案例解析：高考填志愿是個(gè)技術(shù)活

　　進(jìn)入8月中旬，今年我省普通高校招生錄取工作已近尾聲。高考沒(méi)考到高分可惜，而考了高分卻未能錄取到理想學(xué)校就更可惜了，出現(xiàn)這種“高分低錄”甚至“上線不錄”的情形都是填報(bào)志愿不當(dāng)惹的禍。相反，部分考生在志愿填報(bào)前做了大量準(zhǔn)備工作，結(jié)果以本二層次的分?jǐn)?shù)錄取本一層次的高校，有的考生則巧妙利用降分政策為自己贏得“升級(jí)”機(jī)會(huì)。

　　今年我省新增“三校兩專業(yè)”(福建農(nóng)林大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)以及閩江學(xué)院新華都商學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)專業(yè))納入“本一批”招生，同時(shí)取消“本三批”錄取，將獨(dú)立學(xué)院并入“本二批”招生。這些新政策為考生填報(bào)志愿增加了不確定因素，而“專業(yè)不服從”、“跟風(fēng)扎堆”、“戀家”也成了考生高分低錄的直接原因。

　　本報(bào)記者盤(pán)點(diǎn)了今年高招本科批錄取中志愿填報(bào)的經(jīng)典案例，反思填報(bào)志愿中存在的不當(dāng)情況，希望給明年的考生以啟示。

　　案例1：不服從專業(yè)調(diào)劑遭遇退檔

　　小A：理工592分，征求志愿錄取浙江工業(yè)大學(xué)。

　　作為一名學(xué)理工科的男生，小A只對(duì)土木工程、建筑類專業(yè)感興趣，填志愿的時(shí)候就盡往與工民建相關(guān)的院校專業(yè)里瞅。小A高考成績(jī)592分，超出今年理工類一本線19分，堅(jiān)決不報(bào)本省的院校，于是在本一批四個(gè)平行投檔的院校中選擇了“A中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)，B長(zhǎng)安大學(xué)，C長(zhǎng)沙理工大學(xué)，D西安郵電學(xué)院”而且更倔的是，每所院校都只選他中意的專業(yè)，一律不服從“專業(yè)調(diào)劑”。

　　在本一批常規(guī)志愿錄取時(shí)，小A投到了D志愿西安郵電學(xué)院，但由于分?jǐn)?shù)排名靠后又不服從專業(yè)調(diào)劑，兩天之后小A的電子檔案又從西安郵電退回了招辦。緊接著公布的本一征求計(jì)劃讓小A傻了眼，一串名單中要不就是特別偏遠(yuǎn)的院校，要不剩下的專業(yè)都是自己不喜歡的。真要放棄征求去本二？小A的家里炸開(kāi)了鍋，一本的分?jǐn)?shù)去念二本多可惜，而且二本看得上的好學(xué)校和俏專業(yè)很多錄取分?jǐn)?shù)也不低。

　　最后經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議一致商定，小A還是繼續(xù)填報(bào)本一征求志愿，但這次只挑院校不敢挑專業(yè)了。征求志愿時(shí)小A填報(bào)了“A電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))，B江蘇大學(xué)，C浙江工業(yè)大學(xué)，D青島理工大學(xué)”，服從專業(yè)調(diào)劑，最終順利錄取，C志愿浙江工業(yè)大學(xué)。

　　志愿分析：考生的學(xué)校和專業(yè)取向一定要基于自身的高考成績(jī)，由于“三校兩專業(yè)”今年納入本一批招生，作為理科生來(lái)說(shuō)，今年592分的成績(jī)，在一本線上不能說(shuō)低，也不能說(shuō)高，但是在對(duì)專業(yè)有強(qiáng)烈要求的同時(shí)，對(duì)學(xué)校同樣也有著較高的要求，則未免要求太高。在該生填報(bào)一本學(xué)校時(shí)，選擇一所“名氣”并不大的學(xué)校的工科專業(yè)是一個(gè)十分實(shí)際的選擇；如果偏重院校，就要在專業(yè)選擇上讓步，盡量服從調(diào)劑，避免投檔又退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　案例2：跟風(fēng)追熱門(mén)院校導(dǎo)致落榜

　　小Q：理工563分，本科未錄取。

　　小Q今年高考發(fā)揮失常，一直將一本院校當(dāng)作目標(biāo)的他只得接受二本的事實(shí)。理工類563分的成績(jī)距離今年理工類“本一線”僅10分差距，卻高出理工類“本二線”103分，這讓小Q和他的家人認(rèn)為，可以大膽沖一沖理想的院校，平行志愿嘛前面不錄后面還有機(jī)會(huì)。于是小Q的本二批常規(guī)志愿為：A上海電力學(xué)院，B上海海關(guān)學(xué)院，C北京信息科技大學(xué)，D集美大學(xué)，E四川外語(yǔ)學(xué)院，F(xiàn)大連醫(yī)科大學(xué)。

　　如果小Q事先了解過(guò)近兩年錄取的院校梯度，或者認(rèn)真研究平行志愿也要遵循“沖穩(wěn)保墊”的原則，他就不會(huì)將六所炙手可熱的本二院校毫無(wú)梯度地放在一起。

　　常規(guī)志愿錄取中，小Q只達(dá)到E志愿四川外語(yǔ)學(xué)院的投檔分(理工563)，但最終未能投檔。原來(lái)，小Q與同分的考生出現(xiàn)“志愿撞車(chē)”的情況，要根據(jù)同分考生的單科成績(jī)換算“定位次”。即：文史類同分考生排位時(shí)，先看語(yǔ)文，語(yǔ)文同分再看文綜，文綜同分再看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)同分再看外語(yǔ)；理工類同分考生排位時(shí)，先看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)同分再看理綜，理綜同分再看語(yǔ)文，語(yǔ)文同分再看外語(yǔ)。在同分考生中小Q的位次排名靠后，所以雖然“踩線”但未出檔。

　　在填報(bào)本二征求志愿時(shí)，小Q降低了院校要求，但仍然清一色選擇省外的公辦本科：A西安科技大學(xué)，B蘭州交通大學(xué)，C河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，D南通大學(xué)，E山東建筑大學(xué)，F(xiàn)濟(jì)南大學(xué)。遺憾的是，征求志愿仍然未出檔。

　　志愿分析：填志愿的時(shí)候千萬(wàn)別扎堆，哪個(gè)學(xué)校熱門(mén)知名度高就填哪所，其實(shí)這和做廣告的商品一定會(huì)漲價(jià)是一個(gè)道理。拿小Q的D志愿集美大學(xué)來(lái)說(shuō)，近年來(lái)生源爆滿，錄取分?jǐn)?shù)逐年走高，今年集美大學(xué)文史投檔線561分，理工投檔線570分，雖然是二本院校，但文理分別在“一本”線下3分全部錄滿。近年平行志愿投檔已經(jīng)大大降低了錄取風(fēng)險(xiǎn)，但在確定學(xué)校時(shí)仍然要給自己留有余地，也就是自己的分?jǐn)?shù)只有達(dá)到學(xué)校每一年的平均分時(shí)，你所填報(bào)的學(xué)校以及專業(yè)才有最大可能得到保證，只參考最低分必然要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。此外，在征求志愿時(shí)，若經(jīng)濟(jì)條件允許，一些本二高校開(kāi)設(shè)的中外合作辦學(xué)，也是十分不錯(cuò)的選擇。

　　案例3：扎堆拼省內(nèi)高校未被錄取

　　小H：文史523分，本科未錄取。

　　小H高考成績(jī)523分，超過(guò)今年文史類“本二線”50分。由于今年福建省高招取消“本三批”錄取，將獨(dú)立學(xué)院和民辦本科全部并入“本二批”招生，導(dǎo)致了今年劃定的“本二線”遠(yuǎn)低于往年。雖然小H的成績(jī)超過(guò)二本線50分，但不能簡(jiǎn)單地把往年“超線分”作為填報(bào)志愿的依據(jù)。可惜小H沒(méi)留意這個(gè)新政策。

　　由于小H是位女生，家長(zhǎng)不希望她到省外上大學(xué)，于是她選擇的六所公辦院校是清一色的省屬高校。分別是：“A廈門(mén)理工學(xué)院(面向全省)，B閩江學(xué)院(校本部)，C福建師范大學(xué)福清校區(qū)，D泉州師范學(xué)院，E莆田學(xué)院，F(xiàn)福建江夏學(xué)院”，結(jié)果她作為保底的F志愿——福建江夏學(xué)院今年文史投檔線529分，六所院校的投檔線小H一所都沒(méi)能達(dá)到。本二公布征求計(jì)劃時(shí)，小H又錯(cuò)過(guò)了填報(bào)征求志愿時(shí)間，最終只能遺憾地落榜。

　　志愿分析：今年省內(nèi)地處福州、廈門(mén)的老牌公立一般本科院校報(bào)考人數(shù)火爆，投檔分?jǐn)?shù)多逼近本一線，這與今年“三校兩專業(yè)”納入本一批招生不無(wú)關(guān)系。在此背景下，集美大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院等老牌本科開(kāi)始進(jìn)軍省內(nèi)本二批的“第一梯隊(duì)”，錄取分?jǐn)?shù)比往年呈明顯上升趨勢(shì)。同時(shí)，小H用福建江夏學(xué)院保底也并不穩(wěn)妥，雖然江夏學(xué)院去年僅超“本二線”20多分，但考慮到今年“本三”并入“本二”擴(kuò)容的新形勢(shì)，已經(jīng)不能用去年的“超線分”來(lái)衡量今年的成績(jī)，如果小H用一所民辦院校或者獨(dú)立學(xué)院保底，即使前幾個(gè)志愿“沖”不上公辦校，至少不至于沒(méi)有一所院校出檔。

　　案例4：沒(méi)上本二線也有“升本”機(jī)會(huì)

　　小C：理工448分，降分錄取桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院。

　　小C今年高考成績(jī)不理想，448分距離今年理工類“本二線”460還差12分。不過(guò)，小C認(rèn)真研究高招錄取政策后打定主意借“本二”降分政策博一博機(jī)遇。在本二批征求志愿中，他將往年有過(guò)降分現(xiàn)象的獨(dú)立學(xué)院和民辦高校全部羅列出來(lái)，挨個(gè)上網(wǎng)查詢?cè)盒＾k學(xué)歷史和口碑，在征求志愿時(shí)填報(bào)了“A華僑大學(xué)廈門(mén)工學(xué)院B閩江學(xué)院中美合作辦學(xué)，C福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院，D福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院，E桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院，F(xiàn)閩南理工學(xué)院”。

　　由于大多數(shù)院校是因?yàn)榭忌�不服從專業(yè)調(diào)劑，退檔產(chǎn)生缺額才重新征求志愿，補(bǔ)錄時(shí)很快就能在本二線上完成招生計(jì)劃，所以小C前四個(gè)志愿都沒(méi)有等來(lái)降分的機(jī)會(huì)，而他填報(bào)的E、F院校在征求志，愿不滿的情況下啟動(dòng)降分程序(即文史類453分以上、理工類440分以上)，這里需要說(shuō)明的是，降分并非一次降20分錄取，而是一分一分降至錄滿缺額為止。最終小C順利錄取桂林電子科技大學(xué)，信息科技學(xué)院，圓了他的“本科夢(mèng)”。

　　志愿分析：每年的高招錄取政策值得考生和家長(zhǎng)花一些心思去研究揣摩，即使是線下考生也不要輕言放棄，在政策許可的情況下，花點(diǎn)時(shí)間做做功課，或許會(huì)有意外的收獲。畢竟，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。