高考過來人真實分享：為什么要來香港大學(xué)

2013-05-03 11:05:15人人網(wǎng)文章作者：港大老鬼

　　來香港有什么好處呢？我相信很多人都有這個問題。

　　我當(dāng)年就沒想清楚，現(xiàn)在還在想……

　　這是一個不可能有簡單結(jié)論的問題，因為每個人可以受用到的好處是不同的。

　　最近又要高考了，又會有新的同學(xué)過來，又會有相同的困惑，好像當(dāng)年的我……

　　以下談?wù)勎业南敕�，希望大陸與香港的各位同學(xué)共同指正和補(bǔ)充。

　　有人說香港物質(zhì)生活更加豐富

　　我想起寒冬臘月的清華要騎自行車去洗澡，很想同意這個觀點。

　　又想起清華食堂這個時候賣的西瓜，我又不能同意這個觀點。

　　總之，讓我們暫時對物質(zhì)付之一笑，“集中精神”。

　　有人說港大教學(xué)質(zhì)量比大陸高

　　這里的教學(xué)質(zhì)量單指對本科學(xué)生學(xué)術(shù)水平的提高而言。

　　我認(rèn)為醫(yī)學(xué)院/法學(xué)院/文學(xué)院/社科學(xué)院/新聞學(xué)院質(zhì)量水平確實比較高，不過因為沒有體會，所以不加論述。

　　經(jīng)濟(jì)/金融/工商學(xué)院/理學(xué)院感覺質(zhì)量相當(dāng)，金融精算方向的教學(xué)更加成熟實用，不過數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)不如大陸。

　　工學(xué)院我的感受是明顯不如清華，課程難度，課程結(jié)構(gòu)，授課質(zhì)量和學(xué)生間互動上都不如清華。

　　總體來說基本扯平……

　　總體得分(港大vs大陸)：1：1

　　有人說港大教學(xué)體制好，給學(xué)生更大的空間自由發(fā)揮

　　教學(xué)體制的優(yōu)勢我是感覺到的，主要有兩點：

　　1.project作業(yè)設(shè)計更加合理成熟；

　　2.給學(xué)生更多的課余時間去選擇自己喜歡的課程。

　　相信在越來越注重組合優(yōu)勢的今天，這兩點都至關(guān)重要。

　　當(dāng)然project游戲設(shè)計好了不等于你是一個好的玩家，給你更多的時間不等于你都能最優(yōu)化利用。

　　而清華的問題是游戲本身設(shè)置得讓你看不出誰是好的玩家，所以也無法培養(yǎng)好的玩家。

　　總體得分(港大vs大陸)：2：1

　　有人說來港大英語提高快

　　我想說如果拿來港大的大陸生全集和清華學(xué)生全集比較，英語水平一定高很多。

　　但是如果拿港大學(xué)生前20%(包括本地生和大陸生)和清華學(xué)生前20%比較，那一定就差不多了。

　　我的意思是來了香港英語水平會被迫提高到一個程度，但要達(dá)到另一個高度，港大可以給的環(huán)境影響就不明顯了。

　　總體得分(港大vs大陸)：1.5：1

　　有人說港大學(xué)生社團(tuán)更加自主靈活，更能鍛煉人的能力

　　是的，這里的學(xué)生社團(tuán)沒有大陸限制多，做出成果將更有成就感。

　　也更有可能把自己的想法付諸實踐，

　　體制似乎更好，但問題是用得到嗎？

　　一個問題就是大陸生因為是少數(shù)所以很難在這里的學(xué)生社團(tuán)成為領(lǐng)袖人物，

　　大陸同學(xué)進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)更多感受到思維與行事方式上的差異，這本身是一種很好的體驗，

　　但很難唱主角。

　　這也是為什么我認(rèn)為在內(nèi)地大學(xué)一個好的社團(tuán)工作的收獲會更大。

　　總體得分(港大vs大陸)：1：1.5

　　有人說港大今后更容易出國

　　統(tǒng)計上來說(理/工甚至經(jīng)濟(jì))北大清華反而比這里出國讀研讀博人數(shù)更多。

　　我覺得這很值得研究，是因為這里就業(yè)好我們不愿意出國？還是因為清華北大國外更看重呢？

　　不過有一點似乎可以肯定：在國外教授眼里，港大這個標(biāo)簽一定不會比清華北大值錢了。

　　總體得分(港大vs大陸)：1：1

　　有人說畢業(yè)后留港工作回報高

　　這個理由目前來看是最實在的，特別還有世界級投行這樣的吸引。

　　不僅是薪水，直接進(jìn)入世界級企業(yè)意味著事業(yè)上更高的起點。

　　如果你認(rèn)為未來的你就應(yīng)該成為在華爾街穿梭的一個身影，那港大已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了起航的風(fēng)帆。

　　不過隨著巨頭們向大陸進(jìn)軍，大陸同學(xué)也越來越多地開始獲得青睞了。

　　不過總體來看，香港的回報比大陸還是高許多的。

　　總體得分(港大vs大陸)：3：1

　　有人說港大是國際平臺，港大學(xué)生更有國際視野

　　這是最有意思的一條了。

　　港大的國際化程度當(dāng)然比大陸任何一所大學(xué)高，但這是不是意味著港大學(xué)生就更有國際視野呢？

　　這里一定要先談資源。

　　確實，港大圖書館都是英語書，教授都有國際視野，我們被動接受的信息的確也更加多元。

　　但是，網(wǎng)絡(luò)使這些資源都顯得不那么重要了，只要你想，在有網(wǎng)絡(luò)的地方就擁有了世界。

　　所以我認(rèn)為對于本科生來說，這些資源的附加價值已經(jīng)不高了。

　　不過，

　　港大有一個很厲害的資源目前大陸暫時無法相比：就是國際交流項目。再多雨水也不如置身海洋之中啊！

　　不過，

　　就算擁有了這些優(yōu)勢資源也不是就有了國際視野，而就算沒有這些資源也不妨礙你的國際視野。

　　我始終認(rèn)為：愿望是第一位的。

　　總體得分(港大vs國內(nèi))：2：1

　　結(jié)尾：

　　1.對內(nèi)地大學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該放松課程，特別是一年的課程，騰出時間讓同學(xué)們了解上大學(xué)的目的，來做一些學(xué)術(shù)以外的事情。我認(rèn)為內(nèi)地大學(xué)普遍最后一年的空閑狀況是不正常的。

　　如果學(xué)校意識到人生觀/世界觀的形成對人未來發(fā)展的影響從而對教學(xué)體制作一些調(diào)整的話，將不僅減少大學(xué)生“墮落”的情況，提高整體學(xué)生素質(zhì)，并且對學(xué)生一生都會有好的影響。

　　2.對大陸的同學(xué)，比較一下我們港大的同學(xué)都在做什么，也是有幫助的。

　　3.其實還沒有討論港大有什么不好，這個問題將更有意思，至少每次看到我清華的同學(xué)或者與其聊天，對我都是一次激勵。

　　4.我對目前內(nèi)地大學(xué)與香港大學(xué)同學(xué)之間交流甚少的狀況很不滿意。