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2012年高考沖刺最后50天復(fù)習(xí)常見問題

2012-04-11 14:45:26新浪博客

  距離2012年高考還剩下大約50多天了,如何利用好這關(guān)乎命運(yùn)的50多天,對每一位考生都是一個(gè)很值得思考的問題。通過一段時(shí)間的觀察,在最后50天的復(fù)習(xí)過程中,經(jīng)常出現(xiàn)以下的問題:

  1.我們大多數(shù)同學(xué)把主要精力放到參考書上,因而將絕大部分時(shí)間放在做題、核對答案上,而對一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在“似曾相識(shí)”的狀態(tài)中。因此在考查概念性問題的時(shí)候,一些學(xué)生的出錯(cuò)率較高。

  切記:課本是知識(shí)的源泉,高考題不能脫離教材。

  2.知識(shí)零散,一些學(xué)生在復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)前面的就忘記后面的知識(shí),不注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,雖然一些學(xué)生能掌握一些知識(shí)點(diǎn),但是各知識(shí)之間依然是孤立的、零散的、解題的時(shí)候很難用上。因此一些考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中不能舉一反三,每到考試的時(shí)候覺得頭腦一片空白,復(fù)習(xí)很長時(shí)間也不見效果。

  切記:書是越學(xué)越薄的,只有當(dāng)我們將知識(shí)點(diǎn)穿成線,鋪成面,構(gòu)成網(wǎng),我們才對知識(shí)實(shí)現(xiàn)真正的掌握。

  3.在高三這一年,大考小考不斷,在平時(shí),進(jìn)行了大量的習(xí)題訓(xùn)練,但是一些學(xué)生對自己失誤的地方往往不夠重視,缺乏仔細(xì)分析和反思的行為,只關(guān)注答案,不關(guān)注思維過程,只注重做題量,而不關(guān)注題目的質(zhì)量。一些學(xué)生在情緒化之中復(fù)習(xí),一旦做某份資料核對答案以后,發(fā)現(xiàn)自己正確率很高,就忘乎所以,覺得自己在這方面問題解決了,其實(shí)點(diǎn)和面之間還有很多的過程需要完善。

  切記:一個(gè)人不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。

  4.一些學(xué)生總是拿自己和別人比,并且暗暗的和別人較勁。這是普遍的現(xiàn)象,包括平時(shí)一些成績好的學(xué)生,總是看不慣別人比自己強(qiáng),如果說通過自己全面分析自己的問題,做到知己知彼的程度,并且把一些愿望和計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上,科學(xué)的復(fù)習(xí),這是好事情。而事實(shí)中,往往不是這樣的,一些學(xué)生只看到別人的分?jǐn)?shù),一旦別人超過自己,就覺得特別不服氣,“周瑜式”的脾氣就出來了。高考是競爭性很強(qiáng)的考試,只有我們不斷的完善自己,不斷的總結(jié)、不斷的歸納,把自己做的“完美化”。才能在高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  切記:競爭使人能夠提升一個(gè)空間,水漲才能船高。

  5.高三的學(xué)生壓力大,情感得不到宣泄,又是情竇初開的年齡。如果自身體抗力不強(qiáng)的話很容易就引火上身。但你要知道,人都是有情感的,在合適的時(shí)間合適的階段,情感是一種很高尚的很純潔的精神;但如果在不合適的時(shí)候拿出來,就是一種桎梏,一種累贅……在人生最寶貴的高三階段,不要做這樣的情感的俘虜,不也是一筆寶貴的情感財(cái)富嗎!

  切記:愛他就給他一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,等他成功了,你們再牽手也不遲啊。

  高三,是應(yīng)該在理性中度過的。告別時(shí)希望你能非常平靜,不會(huì)涕泗交流,不會(huì)撕書泄憤,不會(huì)跳樓自殺,不會(huì)徹夜狂歡。

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