熟練掌握計算機輔助設計技巧。

  畢業(yè)去向:畢業(yè)生可在新聞出版、裝潢、廣告等領域及計算機網(wǎng)絡、影視動畫、數(shù)字媒體、交互界面等新媒體相關領域從事研究、設計、創(chuàng)作等工作。

  環(huán)境設計:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:未知

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:未知

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:未知

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:未知

  主要課程:制圖基礎、設計基礎、專業(yè)軟件應用、設計創(chuàng)意、室內外表現(xiàn)技法、模型制作、建筑史、建筑法規(guī)、建筑施工預算、家具設計、建筑設計、室內設計、小區(qū)規(guī)劃設計、景觀設計、展示設計等。

  就業(yè)去向:學生畢業(yè)后可在建筑設計研究院、室內裝飾設計或工程公司、景觀設計工程公司等各類相關行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術設計和建筑設計工作,可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設計管理以及相關領域的研發(fā)應用工作。

  產(chǎn)品設計:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:未知

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:未知

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:未知

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:未知

  主要課程:造型基礎、結構素描、綜合基礎訓練、計算機輔助設計、設計制圖、人機工程學、設計心理學、設計工程學基礎、材料與工藝、設計方法與應用、產(chǎn)品開發(fā)設計、綜合設計、環(huán)境設施設計、展示設計、設計研究等。

  就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊,通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練,畢業(yè)生能夠在產(chǎn)品設計方面具備較完整的知識結構,能夠在企事業(yè)、科研等單位從事造型設計、產(chǎn)品開發(fā)、設計策劃、設計管理等實踐或研究工作;可以在高等院校從事教學及科研工作;也可以以專業(yè)為依托,從事其他的藝術設計工作。

  服裝與服飾設計:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:未知

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:未知

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:未知

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:未知

  主要課程:服裝效果圖、服裝設計策劃與實踐、服裝設計元素、女裝設計、男裝設計、服裝品牌與產(chǎn)品策劃、中國服裝史、外國服裝史、服裝結構基礎、服裝紙樣與工藝、立體裁剪、服裝材料概論、服裝市場營銷、服裝CAD應用等。

  就業(yè)去向:各類服裝品牌公司、服裝服飾設計公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網(wǎng)站等?蓮氖路b與服飾設計、服裝品牌和產(chǎn)品策劃、服裝營銷和貿易、服裝教育及相關工作。

  公共藝術:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:未知

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:未知

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:文科96%:理科4%

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:未知

  5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè):美術學、設計藝術學、藝術設計、美術學

  主要課程:素描、水粉、構成基礎、裝飾基礎、傳統(tǒng)壁畫臨摹與研究、人物線描、人物重彩、裝飾繪畫創(chuàng)作、壁畫設計與工藝、綜合設計與表現(xiàn)、超寫實繪畫、平面廣告設計、景觀藝術設計、三維軟件應用和專業(yè)外語等

  就業(yè)去向:畢業(yè)生可在與公共藝術設計相關的包括城市環(huán)境規(guī)劃與設計部門、裝飾公司、動畫公司、廣告公司、雜志社、科研、企事業(yè)等單位從事壁畫與景觀設計、平面設計、展示設計、動畫圖形設計及其研發(fā)應用、教學工作

  工藝美術:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:400-450人

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:男38%:女62%

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:文科88%:理科12%

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:2010(90%-95%)2011(90%-95%)2012(90%-95%)

  5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè):設計藝術學、美術學、設計學、美術學

  主要課程設置:圖案設計、版式設計、插圖設計、包裝設計、計算機輔助設計、材料與應用設計、平面印刷實務、絲網(wǎng)印刷、民間美術、書法、陶藝、印染、教育學、心理學、教育技術學、語言文字基本功、教學法、微格教學等。

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備較強的工藝美術知識、能力、素質,具有一定的教學理論和教學技能、方法,掌握教學過程基本規(guī)律,具備從師任教的能力,能在中等專業(yè)技術學校從事工藝美術教學、研究工作的教育工作者

  數(shù)字媒體藝術:

  統(tǒng)計信息(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期:2012年12月30日)

  1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:2500-3000人

  2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例:男48%:女52%

  3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例:文科58%:理科42%

  4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間:2010(80%-85%)2011(90%-95%)2012(85%-90%)

  5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè):軟件工程、設計學、設計藝術學、戲劇與影視學

  主要課程:創(chuàng)新思維訓練、時尚圖形設計、圖像符號設計、概念設計、腳本及故事板、視聽語言、數(shù)字音效、影像表達、界面與交互設計、信息設計理論與實踐、新媒體廣告、數(shù)字媒體營銷、網(wǎng)絡動畫、網(wǎng)絡游戲、數(shù)字短片及后期特效、綜合媒介研究以及新媒介藝術等

  就業(yè)去向

  學生畢業(yè)后可以在信息產(chǎn)業(yè)的內容提供商、服務提供商、軟件開發(fā)企業(yè)、公共信息管理部門、展覽館、博物館、移動終端開發(fā)商以及廣告、出版和影視傳媒企業(yè)從事內容設計、信息設計以及設計管理等工作。

[標簽:高考 專業(yè)介紹]

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