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2009年高考作文病文診斷廣東卷:常識

2009-12-17 10:52:14高考網(wǎng)綜合

  常識

  廣東考生

  “地球圍繞太陽運行”,“做人要堅持不懈”,生活中許多眾所周知的話,許多司空見慣的現(xiàn)象都是常識。我們從一出生就生活在常識中,常識與我們同行。

  常識,指引我們更好地生活。蜻蜓低飛,燕子歸巢,我們就知道天要下雨了,這是常識給予我們的提示;一場大雪過后,莊稼蓋上一層厚厚的棉被,農(nóng)民伯伯的心就樂開了懷,因為厚厚的積雪會凍死害蟲,來年就會豐收,因此有句諺語是這么說的“瑞雪兆豐年”。這是常識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)。常識在我們的生活中就如同一盞明燈,指引我們前進,走向幸福的生活。

  常識,雖易知而難行。我們每個人從小就接受父母的,老師的教育,許多做人的大道理已經(jīng)耳熟能詳了,如“做人要堅持不懈”,“不能半途而廢”,但又有多少人做到呢?小居里夫婦做實驗不能從頭到尾的認真,遇到問題半途而廢,最終把發(fā)現(xiàn)中子的諾貝爾獎拱手讓給了查德威克。的確,許多常識是我們都知道的,但能否做到?jīng)Q定了一個人的成敗。

  常識,須推陳而出新�?茖W(xué)家曾做過一個實驗,把蜜蜂和蒼蠅放在一個玻璃瓶里,并平放在桌面上,讓瓶底對著窗戶,結(jié)果蜜蜂不停地朝窗戶飛沒能逃出玻璃瓶,而蒼蠅則朝不同的方向飛,不一會兒就飛出了玻璃瓶。在這里,常識就猶如在玻璃瓶里的蜜蜂和蒼蠅,能推陳出新者,就能像蒼蠅一樣逃出升天,到達一個更大的空間;不能推陳出新而固守者,就只能像蜜蜂一樣被困在玻璃瓶中,得不到發(fā)展。哥白尼通過觀察和計算,提出著名的日心說,打破了當(dāng)時教會的地心說,天文學(xué)因此得到發(fā)展;伽利略通過理想斜面實驗,提出力不是維持運動的原因,開創(chuàng)了實驗物理,為后世物理的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ);達爾文環(huán)游世界,不畏權(quán)威和教會的反對,出寫出了《物種起源》,從而開創(chuàng)了生物史上的又一高度。這些人,毫不例外的都是打破常識,對常識推陳出新的人,而他們也因否定權(quán)威取得了巨大的成就�?梢姡WR是不斷的推陳出新中發(fā)展的。

  既然生活在常識中,就讓我們學(xué)懂常識,運用常識,革新常識,讓常識與我們同行!

  病文診斷:

  作者根據(jù)題目的提示語,從“常識與我們同行”“常識雖易知而難行”“常識,須推陳而出新”三個方面構(gòu)思文章,符合題意。同時,選用了豐富的材料來證明自己的觀點。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹。內(nèi)容和表達均為二等。

  但由于全面開花,沒有重點,導(dǎo)致材料多而雜,而每個方面都只是蜻蜓點水,沒有進行深入的論證,這是這篇文章的一個最大的失誤。文章提示語的三個方面是為考生提供的三個寫作的角度,并不是要求考生一一都寫出來。恰恰相反,如果考生根據(jù)文章需要,只選擇一到兩個方面行文,可以把道理說得更深刻些,可以選用更充分的事例來證明自己的觀點。這樣的文章,毫無疑問,比這樣面面俱到的文章要好得多。“傷其十指,不如斷其一指”,是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),也是為文之道。

  還值得注意的是,文章以話題“常識”為題,了無新意,雖然比沒有題目要好,但不是得分點。題目是文章的眼睛,一篇優(yōu)秀的文章,要擬寫一個與文章內(nèi)容相關(guān)而又新穎別致的題目。(張傳權(quán))

[標(biāo)簽:作文 高考]

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