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2006年高考文言文閱讀試題17套匯編(解析譯文)14

來源:高考網(wǎng) 2009-08-21 10:07:13

  【答案】

  8.C(【解析】考查理解常見實詞在文中的含義。拜:用在表官職的名詞前面,一般講為“授職、任命”,此處講為“授職、任命”。應該說四個加點詞均是與中學課本知識有直接聯(lián)系,出自教材。)

  9.B(【解析】考查理解常見文言虛詞在文中的用法。B.項均講為“就”。A.項講為:前者指示代詞“這、那”;后者人稱代詞作定語“他的”。C.項,前者講為副詞“才”;后者講為轉折連詞“卻”。D.項,前者是介詞“為了、因為”,后者表被動“被”)

  10.D(【解析】考查歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。A項前者屬“行義”,后者只是行為,并非“直言”。B項前者寫張養(yǎng)浩破除迷信之舉,還能算是仗“義”;后者是“直言”。C項,兩句都不能回答題干。而D項前句說把自己家里的財產(chǎn)都分給村里的窮人,當然是行為仗“義”;后一句皇帝已經(jīng)點明“非張希孟不敢言”,這說明張養(yǎng)浩敢于“直言”,所以是正確的。)

  11.B(【解析】考查分析概括評價作者在文中的觀點態(tài)度。B項屬張冠李戴的錯誤。張養(yǎng)浩并沒有“直接”給皇帝上疏,而是通過左丞相拜住上疏,屬間接給皇帝上疏。)

  12.(1)已經(jīng)用刑法處罰了他們,還把他們當強盜看待,這就斷絕了他們改過自新的路。

 。ā窘馕觥恐攸c詞:“加”“目”“絕”和狀語后置“加之以刑”,其中“目”是名詞作動詞的活用,同時要求句子通順)

  (2)我希望(皇上)把崇尚節(jié)儉思慮深遠作為準則,把喜好奢侈及時行樂作為警戒。

 。ā窘馕觥看司湔w看并不難,但要翻譯準確不容易。其中“伏”“愿”和整句的通順是關鍵)

  [譯文]

  張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人。從小品行端正,有一次出去,看到有人不小心把楮幣丟失在路上,那人已離開,他追上去,把楮幣歸還給失者。他學習刻苦勤奮,從不懈怠,白天默默地記誦,晚上關上門窗,點上燈悄悄地讀書。

  任堂邑縣尹時,首先毀掉了淫祠三十多所,罷免了在朔日和望日專門對過去做了強盜的人進行彈劾的官吏,并說道:“那些都是本分的老百姓,萬不得已才做了強盜,已經(jīng)用刑法處罰了他們,還把它們當強盜看待,這就斷絕了他們改過自新的路。”所有過去做了強盜的人都很感激,互相勸誡說:“不要辜負了張公。”有一個叫李虎的人,曾經(jīng)殺過人,他和他的同黨兇狠殘暴,為害一方,老百姓實在不能忍受他們的胡作非為而告發(fā)他們,以前的縣尹不敢過問。養(yǎng)浩任職后,把他們?nèi)恳婪ㄌ幹瘟耍习傩諡榇伺氖址Q快。養(yǎng)浩離開這個地方十年后,老百姓仍然立碑頌揚他。

  英宗即位后,讓養(yǎng)浩參與中書省議事。碰上元宵節(jié),英宗想在宮內(nèi)用燈彩堆疊成巨鰲一樣的山,養(yǎng)浩得知后立即上疏給左丞相拜住。拜住將疏藏在袖里進諫,他大概說道:“世祖在位三十多年,每到了元宵節(jié),民間嚴禁張燈結彩;何況是莊嚴的帝王住所,幽深的宮廷,應當慎重考慮。現(xiàn)在用燈彩堆疊成巨鰲一樣的山,我認為事情雖小,然而關系重大;值得高興的少,令人擔憂的多。我希望皇上把崇尚節(jié)儉思慮深遠作為準則,把喜好奢侈及時行樂作為警戒。”英宗大怒,等到他看完上疏,卻高興地說道:“不是張希孟不敢這樣說。”于是停止了這件事,賞賜給張養(yǎng)浩一件用貴重的絲織品做的朝服,二匹帛,用來表揚他的敢于直言進諫。

  天歷二年,關中大旱,饑民相互搶奪,朝廷特授他陜西行臺中丞官職。不久聽到任命,立即疏散了家里的所有財產(chǎn)給鄉(xiāng)里的貧困者,然后急忙坐車去上任,路上遇到饑餓的人就救濟他們,遇到死了的人就好好的給他安葬。當時一斗米值十三緡,老百姓拿著錢出來買米,錢稍微有點不清楚米商就不收,老百姓只好到錢庫里去兌換。那些狡詐的官吏,只給換者一半,甚至多日都換不到。老百姓因此非常窮困。養(yǎng)浩檢查錢庫中沒有毀掉的可以使用的錢鈔,清點一共一千八十五萬五千多緡,全部在錢鈔的背面蓋上印記,同時又刻十貫、伍貫做錢券,給流散的貧困的老百姓,命令米商只要見錢鈔上有官府印記就可以按價賣米給貧者,然后米商到錢庫里按實際數(shù)目兌換。于是,官吏不敢再胡作非為。養(yǎng)浩又率領富人把多余的米賣給貧者,趁機請求朝廷頒布交納糧食多者授予官職的命令。聽說老百姓中有人殺了自己的兒子來奉養(yǎng)母親,養(yǎng)浩為此放聲痛哭,并把自己私人的錢拿出來接濟他。

  做官四個月,沒有回家住過,食宿全在衙門里,整日沒有懈怠過于是操勞得病不起。死那年他剛好六十歲。關中的人像死了自己父母一樣的悲傷。

 

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