2009年高考作文病文診斷江蘇卷：品味時(shí)尚

　　品味時(shí)尚

　　江蘇考生

　　一看到“品味時(shí)尚”這個(gè)題目，我就想到我家的屋檐下那棵梔子花，

　　每當(dāng)春天陽(yáng)光日暖，每當(dāng)雨水漸豐，每當(dāng)新葉泛綠，梔子花便孕育出一朵朵白色的花朵。它成了院中最難忘的景致，也成了我和媽媽交流的美好見(jiàn)證。

　　時(shí)尚

　　每天早晨上學(xué)，我都一邊吃著媽媽煎的荷包蛋，一邊嗅著花香，美麗的花容成了我開(kāi)啟每一天沉重學(xué)習(xí)生活的伴侶。每天晚上放學(xué)以后，媽媽會(huì)像精明的候鳥(niǎo)一樣，總是分秒不差地為我開(kāi)啟家門(mén)。因?yàn)橛谢ㄔ谇�，我從�?lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽嘮嘮叨叨在說(shuō)些什么。尤其是在朦朧的月色中，亦或在疏疏點(diǎn)點(diǎn)的雨中，我會(huì)情不自禁對(duì)花獨(dú)語(yǔ)。梔子花幫我消融了許多青春的煩惱，幫我釋放了許多媽媽只關(guān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)，而關(guān)閉其他任何需求之門(mén)而帶來(lái)的孤獨(dú)與郁悶。

　　品味

　　可是花開(kāi)花謝，美景不再。

　　就在梔子花別枝隕落時(shí)，一場(chǎng)不小的災(zāi)難落到了媽媽身上。她騎自行車(chē)到郊外買(mǎi)我喜歡吃的草雞蛋時(shí)，被摩托車(chē)撞傷住進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)以后，我到醫(yī)院看望媽媽。媽媽的雙腿被白得嚇人的繃帶纏著，那樣子只有在電視劇里看到過(guò)。我埋怨媽媽貪小便宜，為何不在家附近，而非要跑那么遠(yuǎn)的地方買(mǎi)什么正宗的雞蛋。

　　夜深了，明天還要上學(xué)，而傷病是要服從學(xué)習(xí)的，這是媽媽說(shuō)的�；丶业穆飞�，老天爺又捉弄我，偏偏下起了雨，到家時(shí)，我已全身淋透。掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，可門(mén)怎么都打不開(kāi)。我愣在雨中的門(mén)前，反復(fù)拷問(wèn)自己，一個(gè)正在接受良好教育的中學(xué)生難道連開(kāi)門(mén)鎖的技能都不具備嗎?可轉(zhuǎn)念一想，是啊，從上幼兒園至今，我何時(shí)開(kāi)過(guò)一回門(mén)。每次到家，哪怕夜再深，都是媽媽準(zhǔn)確無(wú)誤地打開(kāi)屋檐下這扇沉重而溫暖的大門(mén)的啊。當(dāng)我請(qǐng)來(lái)隔壁的叔叔拿著手電筒，把門(mén)艱難打開(kāi)時(shí)，叔叔用嘲諷的口吻說(shuō)，我的鑰匙是世界上最銹的一把鑰匙。

　　品味時(shí)尚

　　第二天早晨，天放晴了。屋檐下的梔子花經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，變得那樣的翠綠。是啊，花香固然可愛(ài)，可媽媽對(duì)我十幾年如早晨的空氣陽(yáng)光一樣不變的愛(ài)，每天無(wú)條件地充盈在我青春的生命中，但是因?yàn)槲业拇质韬痛笠�，卻沒(méi)有拾起這份免費(fèi)的愛(ài)。心的漏斗，漏掉了那么多本該恒久銘記的母愛(ài)的故事。因?yàn)槊刻於伎梢宰�享其成，便不再把珍貴視作珍貴，以致青春的門(mén)鎖都剝落得銹跡斑斑。

　　今天中午去醫(yī)院與媽媽交換愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)屋檐下的門(mén)兒，讓花香飄進(jìn)。

　　品味時(shí)尚，我終于懂得了親情這個(gè)時(shí)尚應(yīng)該成為經(jīng)典永恒。

　　病文診斷：

　　初看這篇文章，從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容到語(yǔ)言的表達(dá)，不失為是一篇佳作，尤其是語(yǔ)言頗多可取之處。可是仔細(xì)一推敲，出問(wèn)題了。其失分的主要原因是：

　　錯(cuò)以古已有之的“親情”立意。親情——本文中的母子情，不能夠視為“時(shí)尚”。我們先避開(kāi)“親情”的話(huà)題，來(lái)看一段專(zhuān)家們就什么是“時(shí)尚”才能夠切中題旨的一段話(huà)：“譬如，說(shuō)‘愛(ài)國(guó)主義’是時(shí)尚，對(duì)不對(duì)呢?錯(cuò)了!我們的一位閱卷專(zhuān)家說(shuō)得好：‘愛(ài)國(guó)主義古已有之，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，絕非時(shí)尚;然而，當(dāng)你看奧運(yùn)、把五星紅旗貼到臉上時(shí)，時(shí)尚就誕生了。因?yàn)椋�這是一種審美行為，一種富有個(gè)性的創(chuàng)意，它立馬‘時(shí)尚’起來(lái)了。’多么奧妙啊，你能大而化之對(duì)待它嗎?”(《揚(yáng)子晚報(bào)》)從這段話(huà)中我們可以得到啟示：母子情，不是時(shí)尚。

　　但是，我們完全可以走出這一誤區(qū)，并將此失分的病文進(jìn)行治療。其治療方案就是：將當(dāng)今“母子情”用另外一種方式來(lái)傳遞，比如用網(wǎng)上聊天、寫(xiě)博客或者發(fā)手機(jī)短信等的形式來(lái)表達(dá)，通過(guò)這樣的醫(yī)治，就能夠使其成為一篇佳作了。(朱慶和)