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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和與差的余弦，正弦.ppt
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在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),作單位圓,并作、和角,使角的始邊為Ox，交圓O于P1,終邊交圓O于P2;角的始邊為OP2,終邊交圓O于P3;角的始邊為OP1,終邊交圓O于P4;點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和與差的三角函數(shù)_余樹寶.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和與差的三角函數(shù)_謝印智.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正弦（4）_張淑文.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正弦（3）_張淑文.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部；高一數(shù)學(xué)課件：兩角和的正切（6）_張淑文.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的正切（5）_張淑文.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的余弦（2）_張淑文.ppt
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如圖，已知A點(diǎn)在x軸上。其坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)B在y軸上，其坐標(biāo)為（0，3），怎樣求AB？點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件兩角和的余弦（1）_張淑文.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件空間向量及其加減運(yùn)算_呂聯(lián)華.ppt
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假定自動卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長為1.40m，計(jì)算BC的長(保留三個有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三
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假定自動卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長為1.40m，計(jì)算BC的長(保留三個有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三
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假定自動卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長為1.40m，計(jì)算BC的長(保留三個有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三
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假定自動卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長為1.40m，計(jì)算BC的長(保留三個有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三
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假定自動卸貨汽車裝有一車貨物，貨物與車箱的動摩擦因數(shù)為0.3，油泵頂點(diǎn)B與車箱支點(diǎn)A之間的距離為1.95m，AB與水平線之間的夾角為620，AC長為1.40m，計(jì)算BC的長(保留三個有效數(shù)字)．點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件解斜三
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小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣_呂玉榮.ppt
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小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣５.ppt
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小結(jié)：1、正角、負(fù)角是用來表示具有相反意義的旋轉(zhuǎn)量的，其正負(fù)規(guī)定出于習(xí)慣.2、零角無正負(fù)，就象實(shí)數(shù)0無正負(fù)一樣.點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣4.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件角的概念的推廣2.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件交集與并集_曾慶華.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件簡易邏輯_王神華.ppt
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點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件夾角_曾偉波.ppt
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例2判斷下列說法是否正確，請說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。點(diǎn)擊下載全部：高一數(shù)學(xué)課件集合間的基本關(guān)系(新人教版A必修1).ppt
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例2判斷下列說法是否正確，請說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)
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例2判斷下列說法是否正確，請說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)
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例2判斷下列說法是否正確，請說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)
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例2判斷下列說法是否正確，請說明理由。（1）方程的根的集合是{1，1}。（2）集合{-1，0，2}和集合{2，0，-1}是不同的集合。（3）由-2，，0，1，2這些數(shù)組成的集合有5個元素。（4）集合{4與6的公倍數(shù)}，{3與4的公倍數(shù)
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⑴設(shè)小于10的所有自然數(shù)組成的集合為Ａ，那么Ａ＝｛0,1,2,3,4,5,6,7,8,9｝.由于元素完全相同的兩個集合相等，而與列舉的順序無關(guān)，因此集合Ａ可以有不同的列舉方法．例如Ａ＝｛９,8,7,6,5,4,3,2,1,0｝.點(diǎn)擊下載全部
