教育部：推進(jìn)高考改革 清理地方性加分項(xiàng)目

　　教育部表示，今年要積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革，并要成立國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)高考改革試點(diǎn)。教育部官方網(wǎng)站公布了今年的工作要點(diǎn)，今年要按照不同類型人才培養(yǎng)要求，開展普通本科和高等職業(yè)教育分類入學(xué)考試試點(diǎn)。

　　新增碩士招生計(jì)劃全系全日制

　　教育部在今年的工作要點(diǎn)中表示，要調(diào)整優(yōu)化研究生招生結(jié)構(gòu)，大幅增加專業(yè)學(xué)位招生比例，新增碩士生招生計(jì)劃原則上全部用于全日制專業(yè)學(xué)位碩士招生。博士生招生向?qū)��?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域或重大科技專項(xiàng)傾斜。在高校專業(yè)建設(shè)上，教育部表示，今年要建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　教育部今年的工作要點(diǎn)中涉及教育系統(tǒng)黨建和干部方面的內(nèi)容還包括，教育部要配合有關(guān)部門研究制定黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見。按照政校分開、管辦分離的要求，進(jìn)一步理順政府和學(xué)校的關(guān)系，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。發(fā)布《高等學(xué)校章程制定辦法》，保障高校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。健全議事規(guī)則和決策程序，落實(shí)黨委和校長(zhǎng)職權(quán)。

　　教育部再次承諾治理?yè)裥�亂收費(fèi)

　　教育部今年要推動(dòng)各地明確縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，細(xì)化和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要指標(biāo)。

　　教育部再次承諾，進(jìn)一步治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題，重點(diǎn)推動(dòng)大城市治理?yè)裥�亂收費(fèi)工作，研究制定減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見。推動(dòng)殘疾兒童少年隨班就讀工作。教育部今年的工作要點(diǎn)中表示，要合理配置公共教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育發(fā)展差距。

　　在學(xué)前教育方面，教育部今年要實(shí)施推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育項(xiàng)目，支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)，配備必要的玩具、圖書等教育教學(xué)設(shè)備。

　　看點(diǎn)

　　地方高考加分項(xiàng)目將清理

　　教育部在今年的工作要點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)，要清理高考加分政策和地方性高考加分項(xiàng)目。去年11月教育部聯(lián)合其他四個(gè)部門規(guī)范和調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目，主要涉及中學(xué)生學(xué)科奧賽(以下簡(jiǎn)稱奧賽)和部分科技類競(jìng)賽高考加分，以及體育特長(zhǎng)生加分兩個(gè)項(xiàng)目，并提出對(duì)民族加分予以規(guī)范，但類似“三好學(xué)生”等加分項(xiàng)目并沒有再出臺(tái)規(guī)范措施。

　　教育部在今年的工作要點(diǎn)中表示，要制定招生信息公開辦法，深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特殊類型招生的監(jiān)督。依照1987年國(guó)家教委頒布的《普通高等學(xué)校招生暫行條例》規(guī)定，我國(guó)就有高考加分或分?jǐn)?shù)優(yōu)惠政策。那些受地區(qū)級(jí)以上表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、烈士子女、體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�、受政府表彰者等均可得到降分錄取的�?yōu)惠。

　　除了教育部出臺(tái)的相關(guān)加分政策，各地出臺(tái)了自己省域內(nèi)的高考加分政策。在實(shí)際招生過程中，有些地方甚至把獲得縣級(jí)、校級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咭擦袨榧臃謱?duì)象。此前媒體報(bào)道說，全國(guó)各地有200多項(xiàng)高考加分或分?jǐn)?shù)優(yōu)惠政策。加分泛濫，以及因此產(chǎn)生的個(gè)別不透明、不公平等現(xiàn)象，廣受社會(huì)詬病。

　　新聞背景

　　教育部長(zhǎng)撰文談高考改革

　　今年1月3日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》撰文透露了“下一步高考改革的主要思路”。但值得注意的是，“高考改革的主要思路”并不等于高考改革方案。

　　袁貴仁在文章中透露說，高考對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)施、人才培養(yǎng)選拔影響很大。下一步高考改革的主要思路是：一是按照不同類型人才培養(yǎng)要求，把普通本科和高等職業(yè)教育入學(xué)考試分開；二是完善高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象；三是探索有的科目一年多次考試，減輕高考?jí)毫�；四是完善高校招生名額分配辦法，清理并規(guī)范升學(xué)加分政策，維護(hù)考試招生公平公正；五是加快建立多渠道升學(xué)和學(xué)習(xí)的“立交橋”，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多次選擇機(jī)會(huì)。

　　袁貴仁表示，考慮到高考涉及面廣、敏感度高、政策性強(qiáng)，教育規(guī)劃綱要提出成立國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定改革總體方案。(記者郭少峰)