高考必讀：學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(3)

　　21、進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，分配好精力時間，力爭各門學(xué)科前三分之二的考分，在總分上突破。

　　數(shù)字不易學(xué)，多花點(diǎn)時間是正常的。但若是已達(dá)到一定高度，再花時間沖刺，就得不償失了。此時要學(xué)會放棄，勇敢撤退還是明智選擇，以獲得更多時間復(fù)習(xí)英語和語文。語文投入時間和精力多少與最后考試結(jié)果不成正比，需長期積累。

　　22、報考文科的學(xué)生拼的是數(shù)學(xué)。

　　文科生在語文、外語中考分一般拉不開距離，在數(shù)學(xué)上比拼，才見高低。而報考理科功夫又往往在語文或外語上，所以應(yīng)對關(guān)鍵是根治偏科，要拿弱項(xiàng)的基礎(chǔ)分。

　　23、考前壓題并不是投機(jī)取巧，講求方法就有實(shí)效。

　　有效的方法是研究考綱，對“了解”“掌握”“熟練掌握”要求不同。“了解”——只要知道這個知識點(diǎn)就可以了。

　　“掌握”要會用這個知識點(diǎn)解決實(shí)際問題。

　　“熟練掌握”強(qiáng)調(diào)這個內(nèi)容就是考試重點(diǎn)。

　　２4、考試要每題必答，會獲取意外的考分。

　　棄的要放棄，是因?yàn)閷?shí)在無字可寫，但如果已經(jīng)拿到了該拿到的分?jǐn)?shù)，攻克難題，不存在浪費(fèi)時間問題，緊張也早過去，那么就力求每題必答。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)模糊意識，也要盡可能表達(dá)在試卷上。難題大題一般有較多的分，評分標(biāo)準(zhǔn)也不是一步到位，考分分解在各個步驟中，你回答了其中一些內(nèi)容，就有考分可得。（尤其是文科類考題，東拉西扯寫一通，總歸會說到一些得分點(diǎn)的。）

　　25、字寫得好能提高考試成績。

　　評分是帶有一定的主觀色彩的，尤其是文科類，書寫與最后考分有種天然的微妙的聯(lián)系。“字如其人”，字如人的臉，一手漂亮的書寫字體能增添你幾分姿色。老師最討厭的是字跡潦草的考卷。自然會影響到學(xué)生的考分。

　　26、考試復(fù)習(xí)爭的是時間，換一種方法復(fù)習(xí)：只看不做。

　　這稱做“閱讀習(xí)題”在迎考的緊張時刻，“閱讀題目”是很有用的急救方法，首先要學(xué)會看懂題義。出題者千方百計(jì)變化題義，你要善于看懂老師出題用意，尋找出最佳解題方法。一邊看題目，一邊打腹搞，用心來解題。（考試題目常常比一般練習(xí)多幾個彎，要學(xué)會瞻前顧后，全面思考）

　　這個方法是時間緊迫情況下權(quán)宜之計(jì)，不要成為懶于動筆的借口，因?yàn)檎嬲�用心�?ldquo;閱讀題目”，一點(diǎn)也不比在紙上做練習(xí)省力。

　　27、收集歷年高考試卷參閱，有時比看參考書，做習(xí)題集有用得多。

　　一般而言，收集前三年的考卷足夠了。這里高考信息比較“新鮮”，也能與將要進(jìn)行的高考接軌。正規(guī)考試題型.內(nèi)容要求都有一定延續(xù)性，不會簡單重復(fù)，也不會另起爐灶。側(cè)重點(diǎn)有時會發(fā)生變化，要對照當(dāng)年考綱來取舍。

　　28、考試結(jié)束不要與別人對答案，忘記失敗是成功之母。

　　升學(xué)考試要考好幾科，走出考場對答案，會影響下場考試。（考不好時）一門考試失誤，完全有機(jī)會在其他考試中彌補(bǔ)過來。

　　29、高考填志愿時要選擇專業(yè)，要了解課程設(shè)置和培養(yǎng)方向。

　　課程設(shè)置亮出專業(yè)的全部“家底”�？催@個專業(yè)有哪些科目組成，先后順序怎樣安排，課程權(quán)重怎樣分配，通過幾年教育，最終達(dá)怎樣結(jié)果。這些課程你是否適應(yīng)是否喜歡，也可根據(jù)自己需求作一個選擇。了解培養(yǎng)方向，是明確這個專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向，即今后從事什么工作。對于說不清不說培養(yǎng)方向的專業(yè)，選擇時要十分謹(jǐn)慎。

　　30、要非常講究“考后100分”

　　允許學(xué)生考試有失誤，但考后工作十分重要，一是訂正試卷，將做錯的試題重新做一遍，做到正確為止。二是加強(qiáng)對做錯試題反復(fù)訓(xùn)練，直到熟練為止。從而保證以后考試中不再犯同樣的錯誤。引導(dǎo)學(xué)生追求考后100分，才能最終提高學(xué)習(xí)水平。

　　31  人的智商基本接近，差距在于是否具有超常的自控力。

　　自控能力需要一個艱難的培養(yǎng)過程，讓學(xué)生經(jīng)受一些挫折和坎坷，有利于增強(qiáng)他們的自我控制能力。還可以設(shè)立目標(biāo)來控制自己，工作要有目標(biāo)，學(xué)習(xí)也要有目標(biāo)，一個誘人的而又切實(shí)可行的目標(biāo)，調(diào)動全部精力，向目標(biāo)前進(jìn)。有了目標(biāo)還要有監(jiān)督人，可以是父母.老師或同學(xué)好友。

　　我們佩服優(yōu)秀學(xué)生所表現(xiàn)出來的毅力，他們也想休息，讀書讀得昏天黑地也苦苦堅(jiān)持伏案自習(xí)，他們知道諸多考試等待著他們，只要經(jīng)過考驗(yàn)，似錦前程就在前方。他們也想玩下去，但非常清楚，什么時候該結(jié)束，去完成老師布置的作業(yè)。有人把自控能力比作一張通向天堂的通行證，苦讀的學(xué)子只有戰(zhàn)勝了自身的魔鬼才能成為美麗的天使。

　　32  如何克服對老師的排斥心態(tài)

　　有些學(xué)生因不喜歡某一老師而討厭學(xué)習(xí)。危害極大，最后損失的還是學(xué)生自己。如果你是一個聰明的學(xué)生，要做的不是去改變老師，而是去改變自己，使自己盡快適應(yīng)老師的教學(xué)。贊美的話幾乎誰都愛聽，老師也一樣，出自學(xué)生口中贊美則更加珍貴，學(xué)會調(diào)動教師的教學(xué)積極性，學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步就指日可待了。

　　33、學(xué)生當(dāng)上干部，是一種榮譽(yù)，更是一種機(jī)會。

　　成績優(yōu)秀是成為一個學(xué)生干部的最起碼的要求。學(xué)生干部嚴(yán)格自律，更是刻苦學(xué)習(xí)，都是學(xué)生干部自身的責(zé)任和榮耀產(chǎn)生的動力。當(dāng)學(xué)生干部也要寒窗苦讀，這是學(xué)生干部的基本前提，也是當(dāng)好干部的基礎(chǔ)。學(xué)生干部多了更多的“非智力因素”的幫助，當(dāng)然會有更廣闊的發(fā)展前景。

　　34、寧當(dāng)雞頭，不做鳳尾，選擇最適合自己的學(xué)校。

　　這是最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　35 、提升做作業(yè)時自控力。

　　做作業(yè)粗心，原因有兩個①知識學(xué)得不扎實(shí)，似懂非懂，最易出錯。②注意力不集中，看題不仔細(xì)，做題不檢查，順序不完整�？朔�這個毛�。簾o論干什么事，都不能漫不經(jīng)心。

　　36、不偏食是加強(qiáng)記憶的基礎(chǔ)。

　　早餐不能簡單應(yīng)付，忽視早餐使血糖下降。思維變遲鈍。注意力不集中。

　　37、課間十分鐘，要到室外活動。

　　運(yùn)動會使腦部血液和氧氣更充足，腦的作業(yè)更靈敏。課間10分鐘要到室外活動，做做深呼吸。

　　38、講述一遍，比背誦10 次還管用。

　　講述前提是理解，講述過程是用自己的語言把記憶的內(nèi)容復(fù)述出來。建議跟別人.家人多講講，當(dāng)個“小老師”吧。

　　39、基礎(chǔ)試題>難題

　　一般說來，考前不宜攻難題，要回到基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分一分不丟。

　　40、激活思維，找準(zhǔn)方向，事半功倍。

　　可以找一些題，只想思路：第一步做什么，第二步做什么…（不具體詳解）再對照解答，檢驗(yàn)自己的思路。這樣有利于在短時間獲得更多的解題方向。

　　41、做題心態(tài)，穩(wěn)中求快

　�、� 書寫清晰，速度略快 ② 一次成功 ③ 答題要快 ④ 科學(xué)使用草稿紙 ⑤ 力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)。

　　42、一分都不能少

　　理科是按步驟.按知識點(diǎn)給分。文科是按要點(diǎn)給分。答題時，會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字都可寫上。千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。