高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)：中國近現(xiàn)代文化史專題

　　中國近現(xiàn)代文化史專題

　　注：囊括大綱版和新課標(biāo)版。大綱版集中歸納思想，新課標(biāo)版兼顧中國近現(xiàn)代思想理論和現(xiàn)代中國的科技、教育和文學(xué)藝術(shù)。本專題包含知識歸納、規(guī)律小結(jié)、熱點(diǎn)冷點(diǎn)、高考題例、新題預(yù)測五個實用構(gòu)成部分。

　　一．知識歸納

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　　1．農(nóng)民階級革命思想

　�。�1）太平天國運(yùn)動：洪秀全為了推翻清朝統(tǒng)治，借用西方基督教教義、中國儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義，創(chuàng)立了拜上帝教。拜上帝教主張，"皇上帝"是唯一真神，上帝面前人人平等，號召人民起來共同消滅"閻羅妖"（清朝統(tǒng)治者）。其特點(diǎn)是把中國農(nóng)民要求平等自由的理想，用宗教理論表達(dá)出來，具有很強(qiáng)的號召力。定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，它突出反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望，是幾千來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶，它的目標(biāo)是要建立"四同二無"的理想社會。洪仁王干通過《資政新篇》，最早提出在中國發(fā)展資本主義的方案，但它不是農(nóng)民革命實踐的產(chǎn)物，根本無法實行。

　�。�2）義和團(tuán)運(yùn)動："扶清滅洋"口號具有反帝愛國性質(zhì)，它反映了當(dāng)時帝國主義與中華民族的矛盾已經(jīng)成為主要矛盾。但應(yīng)該辯證看待這個口號，"扶清"有利于爭取官軍，卻容易讓群眾放松對清政府的警惕；"滅洋"能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭，卻帶有籠統(tǒng)排外色彩。

　　2．地主階級改良思想

　�。�1）新思想萌發(fā)：隨著封建統(tǒng)治危機(jī)加深和民族危機(jī)的出現(xiàn)，龔自珍等人提倡"經(jīng)世致用"，奠定了新思想萌發(fā)的思想基礎(chǔ)。鴉片戰(zhàn)爭中英國的堅船利炮，使一些愛國知識分子從"天朝上國"的迷夢中驚醒，積極尋求強(qiáng)國御侮之道。林則徐在廣州設(shè)譯館，編譯的《四洲志》和《各國律例》，直接為抗英斗爭服務(wù)；他還積極仿造西方戰(zhàn)船，提出建設(shè)一支新式海軍的主張。魏源在《海國圖志》中提出"師夷長技以制夷"思想。新思想的特點(diǎn)：既有鮮明的時代變化印記；又有濃重的封建綱常色彩。

　　（2）洋務(wù)運(yùn)動：其指導(dǎo)思想是"中學(xué)為體、西學(xué)為用"（制度是主體，技術(shù)是工具）。其口號是"師夷長技以自強(qiáng)"（學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，鎮(zhèn)壓人民反抗，抵御外來侵略，維護(hù)清朝統(tǒng)治）。前期旗號"自強(qiáng)"；后期旗號"求富"。

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