志愿填報案例分析：信息收集決定成敗 首選心儀大學
2009-12-15 10:22:16高校招生文章作者：郭小川
這是一個注定要被疑問纏繞的話題。每年高考->錄取結(jié)束后，總會有因為志愿問題導致落榜的考生悔不當初！其實，也有為數(shù)不少的已經(jīng)走進大學的新生，因為同樣的原因而發(fā)出同樣的感嘆。
前不久，據(jù)《中國經(jīng)濟導報》報道：“本科新生和高職高專新生對就讀專業(yè)的滿意度分別為40%、42%；有60%的本科新生和58%的高職高專新生對就讀專業(yè)‘很不滿意’和‘不滿意’”。據(jù)稱這是專門跟蹤調(diào)查大學生就業(yè)形勢的麥可思公司發(fā)布的截至 2009年11月15日的數(shù)據(jù)。
六成新生? 如此高的比例難免讓人產(chǎn)生疑問，也多少有些讓人難以置信。
而某省2009年兩位考生的高考志愿留下的一連串疑問，則會讓你有些難以解惑。
先來看落榜生小斐的志愿。小斐是理科考生，所在省當年本科一批理科省控線為498分，這位考生高考成績?yōu)?93分，因是省級三好生，可享受10分加分，加分后的投檔成績?yōu)?03分、超省控線5分。但小斐卻在錄取前填報志愿時未填本一院校志愿。是要放棄本一院校？可小斐卻在本一批量錄取結(jié)束后，填報了本一征集志愿。是因為無校可選？在所剩無幾的征集院校中她卻盡其志愿表所限，填滿了4所院校。是因為當初填報志愿時認為自己498分的高考成績未上本一線？難道當初不知道自己還有10分的加分？是因為自己在本一院校中沒有競爭優(yōu)勢，而把志愿的重點放在了本二院校？太多的疑惑，還真讓人難以揣摩。我們還是來探究一下小斐志愿吧。
小斐所填本一征集（平行）志愿A、B、C、D院校分別為重慶醫(yī)科大學、中國石油大學（華東）、西南交通大學、北京體育大學；所填本二（梯度）志愿第一至第三院校為：上海海關(guān)學院、重慶醫(yī)科大學、西南交通大學。
在本一征集志愿投檔中，小斐被投進本一征集志愿D院校北京體育大學。因本一征集志愿為平行志愿，被投D院校，說明該生投檔成績未上所填A、B、C征集院校投檔線。結(jié)果，因北京體育大學新聞學（體育新聞）專業(yè)征集錄取分為507分，以“所報專業(yè)滿，不服從專業(yè)調(diào)劑”為由將其退檔。
從小斐所報北京體育大學專業(yè)志愿看，“所報專業(yè)”僅新聞學（體育新聞）一個，也許考生并不看好其他專業(yè)，也許考生因為自己的成績在一本無多少優(yōu)勢，而把寶壓在了本二院校，從策略上說可以理解。但從其所填二本志愿看，疏漏明顯。其所填第一志愿院校上海海關(guān)學院錄取分歷年較高，小斐雖有加分墊著，也未能攀上這一高枝（錄取分數(shù)線507分）。上海海關(guān)學院2007年由專科升格為本科，早在升格前的上海海關(guān)高等�？茖W校時代，就以其“高超”的錄取分數(shù)線讓許多上了二本線的考生也只能敬而遠之，該校在2006年小斐所在省錄取最低分數(shù)線為556分，遠超�？剖】鼐�（460分）近100分，直逼當年一本省控制線（560分）。而升格后的本科時代，該校在小斐所在省雖為二本批次錄取，其錄取分數(shù)線卻讓許多上了一本線的考生也要冒一身冷汗，如該校2008年錄取分數(shù)線為644分，超本二省控線（534分）111分，超本一線（593）就高達51分！
考生所在省二本為梯度與平行相結(jié)合的志愿模式，即第一與第二（平行）志愿之間為梯度志愿，第二至第四志愿為平行志愿，較之完全平行志愿A院校志愿來說，第一院校志愿應填得更加謹慎，之所以這樣說，是因為“第一志愿”一旦失誤，很有可能失去本批次的機會，且第二平行志愿所填院校錄取非第一志愿考生，多是以這些院校在錄取第一志愿的考生未完成計劃前提下才有可能。因此第二平行院校志愿則應考慮在近年多有錄取非第一院校志愿考生的院校中進行選擇。而該生所選院校近年均在第一志愿就錄取滿額，沒有錄取非第一院校志愿考生的記錄。
從小斐的志愿和結(jié)果看，不難得出這樣的結(jié)論，就是考生在填報志愿時并沒有對所報院校信息有一個清晰的了解，并沒有做好充分的準備，因而填報志愿也就比較茫然，落榜也就難以避免。
再來看另一位考生小謝的志愿。小謝雖已被云南大學調(diào)劑錄取，但看了下面該考生的志愿，不被疑問纏繞都難。
小謝本一至本二院校志愿共填了9所高校。這9所院校的專業(yè)志愿，小謝有的只填了1個，有的填了2個，最多的也就3個，但均服從專業(yè)調(diào)劑。按小謝所在省志愿填報規(guī)定，每所院�？商�6個專業(yè)志愿。小謝為何最多只填3個甚至只填1個專業(yè)，卻又服從專業(yè)調(diào)劑？是沒有專業(yè)可選？小謝所填院校，除上海海關(guān)學院和重慶郵電大學分別只有1個和4個可選專業(yè)外，其余院校最少也有13個專業(yè)可選，最多的達到75個專業(yè)。服從專業(yè)調(diào)劑的小謝既然有專業(yè)可選，何不自己先“調(diào)劑調(diào)劑”？而“服從”專業(yè)調(diào)劑，也就意味著這些院校所列專業(yè)均愿意接受。既然均愿意接受，難道就沒有自己相對而言更愿意接受的專業(yè)？如果有更愿意接受的專業(yè)，何以要放棄“表達”意愿的機會？
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