進(jìn)入高三了，功課咋銜接？(3)

　　英語

　　找出短板，提前做好規(guī)劃

　　市一中葉巍

　　就英語學(xué)科而言，高三英語仍有三個模塊的新授內(nèi)容，因而學(xué)生要明白，相對于其他學(xué)科，英語科目復(fù)習(xí)時間較短，學(xué)生要早于復(fù)習(xí)時段到來前，結(jié)合自己的情況做學(xué)習(xí)規(guī)劃；同時，了解本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，也是為了使自己的規(guī)劃與教師的安排不發(fā)生沖突，從而制訂出一個互補的計劃。

　　新課講授比以往快

　　剛進(jìn)入高三，學(xué)生就會感受到新課講授速度比以往都快。學(xué)生應(yīng)及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)模式以適應(yīng)此種速度，也就是說，對預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的要求相應(yīng)提高了；如果教師的“小鞭子”不抽，學(xué)生就不動，比如老師沒有每天叮囑背單詞，學(xué)生便不會背記當(dāng)天的內(nèi)容，則會導(dǎo)致未能掌握當(dāng)天知識，且因累積太多任務(wù)而感到負(fù)擔(dān)沉重，這種狀況會影響人的情緒，對高三學(xué)習(xí)是大不利的。

　　確定短板進(jìn)行補差

　　其次學(xué)生要仔細(xì)分析自己的情況，確定本門學(xué)科的短板，馬上行動。進(jìn)入高三，學(xué)生就理應(yīng)為高考謀劃了。除老師所教的必知必會內(nèi)容外，學(xué)生應(yīng)在上學(xué)期就開始每日留出專門時間，自我打磨，而目標(biāo)便是消滅短板。

　　訂一份強制性計劃

　　因為英語學(xué)科試題構(gòu)成中能激發(fā)創(chuàng)造性的內(nèi)容偏少，所以學(xué)生有必要制訂一份強制性計劃，要逼自己做�；叵胍幌拢�同學(xué)們以前是否看到自己不擅長的內(nèi)容或習(xí)題，沒有“逼”字當(dāng)頭，就繞開了？到了高三，不能再繞開了。若作文比較差，則每周自己寫一篇，并請教老師抽時間給自己單獨批改；若聽力要加強，則每天用20分鐘，最好晚上睡覺之前播放磁帶。若語法不行，下決心通讀一本語法書并配適量的選擇題做做。記住，堅持做才有效。

　　要慎選英語參考書

　　學(xué)生在與教師同步復(fù)習(xí)時，請注意以下幾點：慎重選擇參考書。建議向自己的老師咨詢后再購買。

　　使用詞匯口袋書可方便讀背，同時建立自己的詞匯本，記錄自己平時學(xué)習(xí)過程中遇到的“眼熟”詞，然后通過查字典自己學(xué)習(xí)一遍。準(zhǔn)備查漏補缺本，不管什么內(nèi)容，只要自己感覺是值得再看再思考的，隨時記錄到此本上。比如做錯的題，比如某次練習(xí)中獲得的解題技巧，比如做某次聽力時了解到的一種文化現(xiàn)象，比如做某篇作文時又犯的一個語法錯誤。每周最好能大聲反復(fù)誦讀幾篇長短適度的好文章，可采用《新概念英語》第二冊上的短文，能背一篇更好。